《職業(yè)危害防治技術》課程標準

《職業(yè)危害防治技術》課程標準課程代碼：010112課程類型：理實一體化課教學時數(shù)：48學分：2適用專業(yè)：安全技術與管理專業(yè)專業(yè)代碼：620901一、課程概述（一）課程性質《職業(yè)危害防治技術》是安全技術與管理專業(yè)、民航安全技術管理專業(yè)一門專業(yè)核心課程。（二）課程面向與任務本課程面向存在職業(yè)病危害生產經營單位及職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構培養(yǎng)安全員、職業(yè)衛(wèi)生管理員、職業(yè)危害檢測員、職業(yè)危害評價員等崗位人才的培養(yǎng)。通過本課學習，使學生全面學習、了解、掌握職業(yè)健康相關法律法規(guī)，具備識別作業(yè)場所存在的職業(yè)危害因素、評價職業(yè)危害因素的危害程度，并能控制職業(yè)危害因素對勞動者健康的影響的能力。（三）對接證書通過該課程的學習，為學生考取《職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構專業(yè)技術人員培訓合格證》、《內審員證》打下基礎。（四）教學方法根據職業(yè)教育的規(guī)律、特點和要求，本課程教學應采“基于工作過程”的“教、學、做合一”整體式教學模式；根據教學內容不同，應采用的主要教學方法主要有互動式的任務驅動教學法、案例教學法、項目教學法、頭腦風暴教學法等符合職業(yè)教育教學規(guī)律的教學方法。二、課程目標要求（一）總體目標通過本課程的學習，使學生熟悉職業(yè)健康相關法律法規(guī)、職業(yè)健康相關概念、職業(yè)健康工作的范圍及內容、職業(yè)病防治的工作方針、職業(yè)危害因素的分類、職業(yè)病危害評價分類；熟悉工業(yè)毒物、生產性粉塵、高溫、噪聲、振動、輻射等職業(yè)病危害因素的危害；具備識別作業(yè)場所職業(yè)危害因素、分析職業(yè)病危害因素危害程度、并提出防治措施的能力；具備合理配備、選擇、正確使用勞動防護用品的能力；具備職業(yè)病危害因素監(jiān)測管理、職業(yè)病危害項目申報、職業(yè)健康監(jiān)護管理的、編寫簡單的職業(yè)病危害預評價、控制效果評價、現(xiàn)狀評價報告的能力。（二）具體目標1．知識目標（1）了解我國職業(yè)健康現(xiàn)狀；了解我國職業(yè)健康工作發(fā)展趨勢；掌握職業(yè)健康相關概念；（2）熟悉《職業(yè)病防治法》等職業(yè)健康的相關法律、法規(guī)和標準；（3）熟悉職業(yè)病防治的工作方針及基本管理原則；（4）熟悉職業(yè)危害因素的分類；（5）熟悉職業(yè)病危害評價的分類；（6）熟悉工業(yè)毒物、生產性粉塵、高溫、灼傷、噪聲、輻射等職業(yè)病危害因素對人體的危害；（7）掌握職業(yè)病危害因素的防治技術；（8）掌握不同作業(yè)崗位勞動防護用品配備要求。2．能力目標（1）具備辨識各種作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的能力；（2）具備作業(yè)場所工業(yè)毒物的防治能力；（3）具備作業(yè)場所生產性粉塵的防治能力；（4）具備對作業(yè)場所高溫、灼傷的防護能力；（5）具備對作業(yè)場所噪聲的防治能力；（6）具備對作業(yè)場所輻射的防護能力；（7）具備合理選擇勞動防護用品的能力；（8）具備正確使用勞動防護用品的能力；（9）具備作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測的能力；（10）具備建設項目職業(yè)病危害評價的能力；(11）具備編寫建設項目職業(yè)病危害預評價報告、控制效果評價報告，職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告的能力。3．素質目標（1）具備團隊意識。（2）具備工作責任心。（3）具備吃苦耐勞精神。（4）具備人際交流能力。（5）具備公共關系處理能力。（6）具備勞動組織能力。（三）與本專業(yè)其它課程的關系本課程構建于《安全生產法律法規(guī)》、《現(xiàn)代安全管理》等課程的基礎之上。