社會工作者之初級社會綜合能力押題練習(xí)提分卷帶答案

?社會工作者之初級社會綜合能力押題練習(xí)提分卷帶答案

單選題（共50題）1、小波的父母平時鼓勵他養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他按時完成作業(yè)。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學(xué)校遵守紀(jì)律，期末選三好學(xué)生時很多同學(xué)都投了他的票。小波的家庭教養(yǎng)模式屬于()。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D2、某服務(wù)對象覺得自己的生活不如意，沒有什么指望。社會工作者回應(yīng)：“在您的生活中，哪些事情讓您覺得自己沒有指望了?”社會工作者的回應(yīng)運用了會談技巧中的()。A.對焦B.摘要C.澄清D.對質(zhì)【答案】C3、社會工作者小李在社區(qū)開展青少年服務(wù)時首先對服務(wù)對象的情況進行評估，了解他們的內(nèi)心狀況，然后根據(jù)不同年齡段特點設(shè)計服務(wù)方案，及時跟進，按需調(diào)整工作計劃，上述小李的做法遵循社會工作倫理基本原則的是（）A.最小傷害B.隱私保密C.自由平等D.差別平等【答案】D4、在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小組中,組員小芬和小芳就畢業(yè)后直接工作還是繼續(xù)讀研究生產(chǎn)生了爭執(zhí)。社會工作者對此進行了回應(yīng):“剛才,小芬和小芳分別發(fā)表了自己的觀點。先工作可以更早適應(yīng)社會,實現(xiàn)經(jīng)濟獨立,但在后期職業(yè)晉升時可能會因?qū)W歷受到限制，繼續(xù)讀研究生則能培養(yǎng)研究能力,提升未來工作的競爭力,但無法積累工作經(jīng)驗,”上述社會工作者的回應(yīng),運用的小組工作技巧是（）A.鼓勵B.示范C.限制D.中立【答案】D5、社會工作者向服務(wù)對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行動的會談技巧是()。A.建議B.忠告C.對質(zhì)D.提供信息【答案】B6、學(xué)校社會工作者小李定期對一些特殊家庭進行家訪，小李的這種學(xué)校社會工作方式屬于（）。A.社區(qū)-學(xué)校社會工作B.創(chuàng)新型學(xué)校社會工作C.治療型學(xué)校社會工作D.變遷型學(xué)校社會工作【答案】A7、()主要分析服務(wù)對象的困擾什么時候產(chǎn)生、有什么重要的影響事件、在服務(wù)對象的成長過程中有什么樣的變化等，是對服務(wù)對象個人歷史的考察。A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.行為診斷【答案】B8、《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，地方各級人民政府對無勞動能力、無撫養(yǎng)人或者撫養(yǎng)人不具有撫養(yǎng)能力、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定給予供養(yǎng)，鼓勵社會力量舉辦殘疾人供養(yǎng)、托養(yǎng)機構(gòu)等。這些規(guī)定主要保障殘疾人()的合法權(quán)益。A.康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】B9、社會工作者在開展小組工作實務(wù)時，應(yīng)掌握與組員溝通以及促進組員溝通兩個層面的技巧。下列屬于社會工作者與小組組員溝通的技巧是()。A.促進組員相互回饋B.保持專注與傾聽C.鼓勵組員相互表達D.加強示范與評估【答案】B10、中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告提出“堅持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,社會工作應(yīng)該積極響應(yīng)黨和國家的號召并做出新貢獻。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會工作業(yè)優(yōu)勢的領(lǐng)域是（）A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機會B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療C.弱有所扶,為困境群體提供社會服務(wù)D.幼有所育,為學(xué)前兒童提供文化教育【答案】C11、郭磊在設(shè)計社會服務(wù)方案中的評估方法時，決定通過關(guān)注服務(wù)對象的變化、方案的進展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測量來評估。