第一次月考達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(試題)-統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第一次月考達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(試題)-統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第一次月考達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(試題)-統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第一次月考達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(試題)-統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上第一次月考達(dá)標(biāo)測(cè)試卷部編版時(shí)間:70分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、我是小小書(shū)法家。(3分)二、在讀音完全正確的一組后面打“?”。(3分)A.吟(yín)詩(shī)緣(ruán)故傾(qīng)斜()B.遜(sùn)色挖掘(jué)枯萎(wěi)()C.蝸(wō)牛住宅(zhái)投降(xiáng)()D.牢騷(sāo)葉柄(bǐn)慎(shèn)重()三、讀句子,看拼音,寫(xiě)字詞。(7分)jíshǐshéngzi1.他把你的拿去晾衣服了,你也沒(méi)必要這么憤怒。tànlùléidá2.科學(xué)家模仿蝙蝠的方法,給飛機(jī)裝上了。jìshùgǎishàn3.科學(xué)的進(jìn)步豐富了人類(lèi)的精神文化生活,也了人類(lèi)的wùzhì生活。四、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。(9分)()()鼎沸齊頭()()出乎()()騰云()()呼()喚()()號(hào)()吼1.早晨萬(wàn)里無(wú)云,中午的時(shí)候竟下起了大雨,真讓人。2.在海邊,每當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,那的陣勢(shì),真叫人害怕。3.集市上真是,十分熱鬧。五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.錢(qián)塘江大潮真壯闊啊!(修改病句)2.母親把小女孩的床搬得更靠近窗子。(改為“被”字句)3.即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開(kāi)。(用加點(diǎn)詞造句)4.難道20世紀(jì)不是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?(改為陳述句)六、我會(huì)背,我會(huì)寫(xiě)。(13分)1.《個(gè)豆莢里的五粒豆》是篇故事,作者是丹麥的》、《,我還讀過(guò)他的其它作品,如:《》。2.忽如夜春風(fēng)來(lái),。3.,但聞人語(yǔ)響。,。這是代詩(shī)人寫(xiě)的《鹿柴》。4.,審問(wèn)之,,明辨之,。《禮記》七、課內(nèi)閱讀。(12分)走月亮(節(jié)選)細(xì)細(xì)的溪水,流著和野花的香味,流著?;野咨涅Z卵石布滿。喲,卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦,阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律眩?,用?shù)葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過(guò)野花的地方。1.把選段補(bǔ)充完整。(4分)2.將詞語(yǔ)的序號(hào)填入方框中,完成選文的行文脈絡(luò)。(3分)①抒情②寫(xiě)景③說(shuō)明觀察點(diǎn)3.選段中“我”回憶了什么?用“”畫(huà)出相關(guān)句子。(2分)4.畫(huà)“﹏”的句子把小水塘當(dāng)作來(lái)寫(xiě)。句中的“抱”字不僅形象地寫(xiě)出了小水塘的,也生動(dòng)地體現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的心情。(3分)八、課外閱讀。(11分)過(guò)中秋節(jié)中秋節(jié)到了,我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。瞧,茶幾上已擺滿了好吃的:有香噴噴的月餅,有各種新鮮的水果,還有味道鮮美的烤雞……真誘人哪!爺爺笑呵呵地說(shuō):“我們快吃吧。”我心想:就這么吃多沒(méi)意思呀!哎,有了!我大喊:“停!我有個(gè)小建議,誰(shuí)能說(shuō)一句關(guān)于月亮的古詩(shī)句,才能吃月餅?!睜敔斠宦?tīng)樂(lè)了,樂(lè)呵呵地說(shuō):“猴子撈月亮?!薄板e(cuò),這是個(gè)故事的名字,不是古詩(shī)句?!蹦棠绦τ卣f(shuō):“月亮像月餅?!薄斑@也不是古詩(shī)句?!眿寢寭u頭晃腦地說(shuō):“十五的月亮十六圓?!薄板e(cuò),這是歌詞?!蔽乙箫@身手了?!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。”“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)?!蔽蚁裥□庺~(yú)吐泡泡一樣一口氣背了好幾句?!皣W……”大家鼓起掌來(lái)。我吃了一個(gè)月餅。看著他們一個(gè)個(gè)要流口水的樣子,我又幫他們一人背了一句詩(shī),一人發(fā)了一個(gè)月餅。在快樂(lè)的笑聲中,我們一家人過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。1.品讀第一自然段的畫(huà)線句,先補(bǔ)充短語(yǔ),再完成練習(xí)。(4分)(1)()的水果()的月餅()的烤雞(2)這兩句話通過(guò)描寫(xiě)茶幾上的食物,把“”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)得更具體了。2.“我像小鯉魚(yú)吐泡泡樣口氣背了好幾句”句運(yùn)用了的修辭手法,形象地寫(xiě)出了“我”背古詩(shī)()。(2分)A.流利快速B.聲音好聽(tīng)C.表情好看D.動(dòng)作好玩3.如果你也在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)說(shuō)出哪些關(guān)于月亮的古詩(shī)句呢?請(qǐng)將下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(5分)“,?!薄??!蔽蚁駱涌跉獗沉撕脦拙?。九、口語(yǔ)交際。(4分)下課時(shí),后面的同學(xué)出去玩,不小心碰掉了你的書(shū),可他連“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)就走出了教室門(mén)。此時(shí),你會(huì)怎樣處理這件事呢?

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