三、教學任務與學時分配要求教學任務與學時分配要求模塊名稱教學任務內容教學標準與要求學時分配合計純理論純實踐理實一體模塊一職業(yè)健康基礎知識1、職業(yè)健康相關概念2、職業(yè)健康工作范圍及內容，職業(yè)病防治工作方針；3、職業(yè)健康相關法律法規(guī)1.知識目標：（1）熟悉職業(yè)健康相關概念；（2）熟悉職業(yè)健康工作范圍及內容、職業(yè)病防治工作方針；（3）掌握職業(yè)病防治法；（4）熟悉職業(yè)病診斷與鑒定管理辦法；（5）掌握工傷保險條例；（4）熟悉工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定；（5）熟悉建設項目職業(yè)衛(wèi)生“三同時”監(jiān)督管理暫行辦法。（6）熟悉用人單位職業(yè)健康監(jiān)護工作職責及內容。2.能力目標：具有貫徹執(zhí)行國家職業(yè)健康法律法規(guī)的能力。3.素質目標：（1）對“預防為主、防治結合”方針有深入的理解；（2）基礎理論扎實、實際操作能力強；（3）具有法律意識，能自覺執(zhí)行安全生產法律法規(guī)。88模塊二職業(yè)危害因素辨識與防治1、職業(yè)危害因素與職業(yè)病危害因素；2、職業(yè)危害因素分類；3、職業(yè)病危害因素辨識；4、工業(yè)毒物的危害及防治；5、粉塵的危害及防治；6、高溫的危害及防護；7、噪聲的危害及防治；8、輻射的危害及防護；9、振動的危害及防治。1.知識目標：（1）熟悉職業(yè)危害因素與職業(yè)病危害因素的概念；（2）掌握職業(yè)危害因素的分類；（3）掌握工業(yè)毒物的危害及防治毒物的措施；（4）掌握粉塵的危害及粉塵防治措施；（5）掌握高溫的危害及高溫防護措施；（6）掌握噪聲的危害及噪聲防治措施；（7）掌握輻射的危害及輻射防護措施；（8）掌握振動的危害及防治措施。2.能力目標：（1）具有準確辨識作業(yè)場所職業(yè)病危害因素的能力；（2）具有編制職業(yè)病危害防護技術措施的能力。3.素質目標：：（1）具備團隊意識；（2）具備工作責任心；（3）具備人際交流能力；（4）具備公共關系處理能力；（5）具備勞動組織能力。2424模塊三個體防護1、個人防護用品的類型；2、勞動防護用品的配備要求；3、勞動防護用品的選擇原則；4、勞動防護用品的使用。1.知識目標：（1）熟悉個人防護用品的類型；（2）熟悉勞動防護用品的配備要求；（3）熟悉勞動防護用品的選擇原則；（4）掌握勞動防護用品的使用與保養(yǎng)方法。2.能力目標：（1）具有依法為勞動者合理配備勞動防護用品的能力；（2）具有正確選購勞動防護用品的能力；（3）具有正確使用勞動防護用品的能力。3.素質目標：：（1）具備團隊意識；（2）具備工作責任心；（3）具備人際交流能力；（4）具備公共關系處理能力；（5）具備勞動組織能力。44模塊四職業(yè)病危害因素監(jiān)測1、職業(yè)病危害因素的監(jiān)測技術規(guī)范；2、職業(yè)接觸限值。1.知識目標：（1）掌握職業(yè)病危害因素的監(jiān)測技術規(guī)范；（2）熟悉職業(yè)接觸限值。2.能力目標：具有職業(yè)病危害因素監(jiān)測管理的能力。3.素質目標：：（1）具備團隊意識；（2）具備工作責任心；（3）具備人際交流能力；（4）具備公共關系處理能力；（5）具備勞動組織能力。44模塊五職業(yè)病危害項目申報1、職業(yè)病危害項目申報管理辦法；2、職業(yè)病危害項目申報系統(tǒng)的操作。1.知識目標：（1）熟悉《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》對企業(yè)進行職業(yè)病危害項目申報工作的要求；（2）掌握職業(yè)病危害項目申報系統(tǒng)的操作方法。2.能力目標：具有從事職業(yè)病危害項目申報工作的能力。3.素質目標：：（1）具備團隊意識；（2）具備工作責任心；（3）具備人際交流能力；（4）具備公共關系處理能力；（5）具備勞動組織能力。22模塊六建設項目職業(yè)病危害評價1、職業(yè)病危害評價分類；2、職業(yè)病危害評價的原則及意義；3、職業(yè)病危害評價方法；4、建設項目職業(yè)病危害預評價；5、建設項目職業(yè)病危害控制效果評價。1.