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果實(shí)和種子第一課時果實(shí)展覽會1.介紹帶來的果實(shí)名稱。2.它們都是果實(shí)嗎?為什么?3.什么樣的才叫果實(shí)?觀察這些植物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu),你有什么發(fā)現(xiàn)?蘿卜和其他一些植物有什么不同的地方?開花植物的種子都在自己的“家”——果實(shí)中收到保護(hù)。凡是有果皮和種子兩部分構(gòu)造的都是果實(shí)。我們可以用這個標(biāo)準(zhǔn)來判斷一些植物是不是果實(shí)。蘿卜內(nèi)部沒有種子,所以它不是果實(shí)。當(dāng)然也會有例外,比如無籽西瓜、無籽葡萄、香蕉等一些果實(shí)的種子退化了,不容易找到,但它們?nèi)匀粚儆诠麑?shí)?;顒樱赫曳N子找一找:你帶來的果實(shí),它們的種子在哪里?種子成熟后不全部掉落在植物的附近,而是利用各種方式傳播到比較遠(yuǎn)的地方。每種果實(shí)都有它傳播種子的方式,以便種子獲得更大的生存機(jī)會。孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下,啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。植物媽媽有辦法討論:植物媽媽是怎樣讓自己的孩子四海為家的?種子傳播的方法很多,一般分為4類1.利用風(fēng)力2.利用動物3.利用彈力4.利用水力利用風(fēng)力利用動物利用彈力利用水力視頻:種子的傳播討論:種子為什么要傳播呢?種子成熟以后,為什么不直接從植株上方垂直掉落到地面上,而要進(jìn)行不同行程的“旅行”呢?1.避免競爭
假如所有的成熟的種子都掉落在母株的下方,即使全部的種子都發(fā)芽成為幼苗,往往也會因?yàn)榉植歼^密,彼此間產(chǎn)生激烈的競爭,導(dǎo)致大量幼苗死亡,無法有效的繁衍后代。2.避免近親交配近親交配會影響后代的遺傳和變異能力。假如所有的種子都掉落在同一個地方,即使大多數(shù)幼苗都可以順利發(fā)育,生長成為成熟的植株,由于彼此間距離太近,會有近親交配的問題。3.尋找適當(dāng)?shù)纳?,擴(kuò)張族群的分布范圍每一種植物都有其適當(dāng)?shù)纳攸c(diǎn),但往往并非就在母體的下方。種子借著傳播,一方面有機(jī)會傳播到適當(dāng)?shù)纳攸c(diǎn),一方面可以擴(kuò)張子代族群的勢力范圍,并取得與其他族群基因交配的機(jī)會。種子傳播的原因說說這節(jié)課你學(xué)到了哪些?1.外面有果皮,內(nèi)部有種子的是果實(shí)。3.種子傳播的方法很多,一般分為4類……2.果實(shí)是種子的家,它保護(hù)著種子。請分辨一下,下列物品哪些是果實(shí)?是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。是果實(shí)。不是果實(shí)。不是果實(shí)。2單元植物
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