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文檔簡介
2024屆山西省右玉教育集團(tuán)達(dá)標(biāo)名校中考五模語文試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、積累1.宣傳標(biāo)語既要有較強的針對性和一定的思想性,也要講究語言,力求形式新穎、朗朗上口。下面四條以“和”為主題的宣傳標(biāo)語中,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.和以處眾,平以養(yǎng)心,獨以思我。B.陽光甘泉及時雨,博愛慈善人間情。C.尊老愛幼,親仁善鄰;一團(tuán)和氣,和氣生財。D.各美其美,方有個性;美人之美,自能和諧。2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ佟耙粠б宦贰笔切滦蝿?、新常態(tài)下把握戰(zhàn)略機(jī)遇期,造福各國人民的戰(zhàn)略。②實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使之與現(xiàn)實文化相融相通,進(jìn)而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量,這是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。③如何鞏固和平發(fā)展,進(jìn)一步亞洲國家的共識和力量,增強“利益共同體”和“命運共同體”,實現(xiàn)和諧亞洲是亞洲國家的共同課題。A.抉擇傳揚凝聚B.選擇弘揚凝結(jié)C.選擇傳揚凝結(jié)D.抉擇弘揚凝聚3.下列句子中沒有語病的一項是()A.中美貿(mào)易之爭讓世界認(rèn)識到,我們再也不是任意被列強欺侮的國家。B.外賣小哥雷海為奪得第三屆(中國詩詞大會》總冠軍,緣于他癡迷于古典詩詞,13年堅持不懈日積月累的結(jié)果。C.這個集團(tuán)目前己成為擁有11個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠、現(xiàn)有固定資產(chǎn)9000萬元。D.馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》,上映以來深受觀眾好評,該片用純粹、美麗、殘酷的方式告訴人們青春年華十分寶貴。4.下面句子沒有語病的一項是A.各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預(yù)約等辦法,改善醫(yī)療服務(wù)水平。B.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D.天津是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地,在我國制造業(yè)發(fā)展史上有舉足輕重的地位。5.根據(jù)課文默寫古詩文。長風(fēng)破浪會有時,__________。(李白《行路難》)__________,__________。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)山回路轉(zhuǎn)不見君,__________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)學(xué)習(xí)須將“學(xué)習(xí)”和“思考”有機(jī)結(jié)合起來才有效果?!皩W(xué)思結(jié)合”才有效,正如孔子所說:“__________,__________?!闭埌牙钯R的《雁門太守行》默寫完整。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。__________,__________。__________,__________。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。6.運用課外閱讀積累的知識,完成小題,《簡.愛》的作者是____________(填國籍)作者是夏洛蒂.勃朗特,女主人公最終和____________(填人名)終成眷屬,過上了幸福的生活。閱讀下面一段文字,按要求填空。宋江道:“軍師言之極當(dāng)。今日小可權(quán)當(dāng)此位,待日後報仇雪恨已了,拿住史文恭的,不拘何人,須當(dāng)此位?!盇在側(cè)邊叫道:“哥哥休說做梁山泊主,便做個大宋皇帝你也肯!”宋江大怒道:“這黑廝又來胡說!再若如此亂言,先割了你這廝舌頭!”人物的對話中,我們能讀出A這個人物的_____________、____________性格特點。二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下面小題。