知識目標：（1）熟悉職業(yè)病危害評價分類；（2）熟悉職業(yè)病危害評價的原則及意義；（3）熟悉職業(yè)病危害評價方法；（4）熟悉建設項目職業(yè)病危害預評價工作程序、預評價方案的編制及預評價報告內容；（5）熟悉建設項目職業(yè)病危害控制效果評價工作程序、控制效果評價方案的編制及控制效果評價報告內容；（6）熟悉職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價工作程序、現(xiàn)狀評價方案的編制及現(xiàn)狀評價報告內容。2.能力目標：（1）具有準確判別職業(yè)病危害項目評價類別的能力；（2）具有一定的建設項目職業(yè)病危害評價管理能力。3.素質目標：（1）具備團隊意識；（2）具備工作責任心；（3）具備人際交流能力；（4）具備公共關系處理能力；（5）具備勞動組織能力。44總復習22總計4848占總學時比例（%）100100四、考核與要求考核建議與要求考核方式考核內容考核標準分數(shù)比例（%）優(yōu)良及筆試+分項目組考核職業(yè)健康基礎知識（1）熟悉職業(yè)健康相關概念；（2）熟悉職業(yè)健康工作范圍及內容及職業(yè)病防治工作方針；（3）掌握職業(yè)病防治法的內容；（4）熟悉職業(yè)病診斷與鑒定管理工作程序；（5）掌握工傷保險條例的內容；（6）熟悉工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定的內容；（7）熟悉建設項目職業(yè)病防護設施“三同時”監(jiān)督管理辦法的內容。（1）熟悉職業(yè)健康相關概念；（2）熟悉職業(yè)健康工作范圍及內容及職業(yè)病防治工作方針；（3）熟悉職業(yè)病防治法的內容；（4）了解職業(yè)病診斷與鑒定管理工作程序；（5）熟悉工傷保險條例的內容；（6）了解工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定的內容；（7）了解建設項目職業(yè)病防護設施“三同時”監(jiān)督管理辦法的內容。（1）熟悉職業(yè)健康相關概念；（2）熟悉職業(yè)健康工作范圍及內容及職業(yè)病防治工作方針；（3）了解職業(yè)病防治法的內容；（4）了解職業(yè)病診斷與鑒定管理工作程序；（5）了解工傷保險條例的內容；（6）了解工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定的內容；（7）了解建設項目職業(yè)病防護設施“三同時”監(jiān)督管理辦法的內容。20職業(yè)危害因素辨識與防治（1）熟悉職業(yè)危害因素與職業(yè)病危害因素的概念；（2）掌握職業(yè)危害因素的分類；（3）掌握工業(yè)毒物、粉塵、噪聲、振動的危害及防治毒物的措施；（4）掌握高溫、輻射的危害及高溫防護措施；（5）能準確辨識作業(yè)場所職業(yè)病危害因素；（6）能編制職業(yè)病危害防護技術措施。（7）能指導他人準確辨識作業(yè)場所職業(yè)病危害因素、編制職業(yè)病危害防護技術措施。（1）熟悉職業(yè)危害因素與職業(yè)病危害因素的概念；（2）掌握職業(yè)危害因素的分類；（3）掌握工業(yè)毒物、粉塵、噪聲、振動的危害及防治毒物的措施；（4）掌握高溫、輻射的危害及高溫防護措施；（5）能準確辨識作業(yè)場所職業(yè)病危害因素；（6）能編制職業(yè)病危害防護技術措施。（1）熟悉職業(yè)危害因素與職業(yè)病危害因素的概念；（2）掌握職業(yè)危害因素的分類；（3）掌握工業(yè)毒物、粉塵、噪聲、振動的危害及防治毒物的措施；（4）掌握高溫、輻射的危害及高溫防護措施；（5）能在教師或其他成員幫助下辨識作業(yè)場所職業(yè)病危害因素、編制職業(yè)病危害防護技術措施。35個體防護（1）熟悉勞動防護用品的配備要求；（2）熟悉勞動防護用品的選擇原則；（3）掌握勞動防護用品的使用與保養(yǎng)方法；（4）能為勞動者合理配備勞動防護用品；（5）能正確選購勞動防護用品；（6）能正確使用勞動防護用品；（7）能指導其他同學合理配、選購、正確使用勞動防護用品。（1）熟悉勞動防護用品的配備要求；（2）熟悉勞動防護用品的選擇原則；（3）掌握勞動防護用品的使用與保養(yǎng)方法；（4）能為勞動者合理配備勞動防護用品；（5）能正確選購勞動防護用品；（6）能正確使用勞動防護用品。