中學(xué)教師研修班管理制度范本

第頁共頁中學(xué)教師研修班管理制度范本第一章總則第一條為了提高中學(xué)教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，特制定本管理制度。第二條本制度適用于中學(xué)教師研修班的管理和運(yùn)營，目的是提高教師的教育教學(xué)水平和能力，推動學(xué)校教育質(zhì)量的提升。第三條中學(xué)教師研修班的活動應(yīng)遵循教育教學(xué)改革的方向，緊密圍繞學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)踐需求，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。第二章研修班的建設(shè)與管理第四條研修班的設(shè)立應(yīng)符合相關(guān)政策法規(guī)和學(xué)校教研工作的要求，由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。研修班的建設(shè)要有明確的目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。第五條研修班的帶教老師應(yīng)由學(xué)校教研骨干擔(dān)任，具備一定的學(xué)術(shù)造詣和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第六條研修班的學(xué)員應(yīng)有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，同時應(yīng)符合學(xué)校制定的相應(yīng)條件和要求。學(xué)員的選拔和錄取由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)。第七條研修班的學(xué)員應(yīng)簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任書，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求，遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離開學(xué)習(xí)班。第八條研修班的學(xué)員應(yīng)積極參與學(xué)習(xí)班的各項(xiàng)活動，完成必要的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，并按時提交給帶教老師。第九條研修班的學(xué)員應(yīng)參加學(xué)校組織的教學(xué)觀摩、研討和交流活動，積極分享經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)能力。第十條研修班的學(xué)員通過學(xué)習(xí)班后，應(yīng)參與學(xué)校組織的評估和考核，達(dá)到教師培訓(xùn)目標(biāo)的，學(xué)校將頒發(fā)相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書，評優(yōu)者將獲得相應(yīng)的獎勵。第三章具體管理辦法第十一條研修班的教學(xué)課程由帶教老師負(fù)責(zé)制定，內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需求，針對性強(qiáng)。第十二條研修班的教學(xué)方法應(yīng)多樣化，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、課題研究、教學(xué)設(shè)計等方式提高教師的教學(xué)能力和思維方式。第十三條研修班的學(xué)員應(yīng)積極參與課程學(xué)習(xí)，每周按時參加線下和線上的學(xué)習(xí)活動，做好學(xué)習(xí)筆記，并參與相應(yīng)的討論和分享。第十四條研修班的學(xué)員應(yīng)按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，并及時提交給帶教老師進(jìn)行評閱。第十五條研修班的帶教老師應(yīng)定期組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，總結(jié)學(xué)習(xí)心得和體會，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和案例研究。第十六條研修班的學(xué)員應(yīng)參加學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動，選擇一部分學(xué)員進(jìn)行互評。第十七條研修班的帶教老師應(yīng)定期組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，鼓勵學(xué)員積極創(chuàng)新，分享教學(xué)研究成果。第四章考核評估與獎勵懲處第十八條研修班的學(xué)員按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，按時參加學(xué)校組織的考核，經(jīng)評估達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)的，學(xué)校將頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并給予相應(yīng)的獎勵。第十九條研修班的學(xué)員未按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，未參加學(xué)校組織的考核或未達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)的，將面臨相應(yīng)的警告、懲處或退出培訓(xùn)班的處理。第二十條研修班的學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中如有突出表現(xiàn)、或有重要教學(xué)研究成果的，學(xué)校