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語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)14.刷子李泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐輝娟
課文的主要人物是刷子李,為什么要花許多筆墨寫曹小三呢?請(qǐng)你默讀課文,畫(huà)出描寫曹小三的句子,寫下批注,再和同桌說(shuō)說(shuō)你的理解。
1.曹小三聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活后,一直半信半疑,心想:2.曹小三在師傅的黑衣服上居然找不到一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)時(shí),心想:3.曹小三在師傅的褲子上竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃豆大小的白點(diǎn)時(shí),心想:4.當(dāng)曹小三知道白點(diǎn)原來(lái)是抽煙不小心燒出的小洞時(shí),心想:曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活,一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。此刻,曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),那目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍,居然連個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來(lái),曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然瞧見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪,不敢說(shuō),也不敢看,可忍不住還要掃一眼。
他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的……
刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”?請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法寫一個(gè)你熟悉的同學(xué)的特點(diǎn)。記得用上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、外貌、心理等描寫方法哦!小練筆《俗世奇人》這本書(shū)中所講之事,多以清末民國(guó)初天津衛(wèi)的市井生活為背景,每篇專講一個(gè)傳奇人物的生平事跡,素材均收集于長(zhǎng)期流傳在津門的民間傳說(shuō)、奇人異事。俗世奇人——快手劉(節(jié)選)
快手劉是個(gè)撂地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板,洞眼插著一排排廉價(jià)而赤黃的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來(lái)買糖。戲法十分簡(jiǎn)單,俗稱“小碗扣球”。拓展延伸一塊絹?zhàn)铀频狞S布鋪在地上,兩個(gè)白瓷小茶碗,四個(gè)滴溜溜的大紅玻璃球兒,就這再普通不過(guò)的三樣道具,卻叫他變得神出鬼沒(méi)。他兩只手各拿一個(gè)茶碗,你明明看見(jiàn)每個(gè)碗下邊扣著兩個(gè)紅球兒,你連眼皮都沒(méi)眨動(dòng)一下,嘿!四個(gè)球兒竟然全都跑到一個(gè)茶碗下邊去了,難道這球兒是從地下鉆過(guò)去的?他就這樣把兩只碗翻來(lái)翻去,一邊叫天喊
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