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第八年級下數學教師工作總結(3篇)八年級下數學教師工作總結(3篇)

八年級下數學教師工作總結篇1本人本學期擔任初二(3)(4)兩班數學課教學和數學興趣小組活動。一學期的工作已經結束,為了總結經驗,尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結如下:

一、業(yè)務學習

加強學習,提高思想認識,樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.

三、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。

平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。

針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié),在校內聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數。導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

八年級下數學教師工作總結篇2本學期我擔任八年級(9)班數學教學工作。通過一個學期的教學,已經圓滿完成了教學任務,一學期以來,我遵紀守法,積極參加政治和業(yè)務學習,提高自己的理論水平和實踐能力,在教學過程中,我從各方面嚴格要求自己,努力鉆研教材,探索教法,積極向有經驗的教師請教,根據學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結:

一、主要工作及取得的成績:

1、嚴謹備好每一節(jié)課。

人常說:功在課前,因此我在上課前認真?zhèn)湔n,鉆研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數,不但備學生而且備教材備教法。

學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用,思考學生怎樣學,學生將會產生什么疑難,該怎樣解決,在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程,充分理解課后習題的作用,設計好練習。

2、把好上課關,提高課堂教學效率、質量。新課標的數學課通常采用問題情境建立模型解釋、應用與拓展的模式展開,所有新知識的學習都以相關問題情境的研究作為開始,它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。

所以在課堂上我想方設法創(chuàng)設能吸引學生注意的情境。在這一學期,我根據教學內容的實際創(chuàng)設情境,讓學生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感。

3、虛心請教同組老師。在教學上,有疑必問。由于沒有新課標教學經驗,所以我的教學進度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題,結合他們的意見和自己的思考結果,總結出每課教學的經驗和巧妙的方法。本學期我將自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題整理成教學反思錄。

4、多聽課、講公開課。在聽和講的過程中,可以學到很多很多適合自己的東西,也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題,這是我到實驗中學來后最深的體會。使我對以后的教學更加充滿了信心。

5、作業(yè)及時批改,對于作業(yè)存在的問題及時糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學內容的最好方法,因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣。

八年級下數學教師工作總結篇3本學期我們高段數學教研組堅持以德育為核心,以提高課堂教學效率為宗旨,以課程改革、課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教育教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作,認真落實教學常規(guī),積極探索教學之路,本學期我們高段數學組做了如下工作:

一、加強學習,拓寬視野

1、繼續(xù)深入地學習《新數學課程標準》,把新課程改革做得更好更扎實,并且不斷加強現(xiàn)代教育理論的學習,積極轉變教育教學觀念,把實施新課程改革轉化為我們的自覺行為,讓學生得到充分全面的發(fā)展。

2、教研組全體人員能積極參加學校的教育教學活動,積極參加每周一次的教研組活動,不斷改進完善教育教學方法。

3、堅持理論學習,撰寫業(yè)務學習筆記和心得體會。

4、積極參加學校和大教研組組織的聽課、說課和評課活動,提高課堂教學水平。

二、加強管理,落實常規(guī)

1、本學期教研組堅持教學“輕負高效”,并配合教導處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規(guī)、聽課記錄業(yè)務學習的檢查,作業(yè)布置、批改反饋的檢查等,所有教師都能自覺落實教學常規(guī)。

2、教研組每位教師都做到了嚴格執(zhí)行教學進度,按時進班上課,安排好課堂各環(huán)節(jié),積極調動學生的學習興趣,發(fā)揮學生的主體作用,采用靈活多樣的教學方法,給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍,使學生的成績有了普遍的提高。3、常規(guī)工作中,五、六年級進行了數學趣味競賽,收到了比較可喜的成績。

三、開展活動,提高水平。

1、煉課活動。遵循校本教研,本學期,張紅、秦先娥、余達成、趙元慶四位老師參加了煉課,組內教師在聽課評課中得到提高。

2、集體備課。根據大教研活動安排,本學期認真落實了一周一次的集體備課。我們選擇難教難學的內容,集中所有老師的智慧,探討教學方法,在交流中互相取長補短,共同提高。

3、同課異構。大教研活動的主要目的是使不同教師對同一研究載體進行不同研究,提出各自看法,進行教育教學思想的交流與碰撞,最終達到共同提高。更重要的是,不斷汲取他人經驗和智慧,教師確實得到了不同層面的提高。各教師有所感觸:雖然同一課題,共同設計研討,但結果每人的上課風格、情況各有千秋,大家認識深刻。認為:要從教學中互相學習,共同進步,這樣的教研工作才是真實的,有效的。

四、做好培優(yōu)幫輔工作。

本著以學生發(fā)展為本的思想,全體數學教師除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)外,均能放棄休息,利用課余時間做好學生的培優(yōu)補差工作。不少學困生經過老師的耐心輔導,能力

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