請問郭磊采用的是哪種評估方法()A.需求評估B.效果評估C.過程評估D.成果評估【答案】C12、（2017年真題）在小組討論時，社會工作者認(rèn)真聆聽組員的發(fā)言，了解組員的感受和期望，并不時的復(fù)述組員講過的話，讓他們感到被理解和重視。上述做法中，社會工作者運用的技巧是（）A.積極回應(yīng)B.示范引導(dǎo)C.自我表露D.信息磋商【答案】A13、(2017年)在個案工作中社會工作者為明確雙方的責(zé)任與義務(wù)，增強服務(wù)對象改變的動力，首先需要與服務(wù)對象（）A.制定計劃B.簽訂協(xié)議C.共同評估D.建立關(guān)系【答案】B14、社會工作者小石面向住院腸癌患者開展了病友支持小組。目前小組進入尾聲，組員即將離開小組，個別組員產(chǎn)生失落感，希望小組能夠繼續(xù)，下列小組活動中，適合在這一階段開展的是（）A.認(rèn)識你：進行自我介紹B.契約權(quán)：制定小組契約C.空椅子：對話內(nèi)心深處D.向前看：模擬出院生活【答案】D15、（）是行為治療模式技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.厭惡療法【答案】A16、為了消除服務(wù)對象對老鼠的恐懼，直接把服務(wù)對象放置于大群老鼠之中，屬于行為治療模式中的（）技術(shù)。A.模仿B.放松練習(xí)C.滿灌療法D.厭惡療法【答案】C17、張琦初中畢業(yè)后就在某工廠做雜工，后因該廠效益不好而失業(yè)。因張琦無一技之長，又無學(xué)歷，所以一直待業(yè)在家。因沒有生活來源，生活窘迫，張琦遂向社會工作者葉林求助，葉林的下列做法中正確的是（）。A.對張琦進行心理輔導(dǎo)B.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班C.對張琦的生活給予經(jīng)濟補助D.對張琦進行安慰和鼓勵【答案】B18、阿爾德弗爾把人類的需要分為（）。A.生存需要、關(guān)系需要和成長需要B.生存需要、關(guān)系需要、成長需要和自我實現(xiàn)的需要C.物質(zhì)需要和精神需要D.生理需要和精神需要【答案】A19、社會工作者小顧在某養(yǎng)老機構(gòu)開展了“朝花夕拾”高齡老人支持小組下列場景中，可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）A.個別組員不愿結(jié)束小組，反映自己的問題沒有解決，希望增加1次小組B.小顧與組員約定兩個月之后舉行“銀齡聚會”，承諾自己會持續(xù)跟進服務(wù)C.組員行為拘謹(jǐn)、沉默被動小顧運用“擊鼓傳花”游戲讓組員進行自我介紹D.個別組員在“往事回顧“”環(huán)節(jié)發(fā)生爭執(zhí)，小顧帶領(lǐng)組員重溫并調(diào)整小組契約【答案】D20、社會工作者老許正在編制一份自填式調(diào)查問卷，注明若無特殊性說明每個問題請選擇一個答案。老許這段說明屬于問卷結(jié)構(gòu)中的（）。A.編碼B.指導(dǎo)語C.問題和答案D.封面信【答案】B21、“遵守機構(gòu)規(guī)定、落實機構(gòu)服務(wù)宗旨和負(fù)責(zé)管理個案”是社會工作者對()的倫理責(zé)任。A.服務(wù)對象B.同事C.服務(wù)機構(gòu)D.社會工作專業(yè)【答案】C22、朱某，女，48歲，抑郁癥患者。社會工作者選擇較為輕松的活動室接見朱某，并為此對活動室進行了布置。社會工作者使用的技巧是()。A.感同身受B.建立有利于服務(wù)對象積極表達的關(guān)系模式C.制造氣氛D.積極主動【答案】C23、(2018年)社會工作者在召集社區(qū)居民開會時，發(fā)現(xiàn)個別居民一直在談自己的觀點，其他居民幾乎沒有發(fā)言機會。針對這種情況，社會工作者在主持會議時最適宜運用的技巧是（）。A.向全體與會者提問B.將之前的討論意見進行綜合C.轉(zhuǎn)移與會者的注意力D.通過個別點名方式邀請發(fā)言【答案】D24、社會工作者小趙就社區(qū)環(huán)境問題逐戶征求居民的意見。來到居民老張家時，老張熱情邀請小趙進屋。進屋后，小趙發(fā)現(xiàn)老張家中正好有客人。于是表示，不知道家里有客人，可以改日再來拜訪。小趙的做法體現(xiàn)了社會工作者在與居民接觸過程中的()技巧。A.澄清B.同情C.關(guān)注D.體諒【答案】D25、張先生經(jīng)歷了工廠火災(zāi)事件后，常常從噩夢中驚醒，身心極度緊張。依據(jù)危機介入理論，目前張先生面臨的是（）。A.家庭危機B.社會危機C.普通生活經(jīng)歷D.特殊生活經(jīng)歷【答案】D26、小李最近心理壓力很大，他找到社會工作者尋求幫助，這時，社會工作者首先要做的是（）A.收集有關(guān)他的問題的資料，便于以后開展服務(wù)B.