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書戴嵩畫牛

《書戴嵩畫?！纷髡吆喗椋禾K軾，字子瞻，號東坡居士，世人稱其為“蘇東坡”,與其父蘇洵，其弟蘇轍并稱“三蘇”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。蘇軾《書戴嵩畫牛》讀準(zhǔn)字音：蜀

杜處士戴嵩錦囊玉軸

曝

拊掌

搐

謬婢《書戴嵩畫?！沸〗M學(xué)習(xí)：（1）不動(dòng)筆墨不讀書，邊自由讀邊在難懂的字詞旁邊做注釋。（2）小組內(nèi)合作對照注釋，理解文言文中每一個(gè)字、每一句話的意思。（3）小組內(nèi)將不能解決的問題記錄下來?！稌麽援嬇！肥裰?有杜處士，好書畫，所寶/以百數(shù)。有戴嵩/《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日/曝書畫，有一牧童/見之，四川有個(gè)杜處士，喜好書法、繪畫，他所珍藏的寶貝數(shù)以百計(jì)。所珍藏的寶貝喜好其中有一幅是戴嵩畫的《斗牛圖》一軸，尤其被他所喜愛。尤其他用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，常常隨身攜帶。一天，杜處士曬字畫，有個(gè)牧童看見了那副《斗牛圖》，常常，經(jīng)?！稌麽援嬇！忿哉?大笑/曰：“此畫/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/兩股間。今乃掉尾而斗，謬/矣！”處士/笑/而然之。古語云：“耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢。”不可/改也。拍手大笑說：“這張畫畫的是爭斗的牛??！拍手力氣全在牛角上，牛尾緊緊地抽縮在兩條大腿中間，抽縮大腿擺動(dòng)，搖卻現(xiàn)在這牛竟搖著尾巴在爭斗，錯(cuò)了??！”杜處士笑笑，認(rèn)為牧童說得對。錯(cuò)誤認(rèn)為……對古話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問織工。”這是不可改變的?。　稌麽援嬇！费凶x課文：小組推舉代表，試著翻譯全文。

四川有個(gè)杜處士，喜好書法、繪畫，他所珍藏的寶貝數(shù)以百計(jì)。其中有一幅是戴嵩畫的《斗牛圖》一軸，尤其被他所喜愛。他用錦緞作畫囊，用玉作畫軸，常常隨身攜帶。一天，杜處士曬字畫，有個(gè)牧童看見了那副《斗牛圖》，拍手大笑說：“這張畫畫的是爭斗的牛啊！牛爭斗時(shí)，力氣全在牛角上，牛尾緊緊地抽縮在兩條大腿中間，現(xiàn)在這牛竟搖著尾巴在爭斗，，錯(cuò)了??！”杜處士笑笑，認(rèn)為牧童說得對。古話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問織工?！边@是不可改變的啊！《書戴嵩畫牛》研讀課文：牧童是怎樣評價(jià)這幅畫？他的理由是什么？由此可見牧童的什么精神？觀點(diǎn)：謬矣！理由：此畫斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！精神：牧童善于觀察、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神?！稌麽援嬇！费凶x課文：處士面對牧童的話有什么表現(xiàn)？由此可見處士是一個(gè)什么樣的人？表現(xiàn)：處士笑而然之?？梢娞幨渴且粋€(gè)敢于應(yīng)戰(zhàn)、樂于接受別人意見的人?！稌麽援嬇！费凶x課文：牧童“拊掌大笑”是什么樣子的？試著表演讀一下他的神態(tài)和他說的話。

戴嵩畫的《?！罚瑑膳Ｅ＝菦_撞，相斗正酣，而牛尾搖搖擺擺，似很悠閑。牧童看到此畫，根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，牛在相斗時(shí)兩角發(fā)力，尾巴應(yīng)該夾在兩條大腿之間，不可能搖晃起來的，畫作違背了生活實(shí)際，所以會(huì)笑；加之他是一個(gè)天真無邪、無所顧忌的孩子,所以會(huì)“拊掌大笑”?！稌麽援嬇！访鎸δ镣馁|(zhì)疑，杜處士也笑了。你覺得他是怎樣笑的？試著揣摩一下他的心理。杜處士“笑而然之”，是在牧童指出《斗牛圖》中的謬誤之后，他的“笑”既有化解尷尬的意味，也包含了對牧童的贊許。研讀課文：《書戴嵩畫牛》研讀課文：哪句話揭示了這篇短文蘊(yùn)含的道理？古語云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病！稌麽援嬇！费凶x課文：說說這篇課文告訴了我們什么道理？藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生活的細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)人民虛心學(xué)習(xí)。《書戴嵩畫?！分黝}思想：

這篇文言文通過講述一個(gè)牧童指出大畫家戴嵩的《?！樊嫷糜绣e(cuò)誤的故事，告訴我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像也不能迷信權(quán)威，要從客觀事實(shí)出發(fā)的道理。同時(shí)也告誡人們要因事求人，不要做憑空想象的外行人?！稌麽援嬇！吠卣归喿x：書黃筌畫雀

黃筌畫飛鳥，頸足皆展?；蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者?！彬?yàn)之信然。乃知觀物不審者，雖畫師且不能，況其大者乎？君子是以務(wù)學(xué)而好問也。結(jié)合課文，任選一個(gè)角度，說說對你有什么啟示。150字左右?！稌麽援嬇！纷g文：

黃筌一次畫了一只飛鳥，脖子和腳都是伸展開的。有人對他說：“飛鳥縮起脖子才能把腳張開，把腳縮起來才能把脖子伸出來，沒有像這樣兩者都張開的?！秉S筌就去驗(yàn)證了一下，發(fā)現(xiàn)果然是這樣。由這件事我們知道，如果不能仔細(xì)的觀察事物