2023-2024學(xué)年江西省婺源縣化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年江西省婺源縣化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為()A．1:4 B．4:1 C．1:5 D．4:52．珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境是每位市民的責(zé)任和義務(wù)。你認(rèn)為下列有關(guān)做法合理的是（）A．沒(méi)用完的作業(yè)本子當(dāng)成垃圾直接扔掉B．追逐時(shí)尚，不斷更新新的衣服C．塑料袋便宜方便，購(gòu)物時(shí)直接在超市買塑料袋盛裝D．珍惜糧食，去飯店就餐定人定量點(diǎn)菜不浪費(fèi)3．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C．元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素D．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)4．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A．用肥皂水鑒別軟水與硬水 B．用二氧化錳鑒別水和5%過(guò)氧化氫溶液C．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w D．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋5．高錳酸鉀和濃鹽酸發(fā)生如下應(yīng):

2KMnO4+16HCl=2KCl=2MnCl2+

5X↑+8H20根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)X應(yīng)是A．HClOB．ClO2C．O2D．Cl26．某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)，其中正確的是（）①元素周期表共有七個(gè)周期16個(gè)族②同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的④原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)A．②④⑤ B．① C．①④⑤ D．②④⑥7．甲原子的質(zhì)量m千克，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量為n千克，則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A． B． C． D．8．下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變小且不變質(zhì)的是（）A．燒堿 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰9．水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明A．氧分子的大小發(fā)生改變 B．氧分子可以再分C．氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng) D．氧分子之間有間隔10．有關(guān)實(shí)驗(yàn)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．紅磷作反應(yīng)物是因?yàn)樗枪腆wB．紅磷燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷C．實(shí)驗(yàn)是利用化學(xué)反應(yīng)后裝置的內(nèi)外壓力差，造成水位上升并以此確定氧氣的含量D．該實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)11．2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域的三位科學(xué)家。最初的鋰電池以二硫化鈦（TiS2）為正極。二硫化鈦中鈦元素的化合價(jià)是A．－1 B．+1 C．+3 D．+412．有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,合理的是(

)A．甲實(shí)驗(yàn)中伸入瓶中的帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿了B．乙實(shí)驗(yàn)中向右推活塞時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)管口冒氣泡,說(shuō)明此裝置氣密性良好C．丙實(shí)驗(yàn)中旋緊瓶蓋后振蕩,塑料瓶逐漸變癟,說(shuō)明能溶于水D．丁實(shí)驗(yàn)中下面的蠟燭先熄滅,說(shuō)明的密度比空氣大二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量氮氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應(yīng)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問(wèn)題開(kāi)展了下列探究活動(dòng)，請(qǐng)你共同參與完成：(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?（猜想假設(shè)）猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉猜想三：是____________________________。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸_______________猜想二不正確步驟二：取少量溶液于試管中，滴加__________溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想一不正確、猜想三正確（反思交流）步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì)，也可得到同樣的結(jié)論，則該物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___________。14．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答列問(wèn)題。（1）標(biāo)號(hào)為e的儀器名稱是_________。（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，并用排水法收集。①根據(jù)該反應(yīng)原理，可從上圖儀器中選擇b、d、g、i、l、m和_______(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取氧氣的裝置。②若用向上排空氣的方法制取并收集3.2gO2，理論上至少需要KMnO4_______g③若用向上排空氣的方法制取并收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)O2收集滿的操作方法是_______。15．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請(qǐng)解答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

（1）圖1中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____（填微粒符號(hào)）構(gòu)成；（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是_____，其作用是_____；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化，該操作的名稱是_____；（4）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中：①兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器：漏斗與_____（填“b”、“c”或“d”）；②裝置改進(jìn)后，下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。A冰塊與水的性質(zhì)完全相同B比原裝置得到的蒸餾水更純C利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水16．2019年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。水是重要的資源，我們需要了解水，認(rèn)識(shí)水。（查閱資料：已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比）根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題：（1）圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭放置的位置是__________(填“A”或“B”)，其作用是________________，如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中，那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈____________色。（2）圖2為蒸餾裝置，經(jīng)圖2裝置處理后，所得物質(zhì)為_(kāi)___________(填“純凈物”或混合物”)，其中C的作用_____________________。（3）圖3為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，向長(zhǎng)頸漏斗中加水（含少量氫氧化鈉）至充滿管a和管b，關(guān)閉活塞，接通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。在此實(shí)驗(yàn)中，管a連接電源__________極。氫氧化鈉所起的作用是______________。電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________。要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定_____________________。（4）用圖4所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，圖中還缺少的一種儀器的作用是____________________。其實(shí)驗(yàn)原理與_______________(填“圖1”、“圖2”、“圖3”)相同。（5）怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭，用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。請(qǐng)計(jì)算：6.4kg的N2H4發(fā)生燃燒，需要N2O4的質(zhì)量是多少？18．化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。請(qǐng)計(jì)算：（1）“小狗烯”的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素質(zhì)量比_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的質(zhì)量為_(kāi)____克?（寫出簡(jiǎn)明的計(jì)算過(guò)程)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在下面的橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。（1）加熱前，試管外壁有水未擦干即加熱_____________________________。（2）加熱時(shí)，試管口對(duì)著人________________________________________。（3）向燃著的酒精燈里添加酒精____________________________________。（4）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛_________________________________。（5）把剩下后的藥品放回原瓶_______________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%，約為20%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為78%，約為80%，所以空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為20%：80%=1：4，故選A。2、D【解析】