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣之所以報先帝而忠陛下之職分也。1.解釋下列加點詞在文中的意思。夙夜憂嘆(_____________)庶竭駑鈍(_____________)恐托付不效(_____________)斟酌損益(_____________)2.翻譯下列句子。①此臣之所以報先帝而忠陛下之職分也。②故五月渡滬,深入不毛。3.對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的,有如下幾種看法,最正確的一種是()A.向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。B.此文寫在他北伐之前,所以目的是讓劉禪治理好國家,讓他放心去北伐,使北伐的計劃得以實現(xiàn)。C.讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞,修明政治。D.此“表”開頭就寫蜀國形勢危急,讓劉禪修明政治,治理好國家,其目的只在挽救蜀國的危難。4.閱讀(鏈接材料),結(jié)合選文,聯(lián)系你所了解的有關(guān)知識,談?wù)勀銓χT葛亮這一人物的評價。(只談一點即可)章武三年的春天,劉備在永安病重,傳命召見當(dāng)時還在成都的諸葛亮。對諸葛亮說:“您的才能超過曹丕十倍,一定能使國家安定,最后統(tǒng)一全國。如果我的繼承人劉禪能夠輔助的話,就輔助他。如果他不具備君主的才干,你可以自己取代他的帝位。”諸葛亮哭泣著說:“我當(dāng)用盡自己輔助的能力,獻(xiàn)出忠君不二的氣節(jié),一直到死!”劉備又下詔書命令劉禪:“你和丞相一起處理事務(wù),要像對待父親一樣侍奉他”。8.閱讀下面文言文,完成各題。(甲)北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也?;鵀轼B,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也。怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。(選自《莊子·逍遙游》)(乙)楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相。莊周笑謂楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子獨不見郊祭之犧牲乎?養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲,衣以文繡,以入太廟。當(dāng)是時,雖欲為孤豚①,豈可得乎?子亟②去,無污我。我寧游戲污瀆之中自快,無為有國者③所羈④,終身不仕,以快吾志焉。”(選自《史記·老子韓非列傳》)(注)①豚:小豬。②亟:通“急”,趕緊。③有國者:掌握國家政權(quán)的人。④羈:羈絆、束縛。1.解釋加點詞的意思。(1)怒而飛(2)志怪者(3)使使厚幣迎之(4)當(dāng)是時2.下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一項是A.化而為鳥乃記之而去(《小石潭記》)B.其正色邪其此之謂乎(《雖有佳肴》)C.無為有國者所羈不足為外人道也(《桃花源記》)D.許以為相以順為正者(《富貴不能淫》)3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)摶扶搖而上者九萬里。(2)其視下也,亦若是則已矣。(3)子亟去,無污我。4.莊子在乙文中“棄官”的行為與甲文中所展現(xiàn)的積極進(jìn)取之志是否矛盾?為什么?9.魏王問張旄曰:“吾欲與秦攻韓,何如?”張旄對曰:“韓且坐而胥①亡乎?且割而從天下乎?”王曰:“韓且割而從天下”張旄曰:“韓怨魏乎?怨秦乎?”王曰:“怨魏?!睆堨冈唬骸绊n強秦乎?強魏乎?”王曰:“強秦?!睆堨冈唬骸绊n且割而從其所強與所不怨乎且割而從其所不強與其所怨乎?”王曰:“韓將割而從其所強,與其所不怨?!睆堨冈唬骸肮ロn之事,王自知矣?!保ㄗ⑨專亳悖旱却?。1.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()A.吾欲與秦攻韓/選賢與能B.韓且坐而胥亡乎/此誠危急存亡之秋也C.韓強秦乎/余強飲三大白而別D.韓將割而從其所強/旦日,客從外來2.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。韓且割而從其所強與所不怨乎且割而從其所不強與其所怨乎3.張旄曰:“攻韓之事,王自知矣?!闭埜鶕?jù)選文說說“魏王”究竟自己知道什么?“張旄”又是怎樣讓“魏王”自知的?10.現(xiàn)代文閱讀最暖心的事鮑勃·布勞頓①十年前,我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來到紐約開出租車謀生。