理解父母作文通用8篇

第第頁理解父母作文通用8篇理解父母作文篇1不怎么會表達自身內心情感的父母，對孩子關懷的方式一般都是有些另類的。在一個周六，我一個人安安靜靜地呆在家里，做些我應當做或我想做而媽媽不反對的事。嗯，這很平常，常常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。這是應當像平常般安靜無瀾的一天。但卻不如我所想。中午的時候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開始抗議了。我琢磨著，煮個雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個雞蛋的碗放進了微波爐，調了個三分鐘，便回房了。過了一會，我聽見“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽見的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便連續(xù)閱讀，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內一塌糊涂的景象，我趕忙感到些頭疼。我忙走過去，將電源關了。打開微波爐的“小門”，便思考著怎么清理了它，當然，還有怎么向媽媽交代。我先將碗拿了出來，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對此也沒有什么方法。下午六點多，媽媽下班剛進門就聞到了那股難聞的味道。媽媽將我叫出來，厲聲問我這是怎么回事。面對有些怒氣的媽媽，我支支吾吾地將事情說出來。媽媽聽了后大怒：“你沒有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個女兒貼心，我生一個怎么這么鬧心呢！”我想說，我不笨。其實我很聰穎，很多親戚都認同這一點。父親還曾開玩笑說：他們看你的目光相像恨不得這是自身女兒。我才12歲，怎么算還是個孩子吧。而且是個女孩。對別人的稱贊自然是特別愉快，很自負的，并很重視父母對自身的看法。聽著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打?！斑@要是砸出來你的眼睛就瞎了！”聽了這話，我的淚水反而掌控住了，怎么說媽媽還是掛念我的??！7點，我試穿著媽媽給我買的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復了心情。想媽媽每天上班，每星期只有禮拜天休息，還要做那么多家務，免不了心情煩躁。我驀地明白到這也是出于對我太過急迫的關懷但又不太會表達自身的情感才會這樣的。對于父母這種另類的方式，能夠理解的話就會覺得是特別愉快、甜美的，但假如無法諒解，那么就會使家長和孩子間有著間隔，無法打高興胸，坦誠相對。理解父母作文篇2近來，父親說話總是很傷人，我知道他工作忙，可是心里還是會忍不住生氣。前幾天，我的褲腳破了一個洞洞，我便想自身把它縫一縫，我找來針線，坐在沙發(fā)上穿針，穿了半天也沒穿進去，父親見了，說，你把它拿去縫衣裳的店里縫，否則半天也縫不好。我有些生氣了，說，我自身也縫得好。結果過了好一會兒，線還是沒有穿進去，父親催趕我趕快去睡中午覺，我含糊的回答，把褲子縫了又睡。父親輕視的一笑，我看你連穿線都穿不好，怎么可能縫好褲子。說完，他進去睡覺了，聽了他的話，我很生氣，更努力的穿線，終于穿進去了，我兩下縫好了褲子，下午，我把縫好的褲子拿給他看，然而父親卻說，有時間做這些沒用的事，還不如上課多聽講。我只好灰心的走開了。不久后的一個中午，我在房間里拉小提琴，我正在練習老師剛教的新曲子，還不太嫻熟，小提琴很難學，但是我很愛好拉小提琴，正在我拉得起勁的時候，父親進來說，別拉了，會影響別人休息。其實那時侯也就十二點多。我只好放下小提琴，走出了房間。父親說，以后不要在中午拉琴，免得影響別人。我心情多而雜的走了出去，自此，我再也沒在他面前拉過琴。有一個周末，我在客廳里觀觀看電視，父親見了，說，看什么電視哪，快進去復習去。我瞪了他一眼，說，你除了讓我去學習，還會讓我干什么。沒想到他卻說，學習那么緊要，不抓緊點怎么行，快去閱讀。我只好放下遙控器，進去讀書了。有時我會想，父親為什么就不能理解我一下呢？我也特別累，要做父親的乖乖女太累了，父親從來都不對我抱有什么希望，由于這一點，我不得不使自身變得更優(yōu)秀，卻永久也達不到父親想要的程度。父親，你什么時候才略理解我一下呢？理解父母作文篇3父親媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫忙我。