評估他的問題，并與其協(xié)商，看他是否愿意成為自己的服務(wù)對象C.評估他的問題，并與其協(xié)商，對其提供轉(zhuǎn)介服務(wù)D.與他簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】B27、在社區(qū)內(nèi)建立獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等，屬于社區(qū)照顧模式中的()網(wǎng)絡(luò)。A.提供直接服務(wù)B.服務(wù)對象自身的互助C.社區(qū)緊急支援D.正規(guī)支持【答案】C28、對那些立即需要幫助而本機構(gòu)或社會工作者無法給予及時必要幫助的服務(wù)對象，應(yīng)提供（）服務(wù)。A.結(jié)案B.接案C.轉(zhuǎn)介D.診斷【答案】C29、（2016年真題）社會工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個案輔導(dǎo)，老高尊重服務(wù)對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進服務(wù)對象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對象積極改變、融入社區(qū)，從心理社會治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是（）。A.每個人都要重拾希望B.每個人都有成長潛力C.每個人都要面對社會問題D.每個人都要學(xué)會溝通【答案】B30、“老漂族”是指跟隨子女從外地移居大城市生活的老人，他們因語言不通，生活習(xí)慣不同等原因，往往不適應(yīng)本地生活，急需得到幫助。為此，社會工作者小張針對所在社區(qū)內(nèi)的“老漂族”策劃一個服務(wù)計劃，希望通過整合社區(qū)資源，運用社會工作專業(yè)方法，開展一系列活動幫助老人融入社區(qū)。從社會服務(wù)策劃形式看，小張的上述工作過程屬于（）。A.服務(wù)戰(zhàn)略策劃B.服務(wù)創(chuàng)新策劃C.社會服務(wù)機構(gòu)策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】D31、社會工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足，下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷依據(jù)的是（）。A.居民對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見B.居民反映附近工地施工噪音擾民C.社區(qū)綠地面積比周圍社區(qū)少D.服務(wù)場所面積未達到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)【答案】D32、在個案工作的預(yù)估與問題診斷階段，社會工作者收集了服務(wù)對象的相關(guān)資料后，下一步工作應(yīng)是（）。A.預(yù)估服務(wù)對象問題B.制定服務(wù)計劃方案C.開展服務(wù)咨詢活動D.明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)【答案】A33、社會工作研究者要清楚經(jīng)費來源，弄清其是否合理合法，以及這些資助是否會影響研究的客觀性和科學(xué)性。社會工作研究者的這項倫理守則屬于（）。A.研究選題的倫理B.社會工作的倫理C.社會研究的倫理D.成果使用者倫理【答案】A34、(2019年)根據(jù)《女職工勞動保護特別規(guī)定》,關(guān)于女職工可享受產(chǎn)假天數(shù)的說法,正確的是()。A.小陸,懷孕3個月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假30天B.小賈,懷孕6個月流產(chǎn),可享受產(chǎn)假42天C.小王,難產(chǎn),生雙胞胎可受產(chǎn)假143天D.小吳,懷雙胞胎,產(chǎn)前可休假30天【答案】B35、1920年，人們在印度加爾各答發(fā)現(xiàn)了兩個由狼撫養(yǎng)的人類小女孩，她們被稱為“狼孩”。她們剛被發(fā)現(xiàn)時用四肢行走，喜歡單獨活動，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點鐘，她們像狼似地引頸長嚎?！袄呛ⅰ钡睦诱f明了（）。A.社會環(huán)境影響個人行為B.人類行為要適應(yīng)社會環(huán)境C.人類行為能改變社會環(huán)境D.人類行為與社會環(huán)境是相互影響的【答案】A36、()認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本傾向。A.心理社會治療模式B.