（1）熟悉勞動防護用品的配備要求；（2）熟悉勞動防護用品的選擇原則；（3）掌握勞動防護用品的使用與保養(yǎng)方法；（4）能在教師和其他成員指導下合理配備、選購、正確使用勞動防護用品。10職業(yè)病危害因素監(jiān)測（1）掌握職業(yè)病危害因素的監(jiān)測技術規(guī)范；（2）熟悉職業(yè)接觸限值；（3）能做好職業(yè)病危害因素監(jiān)測管理；（4）能指導其他同學做好職業(yè)病危害因素監(jiān)測管理。（1）掌握職業(yè)病危害因素的監(jiān)測技術規(guī)范；（2）熟悉職業(yè)接觸限值；（3）能做好職業(yè)病危害因素監(jiān)測管理。（1）掌握職業(yè)病危害因素的監(jiān)測技術規(guī)范；（2）熟悉職業(yè)接觸限值；（3）能在教師和其他成員指導下做好職業(yè)病危害因素監(jiān)測管理。10職業(yè)病危害項目申報（1）熟悉《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》對企業(yè)進行職業(yè)病危害項目申報工作的要求；（2）掌握職業(yè)病危害項目申報系統(tǒng)的操作方法；（3）能進行職業(yè)病危害項目申報工作；（4）能指導其他同學進行職業(yè)病危害項目申報工作。（1）熟悉《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》對企業(yè)進行職業(yè)病危害項目申報工作的要求；（2）掌握職業(yè)病危害項目申報系統(tǒng)的操作方法；（3）能進行職業(yè)病危害項目申報工作。（1）熟悉《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》對企業(yè)進行職業(yè)病危害項目申報工作的要求；（2）掌握職業(yè)病危害項目申報系統(tǒng)的操作方法；（3）能在教師及其他成員指導下進行職業(yè)病危害項目申報工作。5勞動者職業(yè)健康監(jiān)護（1）熟悉職業(yè)健康監(jiān)護工作內容；（2）熟悉用人單位職業(yè)健康監(jiān)護工作職責；（3）能組織三個階段職業(yè)健康檢查；（4）能建立健全健康職業(yè)健康監(jiān)護檔案；（5）能指導其他同學做好職業(yè)健康檢查和職業(yè)健康監(jiān)護檔案管理工作。（1）熟悉職業(yè)健康監(jiān)護工作內容；（2）熟悉用人單位職業(yè)健康監(jiān)護工作職責；（3）能組織三個階段職業(yè)健康檢查；（4）能建立健全健康職業(yè)健康監(jiān)護檔案。（1）熟悉職業(yè)健康監(jiān)護工作內容；（2）熟悉用人單位職業(yè)健康監(jiān)護工作職責；（3）能在教師和其他成員指導下完成職業(yè)健康檢查和健康職業(yè)健康監(jiān)護檔案管理工作。10職業(yè)病危害評價（1）能準確判別職業(yè)病危害項目評價類別；（2）能編寫簡單的建設項目職業(yè)病危害預評價報告、控制效果評價報告、職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告；（3）能指導其他同學編寫簡單的建設項目職業(yè)病危害預評價報告、控制效果評價報告、職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告。（1）能準確判別職業(yè)病危害項目評價類別；（2）能編寫簡單的建設項目職業(yè)病危害預評價報告、控制效果評價報告、職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告。（1）能準確判別職業(yè)病危害項目評價類別；（2）能在教師和其他成員指導下編寫簡單的建設項目職業(yè)病危害預評價報告、控制效果評價報告、職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價報告10合計100五、教材建設與選用要求1、優(yōu)先根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和對接崗位需求擇優(yōu)選擇“