記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最愛好的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那吸引人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽相像一下就看出了我的心思，不冷不熱地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給您好了。媽媽今日不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！還記得有一天晚上，我吵著要父親幫我下載“冒險島”游戲，父親趕忙拒絕了。這個游戲特別大，而且父親對我玩游戲是嚴格限制的。我灰心地上床睡覺了。半夜我起來上洗手間，驀地發(fā)現(xiàn)父親正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到父親辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚……要知道，那是感謝的淚水啊！又記得那天下午，我從學?；丶視r，忘了把語文書帶回來?；鼗氐郊抑兄欣镆鲎鳂I(yè)是我傻眼了，沒敢跟父親媽媽講。等到父親檢查我的作業(yè)時，露餡了。父親噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤特別是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不愉快。那時已是晚上八點多了，明天的作業(yè)怎么辦？我有點悔怨了！一轉瞬，父親不見了。等父親回來，已是一個多小時過去了，父親手里多了一本嶄新的語文書。原來父親跑了3個書店去幫我買書去了。我是又悔怨又感動，真是可憐天下父母心??！父親媽媽，我愛你們！理解父母作文篇4有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始；退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就宏偉而宏大的風景；平常的開始，可以走出崇高而偉大的人生。在我還在上學校三班級的時候，我總愛睡懶覺，常常賴在床上遲遲不愿起床，有時候太陽都照在我臉上了，我還是不想起床。那時一個星期二的早晨，那天下著大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個不絕，密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上，相像在玻璃上掛了一片透亮的雨簾，真是美麗極了。等我醒來的時候已經(jīng)是八點過了，我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨，心想假如這時候去上學確定會被老師罰站在教室外面，到時候同學們的目光會刺一樣地向我投來，那種味道真是太不好受了。一想到這兒，我心里就害怕起來了。就在這時，媽媽走了進來，她見我還沒起床，顯得很驚詫，焦慮焦急地對我說：“你怎么還不去上學？都已經(jīng)快遲到了”。我嘟噥道：“媽，我今日可以不去上學嗎”？媽媽一聽，氣得一句話也沒說就轉身走了。我呆呆的坐在床上，過了一會兒，父親進來了，他嚴格地對我說：“開起來，去上學”！我相像沒聽見，一動也不動。父親急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒等我反應過來，只聽見“啪”的一聲，我趕快用手捂住了小腿，但還是覺得鉆心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕快用手摸疼痛難忍的屁股，真的，我再也受不了，便哇哇大哭，可父親相像真的要狠狠整理我，他不但不絕下來，反而把我從床頭打到床尾，從床上打到床下挨過打后，還是媽媽背著我去上學了，到了校門口，我頭也沒回地走進了教室。幸運的是，老師并沒有罰我站，或許是由于下雨了的原因吧！老師讓我們先背一會兒課文。在我還在為早上的事情暗自哀痛的時候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——父親，那時那刻，我真的無法描述我自身的心情，我一聲沒吭，但眼前已模糊不堪，父親走過來，右手扶在我的左肩上，小聲對我說：“今日早上我有些過分，但我還是希望你能理解父親的良苦認真”。我再也忍不住了，是激動？是悔怨？我不住地用衣袖擦眼淚，父親又說：“今日我要出門去打工，這次可能要半年才略回來，這十元錢你拿著，計劃著買些學習用品吧”我明白，此時現(xiàn)在，父親的心情絕不比我好。從那時起，我相像變了一個人，大家都說我懂事了，平常一有時間我就幫父母做家務；我在學習上也特別勤奮，刻苦，成績也突飛猛進。告知你，從那時起，我開始理解父母了，父母的撫養(yǎng)教育之恩，教育之情，我們做子女的確定要牢記在心，天下沒有父母不愛自身的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也確定要多理解、多關懷父母，盡量讓父母歡快輕松地生活！