開的士會碰到形形色色的人,有的人幽默詼諧,有的人失意憂郁,還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過于一個老太太。②那是今年5月份第2個星期日的深夜,我接到城郊的一個要車的電話。我想,也許是一些參加完晚會的人,或是某個剛趕到這個城市過母親節(jié)的人。③我到達(dá)目的地時是3點30分。一個破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前,只有一樓有一個房間透出一點燈光。這種情況下,大多數(shù)司機(jī)頂多只會按一兩聲喇叭,稍等片刻,然后開車走人。因為這個時間和地點時常會出現(xiàn)治安問題。然而,我也知道這個時間在這樣的地方打車不易,再說也許這個客人有點困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是,我走到亮燈的那戶人家敲了敲門。④“等一會兒?!被卮鹞业氖且粋€蒼老虛弱的聲音。我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動。隔了好久,門開了,一個80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個薩斯包走了出來。她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗,活脫脫是一個上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。⑤“你能幫我拎一下包嗎?”她說。我先將她的包拎上車子,然后又回頭攙扶著她。她走得很慢,邊走邊對我感謝不盡。⑥“這沒什么?!蔽艺f,“我這是為我的客人服務(wù)。再說,我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務(wù)?!雹摺澳阏媸且粋€好人?!彼f。進(jìn)了車子,她給了我一個地址,問:“能不能從城里走?我很想再看看這座城市……”⑧“能,不過這就不是最近的路了?!蔽掖鸬?。⑨“這不要緊?!彼f,“我不著急。我是菲奧娜小姐,不過人們都叫我菲奧娜太太,是去圣洛安敬老院?!雹馕覐暮笠曠R中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西?!拔夜鹿岩蝗恕!彼^續(xù)說道,“醫(yī)生說,我剩下的時間不多了。不然我不會去的?!?我悄悄地伸手關(guān)掉了計程表。經(jīng)過城里的路程一刻鐘就能走完,然而我們卻花了足足有兩個多小時,因為她一會兒讓我慢行,一會兒讓我停車,還不時地講著話。菲奧娜太太指著一座大樓,告訴我她曾在這兒干過電梯操作員的工作。在經(jīng)過一個居民區(qū)時,她說她和丈夫結(jié)婚的新房就是在這里。她要我將車子在一個商場前停了一會兒。她說這里曾是個舞廳,年輕時她在舞廳當(dāng)過舞蹈指導(dǎo)老師。有時,她會讓我在某一個地方放慢速度,然后默默凝視前方,一句話也不說。?當(dāng)?shù)谝豢|陽光露出地平線的時候,菲奧娜太太這才說:“我累了。走吧。”?車子來到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個工作人員正在等著我們,工作人員說:“這位老太太一直不肯來敬老院,現(xiàn)在她患了肺癌,才同意來敬老院,而且必須在今年的母親節(jié)來敬老院。”工作人員說著給她推來了輪椅。?“我應(yīng)該付給你多少錢?”菲奧娜太太取出錢包問我。?“不要錢?!蔽掖鸬馈?“你也要養(yǎng)家。”菲奧娜說。?“還有其他客人呢。”我說,接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我?!澳憬o了一個老太太一小會兒快樂的時光?!彼f,“謝謝你?!?我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關(guān)門的聲音。這是一個即將結(jié)束的生命發(fā)出的聲音。一路上,我在想,如果今天帶菲奧娜太太的是一個脾氣急躁沒有耐心的司機(jī),如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車開走,又會是怎樣一種情形呢??我做的這件事情似乎微不足道,但是現(xiàn)在想起來,卻是我一生中最暖心的一件事情。1.根據(jù)提示,用簡潔的語言將下列空項補充完整。起因:_________________________經(jīng)過:我花了兩個小時時間將她送往敬老院,我送她到她想去的每一個地方,我不收她的車費,我給了她擁抱。結(jié)果:________________________2.結(jié)合第?段相關(guān)語句談?wù)劮茒W娜太太去敬老院路上的這兩個多小時的心理感受。3.任選角度,對下面句子分別加以賞析。①她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗,活脫脫是一個上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。