大班美術(shù)母雞和小雞教案

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大班美術(shù)母雞和小雞教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀測(cè)作品表現(xiàn)出春天母雞帶領(lǐng)小雞到草地上游戲的情景，感受小雞快樂(lè)的心情。

2.通過(guò)擺放可操作的小雞，能表現(xiàn)出小雞的不同姿態(tài)。

3.培育幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.教具預(yù)備：背景圖一幅、畫(huà)家作品《母雞》。

2.學(xué)具預(yù)備：可操作的活動(dòng)小雞人手一份、蠟筆、白紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示背景圖，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。

1.老師讓幼兒觀測(cè)作品，觀測(cè)母雞和小雞的各種動(dòng)態(tài)。

老師：天氣真好，雞媽媽帶著雞寶寶一起來(lái)到草地上玩游戲，雞寶寶在哪呢?別急，瞧，一只雞寶寶來(lái)了，看看它在干什么呀?雞寶寶還會(huì)又哪些有趣可愛(ài)的動(dòng)作呢?請(qǐng)小伙伴來(lái)擺一擺，好嗎?

2.幼兒擺放可操作的小雞。重點(diǎn)讓幼兒觀測(cè)小雞的各種形態(tài)，難點(diǎn)讓幼兒觀測(cè)重疊、遮擋的繪畫(huà)方法。

二、引導(dǎo)幼兒思索、爭(zhēng)論如何表現(xiàn)畫(huà)面。

1.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面。

老師：小伙伴想不想也來(lái)畫(huà)母雞和小雞一起游戲的樣子呢?畫(huà)母雞和小雞的時(shí)候，誰(shuí)要畫(huà)得大一些?母雞是什么樣的?畫(huà)在什么地方比較合適?為什么?假如有幾只小雞在一起，應(yīng)當(dāng)用什么方法畫(huà)呢?(重疊)小雞和母雞喜愛(ài)在哪里玩游戲?可以畫(huà)些什么背景呢?老師只提供勾線筆你們用什么方法來(lái)裝飾母雞和小雞呢?(畫(huà)些線條、圖案和花紋)

三、幼兒創(chuàng)作作品《母雞和小雞》

重點(diǎn)讓幼兒表現(xiàn)小雞和雞媽媽游戲的情景，難點(diǎn)讓幼兒表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的小雞以及重疊的方式。

四、展示幼兒作品，鼓舞幼兒積極參加同伴溝通。

老師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的雞媽媽和小雞在干什么?

活動(dòng)延伸：

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：可以在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)母雞和小雞，引導(dǎo)幼兒近距離地觀測(cè)母雞和小雞的動(dòng)態(tài)。

2.家園共育：家長(zhǎng)帶幼兒到四周的鄉(xiāng)村觀測(cè)