人本治療模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式【答案】B37、社會工作者小董運用“問題認(rèn)識工作表”，了解和評估養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)老年人的主要問題，以便策劃服務(wù)方案。根據(jù)系統(tǒng)觀點，小董的工作屬于社會服務(wù)方案策劃的（）。A.輸入B.過程C.輸出D.效果【答案】A38、清華大學(xué)學(xué)校社會工作者招募二十名高考狀元，就如何提高學(xué)習(xí)動力，提出自己的經(jīng)驗，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是（）。A.互動模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法【答案】A39、王某大學(xué)畢業(yè)后，多次考公務(wù)員未果，又看不上其他工作，一直閑在家里，但他并不在乎。父親對王某十分不滿，常常冷嘲熱諷，母親也嘮嘮叨叨，王某為此感到很郁悶，向社會工作者老林求助。老林運用會談方式收集資料時應(yīng)做到（）。A.運用理論邏輯定義王某問題的來龍去脈B.關(guān)注王某內(nèi)心的感受及看待問題的方式C.根據(jù)王某父母的看法來概括王某的問題D.利用自己的經(jīng)驗推論王某界定問題的邏輯【答案】B40、社會策劃模式體現(xiàn)的是一種()的改變。社區(qū)工作者扮演著專家的角色，運用知識、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威，推動及策劃改變。A.由下而上B.由上而下C.由宏觀而微觀D.由微觀而宏觀【答案】B41、李某的丈夫脾氣暴躁，經(jīng)常打罵李某，李某不知道該不該離婚，想請社會工作者幫忙拿主意。社會工作者協(xié)助李某分析其個人及其家庭的處境和可能的發(fā)展趨勢，但并沒有勸李某離婚或者不離婚。這里體現(xiàn)了社會工作者遇到的倫理困境是()。A.價值介入與客觀性的矛盾B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.自我決定問題D.保密問題【答案】C42、以下不屬于嬰幼兒階段發(fā)展的主要內(nèi)容的是()。A.大腦的發(fā)育B.要以無意識記憶為主C.大肌肉發(fā)展逐漸成熟D.母嬰依戀的形成【答案】C43、社會服務(wù)機構(gòu)募款時，需了解捐助人的動機和行為。以下屬于個人捐款動機的是（）。A.市場營銷B.公共關(guān)系C.利他助人D.社會聯(lián)誼【答案】C44、（2019年真題）根據(jù)“人在情境中”的觀點,服務(wù)對象的困境很大程度上源于對社會變化的適應(yīng)不良。為此,社會工作者一方面要協(xié)助服務(wù)對象增強自己的能力來應(yīng)對壓力,另一方面要（）A.改善社會環(huán)境B.激發(fā)內(nèi)在潛能C.改善居住條件D.維持社會秩序【答案】A45、行動研究注重（），研究者與被研究者之間至少是伙伴式工作關(guān)系。A.個別性和深入化B.個別性和共同性C.深入性和建構(gòu)性D.開放性和深入化【答案】A46、我國社會工作者的倫理守則建立，應(yīng)當(dāng)注重現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合的原則，即（）。A.源自西方發(fā)達國家的社會工作專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理體系在中國文化和社會里應(yīng)作出相應(yīng)的調(diào)整，應(yīng)與中國本土社會結(jié)合起來B.社會工作專業(yè)的方法、倫理原則和實踐模式應(yīng)同政府的政治治理及社會行政實踐相協(xié)調(diào)，以充分反映現(xiàn)實情況C.專業(yè)倫理應(yīng)該反映時代的問題和任務(wù)，也應(yīng)該與現(xiàn)存的社會福利制度保持聯(lián)系D.在制定和確立我國的社會工作專業(yè)倫理的時候，就要以務(wù)實的態(tài)度來處理好中國文化與西方思想之間的差異【答案】C47、抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是（）階段。A.學(xué)齡前B.學(xué)齡期C.青少年D.青年【答案】C48、下列關(guān)于小組工作過程的說法中，正確的是()。A.小組工作的準(zhǔn)備階段屬于制訂計劃的階段B.小組工作的準(zhǔn)備階段是小組組員參與過程的開始C.小組工作的開始階段是小組組員之間關(guān)系走向緊密化的階段D.小組工作的準(zhǔn)備階段是小組規(guī)范化的階段【答案】A49、(2019年)社會工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時，充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異，得到老人們的一致好評。