根據(jù)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的措施分析?！驹斀狻緼、紙張由木材制得，沒(méi)用完的作業(yè)本子當(dāng)成垃圾直接扔掉，造成資源的浪費(fèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不斷更新新的衣服，要消耗掉大量的原材料和能源，造成資源的浪費(fèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、購(gòu)物時(shí)直接在超市買塑料袋盛裝，塑料袋丟棄會(huì)造成“白色污染”，大量使用造成資源的浪費(fèi)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、珍惜糧食，去飯店就餐定人定量點(diǎn)菜不浪費(fèi)，節(jié)約資源，同時(shí)少產(chǎn)生垃圾，有利于環(huán)保，故選項(xiàng)正確。故選D。3、D【解析】

A、氧化物必須由兩種元素組成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、在同一化合物中，若金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)，故B錯(cuò)誤；C、元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素錯(cuò)誤，如水分子和氖原子不是同一種元素，故C錯(cuò)誤；D、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故D正確。故選D。4、C【解析】A.用肥皂水鑒別軟水與硬水，正確；B.將二氧化錳加入水中，無(wú)現(xiàn)象，將二氧化錳加入5%過(guò)氧化氫溶液中，迅速產(chǎn)生大量的氣泡，正確；C.氮?dú)夂投趸細(xì)怏w都不支持燃燒，錯(cuò)誤；D.白酒有一種特殊的香味，白醋有酸味，正確。故選C。5、D【解析】

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。【詳解】由2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5X↑+8H2O可知，反應(yīng)前后鉀原子都是2個(gè)，錳原子都是2個(gè)，氧原子都是8個(gè)，氫原子都是16個(gè)，反應(yīng)前氯原子是16個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是16個(gè)，其中10個(gè)包含在5X中，因此X的化學(xué)式是Cl2。故選D。6、B【解析】

①元素周期表共有7個(gè)橫行，18個(gè)縱行，每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族（8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族），故共有七個(gè)周期16個(gè)族，說(shuō)法正確。②同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如紅磷和白磷的混合物是由磷元素組成的，但是屬于混合物，說(shuō)法錯(cuò)誤；③構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，說(shuō)法錯(cuò)誤；④原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化，氧元素的化合價(jià)沒(méi)有變化，不屬于氧化反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，但是氦的核外電子層只有一個(gè)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，但是鎂原子核外有3個(gè)電子層,最外層是第三層,這一層上是2個(gè)電子,小于4個(gè),容易失去電子,是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故它們化學(xué)性質(zhì)不相似，說(shuō)法錯(cuò)誤。正確的是①。故選B。7、B【解析】

該原子的相對(duì)原子質(zhì)量==。故選B。8、C【解析】

A.燒堿能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增大，故不符合；B.濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水而使質(zhì)量增大，發(fā)生的是物理變化，物質(zhì)不變質(zhì)，故不符合；C.濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少，不變質(zhì)，故符合；D.生石灰吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣而變質(zhì)，質(zhì)量增加，故不符合，故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了物質(zhì)貯存及變化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)。9、D【解析】試題分析：為分子間間隔因壓縮而變小，使占據(jù)的空間即宏觀的體積減小，為分子間有間隔?？键c(diǎn)：分子的性質(zhì)10、A【解析】

A、紅磷作反應(yīng)物是因?yàn)榱啄芎涂諝庵械难鯕夥磻?yīng)且生成物是固體，能使容器內(nèi)氣體的量減少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達(dá)式：磷+氧氣五氧化二磷，選項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)是利用化學(xué)反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，內(nèi)外壓力差，造成水位上升并以此確定氧氣的含量，選項(xiàng)正確；D、該實(shí)驗(yàn)中減少的氣體只有氧氣，可以證明空氣中的其他氣體不與紅磷反應(yīng)，選項(xiàng)正確。故選A。11、D【解析】