②“還有其他客人呢?!蔽艺f,接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。4.文章題目為“最暖心的事”,結(jié)合全文談?wù)勀銓Α芭摹钡睦斫狻?1.閱讀下文,完成小題花開的聲音路的兩邊是山,山的兩邊是崖。沿著細(xì)長而崎嶇的山路,她牽著孩子的小手,向山下走去,步履沉重而緩慢?!皨寢?,我聽到花開的聲音了!”孩子揚起小臉,滿臉興奮地說。她向路旁看去,漫山遍野的花開了,開得正盛,一簇簇、一片片,像一張張盛開的笑臉。一陣微風(fēng)拂來,空氣中,彌漫著一股淡淡的花香,耳畔響起樹葉的“嘩嘩”聲。她蹲了下來,閉上眼睛?!拔宋宋恕宋宋恕被▍仓袀鱽硪魂嚰?xì)微的蜜蜂的輕鳴。她把孩子緊緊摟在懷里:“媽媽也聽到了花開的聲音!”“媽媽,花兒漂亮嗎?”孩子眨了眨眼,一雙大眼睛像兩顆烏黑的玻璃球,暗淡、深沉,像一潭死水,沒有一絲漣漪。她拉著孩子胖乎乎的小手,伸到一朵正在盛開的花朵上,孩子的小手貪婪地摩挲著一片片鮮紅的、嫩嫩的花瓣,一臉的期盼和向往?!捌?,花兒就像我們的小欣欣一樣漂亮!”說這話時,兩行清淚像斷了線的珠子,從她粗糙的臉龐上滾落。青山無語。綿延起伏的群山,像一塊被人抖了一下的綠綢子,掀起一道道溝壑縱橫的皺褶。她抬起頭,目光不由自主地投向不遠(yuǎn)處的山崖。當(dāng)年,她丈夫與同村的牛二上山采草藥,就是在那座崖下,遇到山體垮塌,在一塊巨石砸向她男人的那一瞬間,牛二用力將他推了出去,結(jié)果,她男人失去了雙腿,牛二卻拋下孤零零剛滿周歲的女兒永遠(yuǎn)地留在了山崖下?!皨寢專徒o你。”她失神地看著山崖發(fā)愣時,孩子摸索著,將一束夾雜著一些雜草的鮮花遞了過來。她笑著接過鮮花,將孩子放到背上,說:“快走吧,去晚了醫(yī)生都走了?!编l(xiāng)集上,人來人往,送醫(yī)下鄉(xiāng)醫(yī)療隊正在忙碌地為村民們免費義診。醫(yī)生翻開孩子的眼瞼看了看,問:“多長時間了?”她遲疑了一下,答道:“從小就看不見?!贬t(yī)生搖了搖頭:“這個沒辦法治,是眼角膜出了問題?!薄澳前盐业难劬Q給她吧,她還小?!闭f這話時,她顯得很平靜?!澳挠心敲春唵?,眼角膜移植,要省級的大醫(yī)院才能做?!贬t(yī)生看了看她那雙破了個洞,露出半個大腳趾的解放膠鞋,囁嚅著,“那得好幾萬塊錢呢!”她不再說話了。幾天后,后山的礦上來村里招人,一個月好幾千的工資,她報名了。后山的礦洞里昏暗潮濕陰冷,不時有碎石掉落,但她干得很起勁。她掰著粗糙開裂的手指頭計算著工錢,一想到不出三四年,孩子就可以看到那些漂亮的花兒了,她全身就充滿了力氣。可第一個月的工資還未領(lǐng)到,礦洞塌了,一塊石頭砸中了她。彌留之際,她緊緊抓住醫(yī)生的胳膊說:“把我的眼睛換給我女兒,現(xiàn)在我有錢了,撫恤費就有好幾十萬呢!”她的臉上露出了如釋重負(fù)的笑容,像一個負(fù)債累累的人,終于還清了所有的債。漫山遍野的花兒開了。山坡上,又多了一個小土堆,靜靜地臥在野花叢中,像一只眼睛,默默地注視著連綿的大山、遍地的野花和山坡上裊裊升起的炊煙。多年以后,一個女孩跪在墳前,一雙漂亮的大眼睛炯炯有神。她點燃紙錢,從貼身的衣兜掏出一張發(fā)黃的紙,慢慢展開,扔進(jìn)燃燒的紙錢里,火苗漸漸吞噬紙條上的一行小字“牛二遺女,當(dāng)如吾兒”??諝庵酗h來野花淡淡的清香,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭忙碌,“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”,女孩清澈的眼眸里流下兩行清淚:“媽媽,你聽,花開的聲音!”(選自《微型小說選刊》2018.13作者:萬吉星有改動)1.通讀全文,用簡潔的語言概括小說的主要情節(jié)。2.畫線句子的場景描寫有何作用?試結(jié)合全文分析。3.文中兩次描寫小欣欣的“大眼睛”,各有什么作用?4.小說以“花開的聲音”為題,有何妙處?三、應(yīng)用12.綜合性學(xué)習(xí):青春下圖為本次活動的宣傳海報,請為它配上一條富有激情和動感的宣傳語:__________________________________________________________這條宣傳語的書寫最適合選擇(_______)A.楷書B.行書C.隸書D.小篆活動期間,班里要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報,請你設(shè)計兩個板塊,要求結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)一致。板塊一:_____板塊二:______請為手抄報奉獻(xiàn)一段或蘊含哲理、或展現(xiàn)個性、或激情飛揚、或華彩艷麗的心語。(30字左右)__________________________________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.2017年“雙十一”當(dāng)天,我市某快遞公司的一輛快遞運輸車突然燃起熊熊烈火,一車的快遞付之一炬。為了能夠更好地解決有關(guān)賠償事宜,快遞公司打算寫一份道歉信給顧客。請你結(jié)合“鏈接材料”,為快遞公司寫一份道歉信并說明有關(guān)賠償事宜。要求:內(nèi)容完整,條理清楚,語言得體,150字以內(nèi)。
