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文檔簡(jiǎn)介
堅(jiān)持學(xué)滑板的作文4篇(匯總)堅(jiān)持學(xué)滑板的作文篇一
我八歲時(shí)正流行滑板,別人家的孩子踩著滑板,從我面前滑
過(guò)時(shí),我就心癢癢,可是不會(huì)滑,于是我決定學(xué)會(huì)它。
雖然我最怕痛,但是我依然要學(xué)。第一次學(xué)滑滑板自然會(huì)摔跤,我小心翼翼地上了滑板。還沒(méi)準(zhǔn)備好就摔了個(gè)狗啃泥。我邊哭邊說(shuō):“我不學(xué)了”。我回到家時(shí),我最好的朋友正好來(lái)找我玩。他看見(jiàn)我狼狽的樣子,哈哈大笑的說(shuō):“佩服,佩服,你竟然學(xué)滑板學(xué)成這個(gè)樣子”。他把我學(xué)滑板的決心又給點(diǎn)燃了。
我又來(lái)到練習(xí)的地方,剛開(kāi)始是扶著旁邊的汽車(chē)滑,后來(lái)是單腳滑,再后來(lái)終于可以?xún)赡_滑了。期間我摔倒了無(wú)數(shù)次,摔倒起來(lái)、摔倒再起來(lái)……累得我滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)的時(shí)間我更加努力的練習(xí)。“皇天不負(fù)有心人”。我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我學(xué)滑板的啟示是:做任何事情要知難而進(jìn)。失敗是成功之母,努力就能成功。
堅(jiān)持學(xué)滑板的作文篇二
在生活漫長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)許許多多、大大小小的事,有的使我興高采烈,有的使我垂頭喪氣……但要說(shuō)使我最難忘的,還要數(shù)學(xué)滑板了。
看看大街上,那些大哥哥大姐姐們,都有著一個(gè)個(gè)各不相同、五彩繽紛的滑板,我不禁也動(dòng)了心,于是我急忙讓我的爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。
沒(méi)過(guò)幾天,滑板就到了我的手上,這時(shí),我才想到一個(gè)很重要的問(wèn)題:就算我有一個(gè)滑板又能怎么樣,不會(huì)滑還不是跟沒(méi)有一樣。于是我開(kāi)始自學(xué)。
我激動(dòng)地抱著滑板,來(lái)到馬路邊。我先是小心翼翼地踩上了滑板,原以為我會(huì)輕松地學(xué)會(huì)滑板,可事實(shí)呢?我站在上面一動(dòng)也不動(dòng),緊張地汗都要出來(lái)了,生怕動(dòng)一下下,就會(huì)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸開(kāi)口了:“你應(yīng)該勇敢一點(diǎn)啊,要是你一動(dòng)也不動(dòng)地站著,那怎么能學(xué)得好呢?”
于是我學(xué)著別人的樣子,一蹬腿,還好,沒(méi)摔跤,漸漸的,我的膽子大了起來(lái),連續(xù)輕輕地蹬了好幾次,也挺好的。馬上,我就在心里暗暗自喜:原來(lái),我已經(jīng)這么厲害了。
驕傲的我向前猛地蹬了一下腿,誰(shuí)曾想到,滑板飛了出去,我又摔在了地上。
我對(duì)爸爸說(shuō):“這也太危險(xiǎn)了,我不學(xué)滑滑板了?!卑职制届o地說(shuō):“好,那以后什么事也別來(lái)找我!”我十分無(wú)奈,只好繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過(guò)這件事讓我明白了“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空?!备屛颐靼琢?,學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,這樣才能學(xué)好一樣技能。
堅(jiān)持學(xué)滑板的作文篇三
星期天,爸爸給我買(mǎi)了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的,是讓人感到很溫暖的顏色,中間用一個(gè)能扭動(dòng)的軸連接,加上一個(gè)一滾動(dòng)就會(huì)發(fā)亮的輪子,漂亮極了。
接過(guò)爸爸手里的滑板,我迫不及待地踩上去,可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái),吸取教訓(xùn),先扶著墻,慢慢站上滑板,再用后腳不停地扭動(dòng)。滑板向前慢慢滑行,可是沒(méi)滑多遠(yuǎn),又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子,笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,屋內(nèi)地方太小,咱們下樓去學(xué)吧?!蔽腋吲d地直點(diǎn)頭。一開(kāi)始,我不敢去試著練習(xí)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng),慢慢來(lái),一定能行的?!?/p>
我牢牢記住爸爸交給我的動(dòng)作要領(lǐng):第一步,認(rèn)方向。要知道,滑板前半部分是可以控制方向的,就像方向盤(pán),掌握“汽車(chē)“的方向;滑板的后半部分就像”油門(mén)”,為“汽車(chē)”提供前進(jìn)的動(dòng)力,只要后面一扭一扭就能向前滑動(dòng)。第二步,先把左腳踩到滑板前板,讓它立起來(lái),接著用勁兒一滑,把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上,動(dòng)作要連貫,不能停頓。第三步,兩只腳都踩好后,用放在后板上的右腳快速扭動(dòng),滑板就能滑起來(lái)了。對(duì)了,到了需要轉(zhuǎn)彎時(shí),一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領(lǐng),我試了好多次,慢慢地來(lái)回扭動(dòng)?;暹€真像聽(tīng)話(huà)似地能跑起來(lái)了呢。
通過(guò)學(xué)滑板,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)什么,只要不怕困難,就一定能成功的。
堅(jiān)持學(xué)滑板的作文篇四
這是一件小事。
我媽媽也許已經(jīng)把這件事情忘記了,可是,這件小事對(duì)我的一生,或多或少起了一點(diǎn)影響。
那是在9月份的時(shí)候……
當(dāng)一個(gè)帥氣男孩踩著滑板時(shí)左時(shí)右,我心里不禁冒出一個(gè)念頭:學(xué)滑板,并爭(zhēng)取滑得比這個(gè)男孩好!回家后,我對(duì)媽媽軟硬兼施,讓媽媽給我買(mǎi)了一副滑板。
我拿著新買(mǎi)的滑板走向壩子,把滑板放平,一只腳先踩在滑板上穩(wěn)住滑板,不讓滑板亂動(dòng),另一只腳迅速地踩在滑板上,我瞅了一眼媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽贊許的目光??墒菦](méi)過(guò)多久,我認(rèn)為我不配那贊許的目光,因?yàn)?,我不是一?huì)從滑板上摔下來(lái),就是控制不住平衡,我摔了一次又一次,終于,我的耐心到了極限,便再也沒(méi)有耐心了,把滑板重復(fù)地摔到地上,大吼一聲:
“什么鬼滑板,就是用火焚了我也再所不惜!”
吼完這句話(huà)后,我便到一邊生悶氣,媽媽把滑板從地上拾起來(lái),來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子呀,沒(méi)有人是一下子就成功的,只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有巨大的收獲。”
聽(tīng)完媽媽的這番話(huà),我恍然大悟,拿過(guò)媽媽手里的滑板,練習(xí)去了。這次練習(xí),我更加
用心,用心去體會(huì)其中的奧妙。我一次次摔到,又一次次站起來(lái),終于,我摸清了門(mén)道,只要下午稍加練習(xí),一定會(huì)成功!
中午到了,我回家匆匆忙忙吃完飯,就下來(lái)練習(xí)。
下午的我因?yàn)橛辛松衔绲慕?jīng)驗(yàn)滑得越來(lái)越好了,能不能成功就看這個(gè)下午了,好心不負(fù)有
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