高中古典詩歌教學(xué)策略研究的任務(wù)書

高中古典詩歌教學(xué)策略研究的任務(wù)書任務(wù)書一、研究背景隨著教育改革的不斷推進(jìn)，高中教育也發(fā)生了很大的變化。然而，高中古詩文的教育一直是教育改革中比較傳統(tǒng)的教育之一，因此需要研究新的教學(xué)策略。在高中古典詩文課堂教學(xué)中，如何使學(xué)生更好地理解和欣賞古典詩歌，是我們需要去探討的問題。二、研究目的為了使高中生更好地理解和欣賞古典詩歌，我們需要研究高中古典詩歌教學(xué)的策略。本研究旨在：1.探討高中古典詩歌教學(xué)的現(xiàn)狀和問題。2.研究高中古典詩歌教學(xué)策略的理論基礎(chǔ)。3.借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，提出高中古典詩歌教學(xué)策略的創(chuàng)新思路。4.針對高中古典詩歌教學(xué)的實際情況，提出可行的教學(xué)策略。三、研究內(nèi)容本研究將圍繞高中古典詩歌教學(xué)策略開展研究，具體包括以下內(nèi)容：1.古典詩歌教學(xué)現(xiàn)狀及問題分析。2.高中古典詩歌教學(xué)策略的理論基礎(chǔ)。3.國內(nèi)外古典詩歌教學(xué)策略的研究現(xiàn)狀和分析。4.高中古典詩歌教學(xué)策略的創(chuàng)新思路。5.高中古典詩歌教學(xué)實踐案例分析。6.高中古典詩歌教學(xué)策略的應(yīng)用與評價。四、研究方法本研究將采用文獻(xiàn)研究法、實證研究法、調(diào)查研究法等方法進(jìn)行研究，具體包括：1.文獻(xiàn)閱讀和綜述分析，以探討高中古典詩歌教學(xué)策略的理論基礎(chǔ)。2.教育實驗、問卷調(diào)查等方式，以收集和分析高中古典詩歌教學(xué)策略的實踐案例和經(jīng)驗。3.反思性實踐、案例分析等方式，以論證高中古典詩歌教學(xué)策略的應(yīng)用效果。五、研究成果本研究將會形成一份完整的高中古典詩歌教學(xué)策略研究報告，具體包括：1.研究現(xiàn)狀及問題分析。2.高中古典詩歌教學(xué)策略的理論基礎(chǔ)。3.國內(nèi)外古典詩歌教學(xué)策略的研究現(xiàn)狀和分析。4.高中古典詩歌教學(xué)策略的創(chuàng)新思路。5.高中古典詩歌教學(xué)實踐案例分析。6.高中古典詩歌教學(xué)策略的應(yīng)用與評價。七、研究時間安排本研究的時間計劃如下：1.前期準(zhǔn)備：1個月包括文獻(xiàn)調(diào)研和綜述分析、研究方法確定、研究目標(biāo)明確等工作。2.中期實施：3個月包括調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析、教學(xué)策略制定等工作。3.后期總結(jié)：1個月包括撰寫研究報告、成果展示等工作。八