參考答案一、積累1、D【解題分析】
A.“我”字口語化,不合語境,應(yīng)改為“己”;B.主題不對,體現(xiàn)的是“善”這個主題;C.強調(diào)的是“善”和“和”,主題不鮮明,針對性不強。2、D【解題分析】
“抉擇”意思是挑選;選擇?!斑x擇”意思是挑選。據(jù)此第一空應(yīng)填“抉擇”。“傳揚”意思是(事情、名聲等)傳播?!昂霌P”意思是發(fā)揚光大。據(jù)此第二空應(yīng)填“弘揚”。“凝聚”意思是:聚集;積聚?!澳Y(jié)”意思是由氣體變成液體或由液體變成固體。據(jù)此第三空應(yīng)為“凝聚”。故選D。3、D【解題分析】
A語序錯誤。改為“我們再也不是被列強任意欺侮的國家”。B句式雜糅。去掉“的結(jié)果”或把“緣于”改為“是”。C缺少賓語。在句末加“的企業(yè)”。據(jù)此,答案為D項?!绢}目點撥】做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。4、D【解題分析】試題分析:A搭配不當(dāng),“改善”改為“提高”。B語序不當(dāng)?!鞍l(fā)揚”與“繼承”對調(diào)。C殘缺主語。去掉“隨著”或“使”。點睛:病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型,有助于找到錯誤的地方。5、(1)直掛云帆濟(jì)滄海(2)無可奈何花落去似曾相識燕歸來(3)雪上空留馬行處(4)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(5)角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷紅旗臨易水霜重鼓寒聲不起【解題分析】
這是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次是要字字落實,默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字;第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫時,要注意罔、殆、濟(jì)、凝、旗、鼓幾個易錯的字形。寫完之后,要重新讀一下詩句,看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。6、(1)英國羅切斯特(2)直率(急躁、率真)、具有反抗精神【解題分析】
要求學(xué)生在閱讀名著《簡.愛》時,要注意掌握以下內(nèi)容:①作者:姓名、國籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容:主要內(nèi)容、主要人物及性格特征、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義?!逗?愛》的作者是英國的夏洛蒂.勃朗特。女主人公簡.愛最終和羅切斯特終成眷屬,過上了幸福的生活。(2)要求學(xué)生結(jié)合故事情節(jié)中的語言描寫分析人物及性格特點。結(jié)合“這黑廝又來胡說!再若如此亂言,先割了你這廝舌頭!”分析,“這黑廝”是指李逵。結(jié)合“哥哥休說做梁山泊主,便做個大宋皇帝你也肯!”得出李逵性格:直率(急躁、率真)、具有反抗精神。二、閱讀7、1.早晚比喻才能平庸成效增加2.①這就是我用來報答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。②所以五月渡過瀘水,深入到不長莊稼的荒涼地方。3.B4.示例:忠心耿耿。/鞠躬盡瘁,死而后已。/足智多謀,運籌帷幄。/古代忠良的代表,人臣的楷模。【解題分析】1.本題考查學(xué)生對文言文中重點實詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意古今異義詞,駑(nú)鈍:比喻才能平庸,這是諸葛亮自謙的話。一詞多義詞,效:成效。2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。重點詞語:此:這。職分:職責(zé)本分。故:所以。毛:莊稼,苗。3.《出師表》是諸葛亮出師伐魏臨行前寫給后主劉禪的奏章。文中以懇切的言辭,勸說后主要繼承先帝遺志,廣開言路,嚴(yán)明賞罰,親賢臣,遠(yuǎn)小人,完成興復(fù)漢室的大業(yè)。也表達(dá)了諸葛亮報答先帝的知遇之恩的真摯感情和北定中原的決心。故B項最符合文意。4.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。