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文檔簡(jiǎn)介

幼兒園小班教案系列教材幼兒園小班教案系列教材幼兒園小班教案幼兒園小班教案小鴨寶寶的禮物活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)注和發(fā)現(xiàn)生活中常見的保暖穿戴用品，并愿意嘗試自我服務(wù)

2、在為小鴨寶寶收集物品的過程中,萌發(fā)關(guān)愛小動(dòng)物的情感。

一．激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

師：今天有位好朋友來我們小螺號(hào)幼兒園，看看是誰(shuí)？

(出示小鴨寶寶，引導(dǎo)孩子與小鴨寶寶打招呼)

小鴨：冬天到了,我感到越來越冷了,不愿意出門了，聽王老師說，你們?yōu)槲覝?zhǔn)備了許多能讓我在冬天不怕冷的禮物，你們都帶來了嗎？

2、讓小朋友上來講講介紹自己帶來的保暖物品

（引導(dǎo)孩子將語(yǔ)句講完整，并幫助他們豐富詞匯）

3、讓孩子們常使自己穿戴保暖用品

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師：小鴨寶寶看到你們?yōu)樗鼫?zhǔn)備了那么多禮物，可開心了?？墒撬鼊偛判÷晫?duì)我講：這些東西我不會(huì)用，能讓小朋友們教教我嗎？

師：我們一起教教小鴨寶寶，戴給它看，好嗎？

a、小朋友在音樂聲中嘗試自己穿戴

（用兒歌形式進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)孩子之間，孩子與小鴨之間互動(dòng)，拍一拍，抱一抱）

b、讓孩子展示一下

師：我們讓小鴨寶寶看看誰(shuí)戴的最好看

（請(qǐng)戴同樣物品的孩子上來展示）

﹡重點(diǎn)講解五指分開的手套的戴法，孩子示范，老師用兒歌講解，其他孩子一起學(xué)

c、以告訴小鴨寶寶的口吻來總結(jié)穿戴的方法

師：原來你們的本領(lǐng)這么大呀，小鴨寶寶說一定要跟你們學(xué)，下次自己學(xué)著穿戴，不要媽媽幫忙了！

二、整理穿戴保暖用品

師：小鴨寶寶一下有了那么多的禮物，王老師給它找了幾個(gè)柜子，我們一起幫小鴨寶寶整理這些禮物吧！

1.

介紹柜子上的標(biāo)志，老師示范放

2.

引到孩子們依照標(biāo)記來擺放（背景音樂）

3.

一起來檢驗(yàn)

師：我們一起來看看小鴨寶寶的禮物都放對(duì)了嗎？

讓孩子們體驗(yàn)到整理完之后的整齊干凈

三、延伸：引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中其他常見的保暖用品

引導(dǎo)小朋友講講還有那些辦法能讓我們不怕冷

師：其實(shí)除了這幾種東西之外，還有很東西能讓我們?cè)诙觳慌吕洌ㄕ?qǐng)小朋友講一講，可能將話題局限在穿戴上）

師：我在家里還找到一樣?xùn)|西，它不能穿在身上，但是也可以讓我們變得暖和起來

（出示熱水袋）提醒大家安全使用

師：回去之后，你們也可以和爸爸媽媽在家里找一找，還有哪些東西是今天我

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