理解父母作文篇5父母的愛一、教材分析不理解父母的地方作文。？父母之愛》是人教版課程標準試驗教科書五班級上冊第六單元的習作。此次寫作是基于本組教材、口語交際學習的基礎之上，學生對父母之愛有所感悟，而自然表達的心聲的練筆。這次習作，就引導學生把所學的神色達意的方法，運用于自身的習作中，學會讓“筆下的故事自身說話”，在實在的故事敘述中來表達真情。二、教學目標1、從生活中學習選擇素材、寫作方法、題目確定等，表達真情實感。2、依據(jù)習作提示，選擇自身感興趣的內容進行習作，能寫出最想對父親媽媽說的話或者是感受到父母對自身的愛，要表達出真情實感。三、教學重難點：表達自身的真情實感，要用實在事例表達對父母的感謝之情。四、教學準備：收集生活中的父母之愛的素材。五、教學過程第一課時一、導入1、老師敘述：20xx年5月12日，一個讓全部中國人難以忘掉的日子：汶川發(fā)生了猛烈的大地震．一瞬間，血流成河，數(shù)十萬人失去生命．傾刻間，極多房屋建筑化為灰燼，極多家庭妻離子散！數(shù)不盡的孩子失去了父愛母愛．大地在哭泣，我們的祖國――母親在哭泣．無情的地震吞噬了一個個鮮活的生命，面對凄慘，我們每一個人的心情都是無比沉痛。但，天地無情人有情，在這場劫難面前，一段人間最真摯的感情在那一刻悄然呈現(xiàn)，請大家用我們的心靜靜地聽、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時的愛是用生命來換取希望。這是一種“震撼心靈的愛”。3、我們很多孩子都不會去經(jīng)過這樣的劫難，那父母的愛又藏在了哪里？生活中點滴的小事中讓我們從不會到學會，都浸潤著父母那“平常的愛”。4、父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永久。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。不理解父母的地方作文。二、出示習作要求1、通過生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對自身的愛。2、你曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛。3、你想和父母說的其他心里話。4、題目自擬，文體不限。三、自主選擇，小組合作1、自主選擇.各自思考選擇適合自身的話題，準備寫什么內容。2、小組合作.請前后四個同學構成一個小組，說說自身選定內容，相互評議一下，看看有哪些需要改進的地方，并推選代表準備在全班溝通。3、如何選擇料子。一是料子要新奇，二是要真實，三是要典型。（1）、寫生活的小細節(jié)。要寫父母，其實是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細節(jié)就可以找到無窮的料子，父親每天等你自習回家做夜宵，或者為了你改掉了一個壞毛??；媽媽有時候很嘮叨，可是和你卻情同姐妹?？此撇唤?jīng)意的東西，其實已經(jīng)包含著父親媽媽的愛在里頭了。無論寫誰，我們都可以考慮從一些生活小細節(jié)入手，然后擴大加以描寫。（2）、寫某個實在時期或者某個實在地方的人，在特殊時期的人，常常會表現(xiàn)出特殊的狀態(tài)，如地震時期，你身邊的人怎樣表現(xiàn)的？在不同的社會地方，一般人們表現(xiàn)不同的社會角色，在家的和在辦公室的父親確定看起來很不一樣。四、范文宣讀父親媽媽，我愛你們父親媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫忙我。記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最愛好的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細細品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那吸引人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽相像一下就看出了我的心思，不冷不熱地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給您好了。媽媽今日不想吃雞蛋?！蔽抑?，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！還記得有一天晚上，我吵著要父親幫我下載“冒險島”游戲，父親趕忙拒絕了。這個游戲很大，而且父親對我玩游戲是嚴格限制的。我灰心地上床睡覺了。