鏈接材料中“我當(dāng)用盡自己輔助的能力,獻(xiàn)出忠君不二的氣節(jié),一直到死!”文中出師伐魏前向劉禪陳述意見,提出修明政治的主張,表現(xiàn)諸葛亮對劉氏父子無限忠誠,披肝瀝膽相待,為蜀漢基業(yè)“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神品質(zhì)?!绢}目點撥】翻譯:先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎,所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來,我早晚憂愁嘆息,唯恐先帝托付給我的事不能完成,以致?lián)p傷先帝的知人之明,所以我五月渡過瀘水,深入到人煙稀少的地方?,F(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵員裝備已經(jīng)充足,應(yīng)當(dāng)激勵、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍,平定中原,希望用盡我平庸的才能,鏟除奸邪兇惡的敵人,恢復(fù)漢朝的基業(yè),回到舊日的國都。這就是我用來報答先帝,并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù),斟酌情理,有所興革,毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議,那就是郭攸之、費祎、董允等人的責(zé)任了。8、1.(1)奮發(fā)(2)記載(3)派(4)這2.C3.(1)盤旋在暴風(fēng)上面,飛上九萬里的高空。(2)大鵬從高空往下看,也像這樣罷了。(3)你趕緊離開,不要使我受到污染。4.不矛盾。甲文中,作者運用想象、夸張的手法,說明萬事萬物是有所憑借的,沒有絕對的自由,但是可以追求精神的自由。乙文中作者寧愿“為孤豚”、“游戲污瀆之中自快”,拒絕“重利”“尊位”,是不慕富貴、不求榮利的表現(xiàn),正是追求精神自由的體現(xiàn)。因此兩文都體現(xiàn)了莊子不受約束、追求精神自由的人生態(tài)度,所以兩者不矛盾?!窘忸}分析】
1.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“是”是“代詞,這”;“怒”是古今異義詞,“奮起,奮發(fā)”的意思。2.試題分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“而”分別為“表順承”和“表順承”;B.選項中的“其”的都是用在句首,“表反詰語氣”;C.選項中的“為”分別是“被”和“向”;D.選項中的“以”分別是“介詞,把”和“按照,依據(jù)”的意思。故選C。3.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。(1)句中的“摶(環(huán)繞而上)、扶搖(由地面急劇盤旋而上的暴風(fēng))、上(向上)”幾個詞是賦分點;(2)句中的“視下(向下看)、若(像)、是(這樣)”幾個詞是賦分點;(3)句中的“子(你)、亟(急忙,趕快)、去(離開)、污(玷污)”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”。4.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解與分析。甲文“是鳥也,海運則將徙于南冥”“野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也”等語句,意在說明世間萬事萬物是有所憑借的,沒有絕對的自由,但是可以追求精神的自由。而乙文作者“我寧游戲污瀆之中自快,無為有國者所羈,終身不仕,以快吾志焉”,拒絕了榮華富貴的行為,正是莊子追求精神自由的體現(xiàn)。據(jù)此分析,乙文中“棄官”的行為與甲文中所展現(xiàn)的積極進(jìn)取之志兩者并不矛盾。據(jù)此分析作答。【題目點撥】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。參考譯文:【甲】北方的大海里有一條魚,它的名字叫做鯤。鯤的體積,真不知道大到幾千里;變化成為鳥,它的名字就叫鵬。鵬的脊背,真不知道長到幾千里;當(dāng)它奮起而飛的時候,那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀,隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池。《齊諧》是一部專門記載怪異事情的書,這本書上記載說:“鵬鳥遷徙到南方的大海,翅膀拍擊水面激起三千里的波濤,海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空,憑借著六月的大風(fēng)離開”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣,低空里沸沸揚揚的塵埃,都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的,難道這就是它真正的顏色嗎?