職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職擴招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障工程實施方案_第1頁
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文檔簡介

為深入貫徹落實《職業(yè)教改實施方案》及教育部等六部門《高職擴招專項工作實施方案》文件精神,認(rèn)真落實省委教育工委省教育廳的決策部署,切實做好擴招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障工作,主動適合擴招后生源多元化、發(fā)展需求多樣化對教育教學(xué)的新要求,保障質(zhì)量型擴招,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)高職擴招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障工程實施方案的通知》文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。貫徹教育方針,按照和全省教育大會部署,落實、教育部關(guān)于高職擴招的決策部署和工作要求,把高職擴招作為深化職業(yè)教改發(fā)展、提升職業(yè)教育發(fā)展水平的新動力,以學(xué)情分析為基礎(chǔ),以培養(yǎng)方案為關(guān)鍵,以教師主導(dǎo)為重點,以管理創(chuàng)新為突破,以信息技術(shù)應(yīng)用為手段,通過規(guī)范教育教學(xué)組織與管理、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與方法,促動人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量提升,加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才,為XX地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支撐。成立由校長任組長、各二級部門(含院系)主要負(fù)責(zé)人組成的擴招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障工程領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排指揮落實學(xué)校的擴招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由教務(wù)處負(fù)責(zé)人蔡冠群任辦公室主任,負(fù)責(zé)擴招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障日常工作。三、工作目標(biāo)主動適合面向社會人員擴招的生源特點,堅持標(biāo)準(zhǔn)不降、課程很多、學(xué)時不減、質(zhì)量不低、模式多元、學(xué)制靈活,全面落實立德樹人根本任務(wù),分類制訂人才培養(yǎng)方案,打造適合擴招新要求的教師隊伍,創(chuàng)新教學(xué)組織形式,探索學(xué)習(xí)成果認(rèn)定積累和轉(zhuǎn)換,嚴(yán)格教育教學(xué)管理,建立健全質(zhì)量評價體系,確保擴招學(xué)生"進得來、留得住、學(xué)得好",確保培養(yǎng)質(zhì)量,確保安全穩(wěn)定,實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。四、主要措施(一)系統(tǒng)展開學(xué)情調(diào)研通過實地走訪、企業(yè)調(diào)研、調(diào)查問卷等多種手段展開調(diào)研和測評,了解不同生源的知識背景、學(xué)習(xí)特點、就業(yè)需求,從"專業(yè)概況、學(xué)情現(xiàn)狀與特點、對策與建議"等方面實行分析,形成學(xué)院學(xué)情分析和調(diào)研報告,提出有針對性的培養(yǎng)策略,為做好擴招后教育教學(xué)管理工作提供科學(xué)依據(jù)。(牽頭單位:教(二)增強師資隊伍建設(shè)不同生源在成長背景、從業(yè)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、年齡階段、就業(yè)需求等方面存有較大差異,對擴招后教育教學(xué)提出了更高的要求。增大培訓(xùn)力度,完善省、市、校三級教師培訓(xùn)體系,提升教師專業(yè)水平和管理水平,針對不同生源的特點,制定個性化教學(xué)方案,實現(xiàn)個性化教學(xué)。聘請行業(yè)企業(yè)專家參與教學(xué)過程,提升教師隊伍實踐水平,實現(xiàn)與企業(yè)崗位的對接,組建更適合企業(yè)單位需求的創(chuàng)新型教學(xué)團隊。(牽頭單位:人事處,(三)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式1.積極推動教育教學(xué)改分類制訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案,創(chuàng)新教學(xué)組織形式,實施靈活多元的教學(xué)模式,以適合擴招生源學(xué)習(xí)時間難統(tǒng)、現(xiàn)場集中教學(xué)時間難保證等特點,包括集中教學(xué)與分散教學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等,對有特殊需求的生源單獨編班或?qū)嵤┓謱咏虒W(xué),實施彈性學(xué)制。增強課程建設(shè),建設(shè)完善線上教學(xué)課程及共享型線上教學(xué)資源庫,保證不同生源靈活多樣的學(xué)習(xí)需求。增強"產(chǎn)學(xué)結(jié)合"、"校企合作",積極與企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研基地,發(fā)揮實踐教學(xué)、科研開發(fā)和學(xué)生實習(xí)就業(yè)的綜合功能。推動學(xué)分制改,統(tǒng)籌展開1+X證書制度試點,按相關(guān)政策和學(xué)校相關(guān)規(guī)定兌換學(xué)分,免修相對應(yīng)課程或模塊,完善學(xué)分兌換制度。優(yōu)化課程內(nèi)容,調(diào)整課程學(xué)分比重。(牽頭單位:2.增強分類教育管理開齊開足思想政治理論課,立足實際開設(shè)相關(guān)選修課程,確保思想政治教育取得實效;配備專職輔導(dǎo)員,悉心注重擴招學(xué)生的思想動態(tài),深入細(xì)致做好引導(dǎo)和服務(wù);推行線上教學(xué)檢查制度、網(wǎng)上評教制度,創(chuàng)新管理機制,提升學(xué)校管理水平。(牽頭單位:思政處,協(xié)同單位:學(xué)生處、各二級學(xué)院、基礎(chǔ)部)3.完善質(zhì)量評價體系適合擴招人員培養(yǎng)方式多樣化的特點,改學(xué)生學(xué)業(yè)考核評價方式方法,實行多元評價。通過展開技能競賽、線上測試、線下考核等方式,綜合評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果。(牽頭單位:教務(wù)有針對性展開就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù),結(jié)合擴招人員學(xué)習(xí)情況和就業(yè)需求提供就業(yè)服務(wù),實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。(牽頭單位:1.制度保障。制定擴招人才培養(yǎng)質(zhì)量保障方案、學(xué)情分析報告、評價、經(jīng)費等相關(guān)制度,構(gòu)建完備的質(zhì)量保障體系。(牽頭單位:教務(wù)處,協(xié)同單位:督導(dǎo)室、各二2.宣傳保障。統(tǒng)思想,增強宣傳,充分利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、微博、貼吧等渠道展開宣傳,即時反饋實施工作進二級學(xué)院)3.資金保障。落實生均撥

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