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文檔簡介

書戴嵩畫牛

《書戴嵩畫牛》作者簡介:蘇軾,字子瞻,號東坡居士,世人稱其為“蘇東坡”,與其父蘇洵,其弟蘇轍并稱“三蘇”。北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。蘇軾《書戴嵩畫?!纷x準字音:蜀

杜處士戴嵩錦囊玉軸

拊掌

謬婢《書戴嵩畫?!沸〗M學習:(1)不動筆墨不讀書,邊自由讀邊在難懂的字詞旁邊做注釋。(2)小組內(nèi)合作對照注釋,理解文言文中每一個字、每一句話的意思。(3)小組內(nèi)將不能解決的問題記錄下來。《書戴嵩畫?!肥裰?有杜處士,好書畫,所寶/以百數(shù)。有戴嵩/《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日/曝書畫,有一牧童/見之,四川有個杜處士,喜好書法、繪畫,他所珍藏的寶貝數(shù)以百計。所珍藏的寶貝喜好其中有一幅是戴嵩畫的《斗牛圖》一軸,尤其被他所喜愛。尤其他用錦緞作畫囊,用玉作畫軸,常常隨身攜帶。一天,杜處士曬字畫,有個牧童看見了那副《斗牛圖》,常常,經(jīng)?!稌麽援嬇!忿哉?大笑/曰:“此畫/斗牛也!牛斗/力/在角,尾/搐入/兩股間。今乃掉尾而斗,謬/矣!”處士/笑/而然之。古語云:“耕/當問奴,織/當問婢?!辈豢?改也。拍手大笑說:“這張畫畫的是爭斗的牛啊!拍手力氣全在牛角上,牛尾緊緊地抽縮在兩條大腿中間,抽縮大腿擺動,搖卻現(xiàn)在這牛竟搖著尾巴在爭斗,錯了?。 倍盘幨啃π?,認為牧童說得對。錯誤認為……對古話說:“耕種的事應該去問農(nóng)民,織布的事應該去問織工。”這是不可改變的??!《書戴嵩畫?!费凶x課文:小組推舉代表,試著翻譯全文。

四川有個杜處士,喜好書法、繪畫,他所珍藏的寶貝數(shù)以百計。其中有一幅是戴嵩畫的《斗牛圖》一軸,尤其被他所喜愛。他用錦緞作畫囊,用玉作畫軸,常常隨身攜帶。一天,杜處士曬字畫,有個牧童看見了那副《斗牛圖》,拍手大笑說:“這張畫畫的是爭斗的牛??!牛爭斗時,力氣全在牛角上,牛尾緊緊地抽縮在兩條大腿中間,現(xiàn)在這牛竟搖著尾巴在爭斗,,錯了啊!”杜處士笑笑,認為牧童說得對。古話說:“耕種的事應該去問農(nóng)民,織布的事應該去問織工?!边@是不可改變的??!《書戴嵩畫牛》研讀課文:牧童是怎樣評價這幅畫?他的理由是什么?由此可見牧童的什么精神?觀點:謬矣!理由:此畫斗牛也!牛斗力在角,尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗,謬矣!精神:牧童善于觀察、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神?!稌麽援嬇!费凶x課文:處士面對牧童的話有什么表現(xiàn)?由此可見處士是一個什么樣的人?表現(xiàn):處士笑而然之。可見處士是一個敢于應戰(zhàn)、樂于接受別人意見的人?!稌麽援嬇!费凶x課文:牧童“拊掌大笑”是什么樣子的?試著表演讀一下他的神態(tài)和他說的話。

戴嵩畫的《牛》,兩牛牛角沖撞,相斗正酣,而牛尾搖搖擺擺,似很悠閑。牧童看到此畫,根據(jù)他的經(jīng)驗,牛在相斗時兩角發(fā)力,尾巴應該夾在兩條大腿之間,不可能搖晃起來的,畫作違背了生活實際,所以會笑;加之他是一個天真無邪、無所顧忌的孩子,所以會“拊掌大笑”?!稌麽援嬇!访鎸δ镣馁|(zhì)疑,杜處士也笑了。你覺得他是怎樣笑的?試著揣摩一下他的心理。杜處士“笑而然之”,是在牧童指出《斗牛圖》中的謬誤之后,他的“笑”既有化解尷尬的意味,也包含了對牧童的贊許。研讀課文:《書戴嵩畫?!费凶x課文:哪句話揭示了這篇短文蘊含的道理?古語云:“耕當問奴,織當問婢?!辈豢筛囊?。《書戴嵩畫?!费凶x課文:說說這篇課文告訴了我們什么道理?藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生活的細心觀察,藝術(shù)家應該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學習?!稌麽援嬇!分黝}思想:

這篇文言文通過講述一個牧童指出大畫家戴嵩的《牛》畫得有錯誤的故事,告訴我們要認真、仔細地觀察事物,不能憑空想像也不能迷信權(quán)威,要從客觀事實出發(fā)的道理。同時也告誡人們要因事求人,不要做憑空想象的外行人?!稌麽援嬇!吠卣归喿x:書黃筌畫雀

黃筌畫飛鳥,頸足皆展?;蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者?!彬炛湃?。乃知觀物不審者,雖畫師且不能,況其大者乎?君子是以務學而好問也。結(jié)合課文,任選一個角度,說說對你有什么啟示。150字左右?!稌麽援嬇!纷g文:

黃筌一次畫了一只飛鳥,脖子和腳都是伸展開的。有人對他說:“飛鳥縮起脖子才能把腳張開,把腳縮起來才能把脖子伸出來,沒有像這樣兩者都張開的。”黃筌就去驗證了一下,發(fā)現(xiàn)果然是這樣。由這件事我們知道,如果不能仔細的觀察事物

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