亦或是高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢?鵬鳥在高空往下看,不過也就像這個樣子罷了?!疽摇砍趼犝f莊周賢能,派遣使臣帶著豐厚的禮物去聘請他,答應(yīng)他出任宰相。莊周笑著對楚國使臣說:“千金,確是厚禮;卿相,確是尊貴的高位。您難道沒見過祭祀天地用的牛嗎?喂養(yǎng)它好幾年,給它披上帶有花紋的綢緞,把它牽進(jìn)太廟去當(dāng)祭品,在這個時候,它即使想做一頭孤獨的小豬,難道能辦得到嗎?你趕緊離開,不要使我受到污染。我寧愿在小水溝里身心愉快地游戲,也不愿被國君所束縛。我終身不做官,讓自己的心志愉快?!?、1.B2.韓且割而從其所強/與所不怨乎/且割而從其所不強/與其所怨乎3.魏王自己知道不應(yīng)該聯(lián)合秦國攻打韓國。張旄采取層層(連環(huán))設(shè)問的方法,引導(dǎo)魏王逐漸說出自己的意見,達(dá)到讓“魏王”自知的結(jié)果?!窘忸}分析】1.B句子中,加點詞語意思相同。亡:滅亡。A與:和/同“舉”,推舉。C強:意動,以……為強,認(rèn)為……強大/盡力。D從:遵從,依順/由,自。2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:韓且割而從其所強/與所不怨乎/且割而從其所不強/與其所怨乎?譯為:韓國是準(zhǔn)備割地依順?biāo)J(rèn)為強大的和無怨恨的國家呢,還是割地依順?biāo)J(rèn)為不強大并且心有怨恨的國家呢?此題要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。3.考查對文言文內(nèi)容的理解。一問,根據(jù)魏王自己對張旄回答即可分析出魏王明白應(yīng)采取的態(tài)度。如可分析魏王所回答的“怨魏”“強秦”“韓將割而從其所強,與其所不怨”等句,即可得出答案:知道不應(yīng)該聯(lián)合秦國攻打韓國。二問,張旄在整個被問政的過程中,都沒有直接、明確地亮出自己的觀點。面對糾結(jié)于“是否要聯(lián)秦攻韓”的魏王,他把原本概念化、抽象化的議題落實,使其具象化、簡單化、縮小化,分解成三個分式問題和一個總發(fā)問的組合,幫助魏王自己衡量和辨清魏秦韓三國綜合國力的強弱以及國家之間的微妙關(guān)系,認(rèn)識到魏國的內(nèi)外條件和真實處境。度權(quán)量能,從而自己得出處理魏秦韓三國之間關(guān)系策略的結(jié)論?!绢}目點撥】一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的??碱},一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個,在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思,這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義,要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。譯文:魏王問張旄說:“我想聯(lián)合秦國攻打韓國,如何?”張旄回答說:“韓國是準(zhǔn)備坐等亡國呢,還是割讓土地,聯(lián)合天下諸侯反攻呢?”魏王說:“韓國一定會割讓土地,聯(lián)合諸侯反攻?!睆堨刚f:“韓國恨魏國,還是恨秦國?”魏王說:“怨恨魏國?!睆堨刚f:“韓國是認(rèn)為秦國強大呢,還是認(rèn)為魏國強大呢?”魏王說:“認(rèn)為秦國強大。”張旄說:“韓國是準(zhǔn)備割地依順?biāo)J(rèn)為強大的和無怨恨的國家呢,還是割地依順?biāo)J(rèn)為不強大并且心有怨恨的國家呢?”魏王說:“韓國會將土地割讓給它認(rèn)為強大并且無怨恨的國家?!睆堨刚f:“攻打韓國的事,大王您應(yīng)該明白了吧!”10、1.起因:菲奧娜太太由于患病必須要去敬老院,我接到她的要車電話。結(jié)果:她在生命的最后時刻感受到了溫暖,而我也因為幫助了她而感到溫暖。2.結(jié)合相關(guān)語句(菲奧娜太太一會兒讓我慢行,一會兒讓我停車,告訴我她的工作、新房、舞廳等),圍繞她對過去美好生活的眷念和對生命的不舍來談。3.示例:①對老太太的外貌(肖像)細(xì)致描寫,寫出了老太太穿戴過時花哨,生動形象地表現(xiàn)了老太太對生活的熱愛。②“幾乎”、“不假思索”生動形象的寫出了我發(fā)自內(nèi)心的想給菲奧娜太太以溫暖,表現(xiàn)了我的善良和有愛心。4.暖心:一方面指菲奧娜太太在生命結(jié)束前得到了一個出租車司機(jī)的關(guān)懷和幫助,她感到快樂和溫暖;另一方面指“我”幫助了一個生命即將結(jié)束的老太太,“我”感到溫暖?!