半夜我起來上洗手間，驀地發(fā)現(xiàn)父親正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到父親辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚要知道，那是感謝的淚水啊！父親媽媽，我愛你們！五、習作引導1、寫事需注意的問題（1）故事老套陳舊，寫父母，總是冒著風雪背著我們去看醫(yī)生；下雨的時候，父母給我嗎送傘。（2）、塑造的人物過于模式化漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝枚舉，很缺憾，我們大部分同學寫人的時候，都把人寫得很完美，缺乏真實的感覺，媽媽總是慈善，父親總是嚴格的，老師總是充分關愛的，沒有缺點的人物是不飽滿的。2、作文開頭和結尾好的作文開頭應做到:一簡、二新、三美。結尾要求簡潔，恰到好處，點明中心思想。3、再次出示寫作要求，學生習作。4、學生寫作文、師巡察，引導。五、總結我信任，你們能感受到父母對你們濃濃的關愛之情。你父母的微笑會因你而永恒。讓我們再道一聲爸媽感謝你，讓我們再道一聲爸媽辛苦了，讓我們再道一聲愿天下全部的父母幸福、歡快！理解父母作文篇6今日很閑，就和大家說個故事吧！有一個女孩，她的父親很疼愛她，有一次，女孩在補習班上課，等到下課了，往日都是女孩的媽媽來接她，但是那天女孩媽媽有事來不了，忘了讓女孩父親來接她，那時候，竟然下起大雨，女孩等得不耐煩了，就給他打個電話沒好聲好氣地說：“都幾點了，還不來，你們計劃我在這里過夜嗎？是不是每個孩子的父母都像你們這樣，嘴上說愛孩子，可實際行動呢？”女孩說完就掛斷電話。她心里特別清楚，話說得太重了，可她真的狠生氣。無辜的父親正急匆促得去接女孩?；貋淼臅r候，這個女孩看到父親額頭上的一滴滴汗珠，就一下子相像明白了什么了，之后，女孩向父親道了歉，父親欣然接受了。有的時候，父母對子女的愛，不是都表現(xiàn)出來的?？墒牵绞沁@樣，孩子越是覺得父母不足愛他們?？墒牵改笧樗麄兏冻隽硕嗌?，他們真的知道嗎？那天，女終于暴發(fā)了，她前幾天，媽媽叫她幫忙洗碗筷，她不愿，媽媽忍了。之后的幾天，媽媽說東她就往西，以前她從來不會這樣，媽媽很是不解，就大發(fā)雷霆，女孩再也忍不住了，就說：“xxx（媽媽的名字）我告知你，事情全是你害的?！眿寢專骸笆裁次疫€得，你今日就給我說清楚！”女孩：“那你就聽清楚，我說你偏心，我說的事情你沒有你件記在心里，叫你幫忙你也不愿，讓你做什么，你都不情愿，我愛好跳舞，每次演出，你只會做做樣子，前前后后只是我自身管，你從來沒有自動幫過我什么，什么也不說。我有我的喜好你為什么總是不支持我呢，xx（弟弟的名字）的每一次競賽，你都忙前忙后，你怎么這么封建偏心，你就是偏心”。話剛說完，女孩媽媽一巴掌扇過來。媽媽：“我辛辛苦苦把你拉扯大，是誰每天晚上拍熬夜肚子餓煮宵夜給你吃，是誰為了你的成績跑前跑后，做房子那會，你奶奶身體不好，你又從小沒有爺爺，是誰煮了飯等你們兩姐弟吃飽了才敢去新房幫忙，我和你爸飯都沒吃給你們姐弟檢查作業(yè)完了才吃晚飯，是誰7年沒日沒夜帶你上學，拍你在陌生的學習不適合，就自身帶，自身教?，F(xiàn)在，你就以為這些事，說我偏心就這樣把我的付出全埋沒了你真是太讓我灰心了。”女孩也想了很久。第二天，女孩自動幫媽媽做家務，自動想媽媽致歉。之后，女孩再也不跟弟弟瑣屑較量了。其實，父母從生了我們那一刻起，就為我們付出太多太多了。我們真的不能由于某些事情而否定他們?yōu)槲覀兊母冻?。終歸2.我們是他的孩子，我始終信任，天底下沒有那些父母是不疼愛孩子的。只是他們“愛”的方式不同，表達“愛”的做法不同，但他們對子女的“愛”是遠遠超出愛他們自身。有時候，我們因該問問自身，你為父母做了什么？而不是父母為你做了什么。這個故事的主人公就是我，我是xx，我愛我的親人，更愛我的父親媽媽，所以，昨天回來我給他們都買了禮物，讓他們二老愉快愉快！理解父母作文篇7以前，我總覺得自身做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺每一個人做的每一件事都有錯有對，假如覺的自身沒錯的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動不動就出手打人對的嗎？這些全是錯的。我自身也有很多錯事。我那次做了不是人做的事：罵自身最親的人——母親。那天，放學我愉快地騎著腳踏車回家，我想著回家玩什么游戲呢？不知不覺就回回回到家中中門口了。開了門，我叫媽我回來了。我趕忙上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧。媽媽就醒了，媽媽過來看到我在癡迷地玩電腦說：“做完作業(yè)才可以玩電腦。”我說：“玩一會兒先啦，反正作業(yè)也不是很多?！眿寢屨f：“不多都是作業(yè)來的，快去做作業(yè)否則我打死你。”我說：“你別那麼煩啊，我玩電腦關你什么事啊？”我氣得沖出去和伙伴們一起打籃球…天