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文檔簡(jiǎn)介
第二課青春的心弦
第二框青春萌動(dòng)
1、青春期萌動(dòng)的表現(xiàn)有哪些?P18有自我表現(xiàn)的欲望更在意自己的形象
渴望得到異性的肯定和接受一、異性朋友
陳莉:我不喜歡和男生有過多的交往,在我看來,男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩,彼此不相來往,否則就是“不正經(jīng)”。各抒己見小薇:我們班的男生習(xí)慣用“那些女生”來稱呼我們,很不尊重我們,所以,現(xiàn)在我越來越不喜歡與他們交談了。莎莎:我認(rèn)為異性交往是正常的,只要不影響我們的學(xué)習(xí)生活就可以了。李華:我覺得我們班上的女生事兒多,麻煩又小氣,還是和男生在一起比較簡(jiǎn)單。經(jīng)常和男生出去玩沒有關(guān)系,并沒有什么不好。
2、與異性交往的意義是什么?P19①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。能從對(duì)方身上學(xué)習(xí)到某些優(yōu)秀品質(zhì)②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn),我們要做到內(nèi)心坦蕩,言談得當(dāng),舉止得體。最近,莎莎發(fā)現(xiàn)了她對(duì)同班的小凡產(chǎn)生了一種微妙的感覺。每次看到小凡,她就莫名的高興,想和他講話但又不敢。一想到他打球時(shí)的樣子簡(jiǎn)直帥呆了,想到這些既甜蜜又自責(zé),認(rèn)為這樣想他是不正常的。出謀劃策【1】這是愛情嗎?
二、異性情感
相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí),這并不是愛情。3、如何正確對(duì)待青春期對(duì)異性的情感?慎重對(duì)待,理智處理出謀劃策【2】事情有了進(jìn)一步的發(fā)展……原來小凡早已察覺了莎莎的心思,而且,小凡認(rèn)為莎莎成績(jī)好人又可愛漂亮,也對(duì)她產(chǎn)生了好感。思前想后,小凡寫了一份情書給她。莎莎既感到欣喜,但想到老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),又感到害怕,不知道該如何處理...我該怎么辦?小薇:我們的生理和心理還不夠成熟,還不能很好地處理這份感情。李華:正常的男女生交往可以促進(jìn)學(xué)習(xí),這對(duì)你沒有什么不好的影響。陳莉:這肯定會(huì)占用你的時(shí)間和精力,會(huì)影響你現(xiàn)在的生活的。生理和心理心理心理生理和心理
時(shí)間和精力
經(jīng)濟(jì)上
學(xué)習(xí)上
老師、父母的態(tài)度
等等他們的情感能夠進(jìn)一步發(fā)展嗎?他們的情感能夠進(jìn)一步發(fā)展嗎?生理和心理還不成熟時(shí)間和精力沒有足夠的時(shí)間和精力經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立,不能承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任學(xué)習(xí)上會(huì)影響學(xué)業(yè)老師、父母的態(tài)度不支持同學(xué)評(píng)價(jià)不佳,在班上影響不好要“發(fā)展”男女生交往,不是理智的選擇3
愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。2真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。1①愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對(duì)家庭的責(zé)任。3、什么是真正的愛情?P19青春寄語早戀是枚青蘋果,誰采摘了
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