窘忸}分析】1.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。按照記敘文的六要素,人物,時間,地點。事情的起因,經(jīng)過,結(jié)果概括即可。記敘事件最重要的是講明事件發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果。本文講述了“我”在母親節(jié)深夜送一個即將告別生命的老人到敬老院的事件,起因是:菲奧娜太太由于患病必須要去敬老院,經(jīng)過:在去敬老院的過程中發(fā)生的每一個小事件,如我送她到她想去的每一個地方,我不收她的車費,我給了她擁抱;結(jié)果:她在生命的最后時刻感受到了溫暖,而我也因為幫助了她而感到溫暖。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第?段,揣摩字里行間所蘊含的情感。結(jié)合“菲奧娜太太一會兒讓我慢行,一會兒讓我停車,告訴我她的工作、新房、舞廳等”分析得出:菲奧娜太太回憶了自己過去的美好生活,表達(dá)了對生命的不舍。3.賞析句子一般從修辭方法,人物描寫方法,遣詞造句等角度入手。然后結(jié)合具體語境分析。(1)結(jié)合“她身穿一件印第安大花布上衣,頭戴一頂圓桶形帽子,帽子上還罩了一條面紗,活脫脫是一個上世紀(jì)四十年代好萊塢電影里走出的人物。”分析:是外貌(肖像)描寫,寫出了老太太穿戴過時花哨,生動形象地表現(xiàn)了老太太對生活的熱愛。(2)結(jié)合“還有其他客人呢?!笔钦Z言描寫,結(jié)合“接著、彎下腰擁抱”是動作描寫。運用語言和動作描寫,生動形象的寫出了我發(fā)自內(nèi)心的想給菲奧娜太太以溫暖,表現(xiàn)了我的善良和有愛心。4.要求學(xué)生在理解文本主旨的基礎(chǔ)上,結(jié)合文本內(nèi)容分析。結(jié)合“她緊緊地抱住我。‘你給了一個老太太一小會兒快樂的時光?!f,‘謝謝你?!薄7治龅贸觯号氖侵阜茒W娜太太在生命結(jié)束前得到了一個出租車司機(jī)的關(guān)懷和幫助,她感到快樂和溫暖;結(jié)合“我做的這件事情似乎微不足道,但是現(xiàn)在想起來,卻是我一生中最暖心的一件事情?!狈治龅贸觯号氖侵浮拔摇睅椭艘粋€生命即將結(jié)束的老太太,“我”感到溫暖。11、1.小說寫了牛二因救“她”男人去世,她撫養(yǎng)牛二雙目失明的女兒,為了讓她能做上眼角膜手術(shù),她去礦井工作并遇難,臨終前讓醫(yī)生將自己的眼角膜移植給女兒,使女兒終于見到光明的故事。2.作者選擇一個詩意場景和象征性物象,“花開、微風(fēng)、花香”,渲染一種美好的氛圍,暗示人們對美好事物的向往和追求,結(jié)尾再次照應(yīng)渲染升華主題,達(dá)到“媽媽”和“花”互喻的效果。文字詩意靈動,喚起讀者的審美感受,暗示并贊美“媽媽”最善最美的心靈3.第一次把小欣欣的眼睛比作“烏黑的玻璃球”“沒有一絲漣漪”,點名她是個盲人,讓人心生憐憫。第二次描寫她的眼睛“炯炯有神”,“清澈的眼眸里流下兩行清淚”,和第一次形成了鮮明的對比,說明她已經(jīng)視力正常,暗寫媽媽把眼角膜移植給了她,使她見到了光明,側(cè)面描寫母愛的偉大。4.一是這個標(biāo)題富有詩意,給一個較為深沉的故事賦予美好的場景,讓人看到希望。二隱喻性地點出了作品的內(nèi)在旨意,對美好事物的贊美,是正能量的傳播。三是又是全文的線索,從尋找花開的聲音開篇,到聽到花開的聲音收束全文,使文章彌漫著美好的色彩?!窘忸}分析】1.情節(jié)概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細(xì)節(jié),語言要簡潔通順。組織語言時,最好以“她”為陳述的主體。概述出“她”與“牛二”、“牛二”的女兒之間發(fā)生的事件。如敘述的是“她”為了讓“牛二”的女兒做上眼角膜手術(shù)去礦井工作,在不幸遇難前囑托醫(yī)生將自己的眼角膜移植給女兒,終使女兒終于見到光明。2.考查景物描寫的作用。“漫山遍野的花開了,開得正盛,一簇簇、一片片,像一張張盛開的笑臉……”明顯使用了景物描寫的方法。答作用時首先要答出景物的特點,還要答出景物描寫的烘托渲染作用。內(nèi)容上,“像一張張盛開的笑臉”運用比喻手法營造一種美好的氛圍,贊美“媽媽”最善最美的心靈,暗示人們對美好事物的向往和追求。在結(jié)構(gòu)上,“空氣中,彌漫著一股淡淡的花香”等句照應(yīng)結(jié)尾,喚起讀者的審美感受。這樣使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體。3.考查對文章內(nèi)容的理解。具體考查文中兩次描寫小欣欣的“大眼睛”的作用。首先要先找到問題在文章中的位置,然后結(jié)合上下文的內(nèi)容解讀?!盀鹾诘牟A颉薄?/p>
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