硫化鈦（TiS2）中，硫元素顯-2，設(shè)：鈦元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：x+（-2）×2=0，則x=+4。故選D。【點(diǎn)睛】熟練掌握常見(jiàn)元素的化合價(jià)，能夠根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零來(lái)判斷指定元素的化合價(jià)。12、D【解析】

A、氧氣驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明氧氣已滿，本題伸入到集氣瓶中復(fù)燃，只能證明里面有氧氣，無(wú)法證明是否滿了。不符合題意；B、根據(jù)該裝置的特點(diǎn)可知該裝置本身就不是密閉裝置，所以向右推活塞時(shí)，不論瓶塞處是否漏氣，長(zhǎng)導(dǎo)管口都會(huì)冒氣泡，所以不能證明該裝置氣密性較好。不符合題意；C、塑料瓶逐漸變癟可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少、壓強(qiáng)變小造成的，也可能是二氧化碳與水反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小造成的。故不能證明CO2能溶于水，不符合題意；D、下面的蠟燭先熄滅說(shuō)明二氧化碳首先進(jìn)入的燒杯底部，能說(shuō)明CO2的密度比空氣大。符合題意。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH氫氧化鈉和氫氧化鈣無(wú)明顯變化碳酸鈉CO2【解析】試題分析：（1）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH（2）探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分：生成物一定有，反應(yīng)物可能含有（即有可能其中一種反應(yīng)物過(guò)量），猜想一：只有氫氧化鈉，說(shuō)明兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉，是反應(yīng)物碳酸鈉溶液過(guò)量，故猜想三有可能是氫氧化鈣溶液，所以是：氫氧化鈉和氫氧化鈣【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟一，滴加過(guò)量稀鹽酸，得到猜想二不正確，說(shuō)明沒(méi)有碳酸鈉，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無(wú)明顯變化；步驟二：得到結(jié)論是猜想三正確，并且有白色沉淀這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)，說(shuō)明加入的物質(zhì)能與氫氧化鈣反應(yīng)切出現(xiàn)白色沉淀，故是滴入碳酸鈉溶液【反思交流】因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙?，所以要證明氫氧化鈣的存在，還可通入二氧化碳考點(diǎn)：氫氧化鈣與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)14、試管efk31.6用帶火星的小木條放在集氣瓶口。【解析】

（1）儀器e的名稱是試管，故填試管。（2）①用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用固體受熱發(fā)生裝置，收集氧氣最好用排水法，收集的氣體比較純凈，所以用到的儀器有b、d、g、i、l、m、e、f、k，故填e、f、k。②解：設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x316:32=x:3.2gX=31.6g答：需要高錳酸鉀的質(zhì)量為31.6g。③用向上排空氣的方法制取并收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)O2收集滿的操作方法將帶火星的木條伸到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，表明已經(jīng)集滿氧氣，故填用帶火星的小木條放在集氣瓶口。15、Na+、Cl-玻璃棒引流蒸餾cC【解析】

（1）氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的；（2）圖示操作是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是玻璃棒，它的作用是引流；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化，由圖示可知該操作的名稱是蒸餾；（4）①通過(guò)對(duì)比兩套裝置可以看出，漏斗和c作用相當(dāng)，都起到冷凝的作用；②A、冰塊是固體，水是液體性質(zhì)并不完全相同，不符合題意；B、兩個(gè)裝置制得的蒸餾水的凈化程度應(yīng)該是差不多的，不符合題意；C、利用太陽(yáng)光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水，符合題意。故選C。16、A吸附水中的色素和異味無(wú)純凈物使燒瓶均勻受熱負(fù)極增強(qiáng)水的導(dǎo)電性H2OH2+O2管a與管b產(chǎn)生氣體的體積以及該溫度下氫氣和氧氣的密度玻璃棒圖1將得到的蒸餾水取適量到另一試管中，加入肥皂水振蕩水中出現(xiàn)大量的泡沫蒸餾后的水是軟水【解析】

電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，活性炭吸附水中色素和異味?！驹斀狻浚?）圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，水通過(guò)過(guò)濾后，活性炭吸附色素和異味，故其中活性炭放置的位置是A，其作用是吸附水中的色素和異味，如果將2滴紅墨水加入到該簡(jiǎn)易凈水器中，活性炭會(huì)吸附色素，那么過(guò)一段時(shí)間后出來(lái)的水呈無(wú)色。（2）圖2為蒸餾裝置，經(jīng)圖2裝置處理后，所得物質(zhì)不含雜質(zhì)，為純凈物，C是石棉網(wǎng)，其中C的作用使燒瓶均勻受熱。（3）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，管a