小周的工作體現(xiàn)的社會工作專業(yè)價值觀是（）。A.個別化和非評判B.平等待人，注意民生參與C.注重和諧，促進發(fā)展D.個人發(fā)展與社會發(fā)展相結(jié)合【答案】A50、社會工作者對服務(wù)對象說：“我不知道我是否誤會了你的意思，你上次一再告訴我，你很為自己的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是（）。A.澄清B.自我披露C.摘要D.對質(zhì)【答案】D多選題（共25題）1、社會工作者小趙在主持居民會議的過程中，發(fā)現(xiàn)周先生評價社會工作者時說：“他們做得都挺好的”。小趙說：“謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說說好在哪里呢？”在會議過程中，小趙運用的技巧包括()。A.邀請發(fā)言B.轉(zhuǎn)述C.進一步說明D.聚焦E.鼓勵【答案】ABC2、社區(qū)照顧模式的實施策略有()A.代社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C.對社區(qū)照顧D.在社區(qū)照顧E.留社區(qū)照顧【答案】BCD3、關(guān)注自閉癥兒童的某志愿者協(xié)會目前有登記在冊的志愿者70名，有2名專職社會工作者擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。為了提高其服務(wù)質(zhì)量，督導(dǎo)需對志愿者進行培訓(xùn)的內(nèi)容有()。A.自閉癥兒童的身心發(fā)展特點B.志愿服務(wù)的意義和價值C.與自閉癥兒童建立關(guān)系的技巧D.志愿者表彰的意義E.志愿服者表彰的方法【答案】ABC4、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)權(quán)利的說法中，正確的有（）。A.因老年人婚姻關(guān)系變化，子女可以不履行贍養(yǎng)義務(wù)B.老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋D.家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求E.瞻養(yǎng)人不得要求老年人承擔(dān)力不能及的勞動【答案】CD5、“助力單親媽媽就業(yè)”項目旨在解決社區(qū)單親媽媽就業(yè)難的問題，社會工作者小李一方面根據(jù)單親媽媽的實際情況，給予針對性的就業(yè)技能培訓(xùn)和求職輔導(dǎo)服務(wù)；另一方面利用網(wǎng)絡(luò)平臺整合轄區(qū)單位資源，為單親媽媽尋找合適的就業(yè)崗位，小李的做法反映出社會工作者在服務(wù)對象層面的功能有（）A.構(gòu)建社會資本B.恢復(fù)正常生活C.吸引社會關(guān)注D.促進社會適應(yīng)E.推動個人發(fā)展【答案】BD6、關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國學(xué)者布賴德?肖歸納總結(jié)為（）。A.規(guī)范性需要B.爭取性需要C.感覺性需要D.表達性需要E.比較性需要【答案】ACD7、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為流動兒童設(shè)計的“樂學(xué)樂活發(fā)展計劃”由一系列服務(wù)組成，包括流動兒童逃學(xué)輟學(xué)干預(yù)服務(wù)、流動兒童父母情緒管理、流動兒童生活習(xí)慣培養(yǎng)、流動兒童課業(yè)托管、親子互動活動等。這一計劃包含的社會工作主要領(lǐng)域有()。A.青少年服務(wù)B.家庭服務(wù)C.心理健康服務(wù)D.學(xué)校社會工作E.婦女社會服務(wù)【答案】ABCD8、某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，給社區(qū)居民生活帶來了困擾和擔(dān)憂。社會工作者小杰定期將社區(qū)居民組織起來商量如何改善社區(qū)治安狀況，告知保護人身財產(chǎn)安全的方法，并協(xié)助居民相互幫助。根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的角色，小杰的角色是()。A.使能者B.教育者C.中介者D.技術(shù)專家E.方案制定者【答案】AB9、某公益社團計劃推行“小蜜蜂”公益活動，該行動的目標(biāo)是把志愿服務(wù)與兒童保護工作相結(jié)合，通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動呼吁人們關(guān)注城市貧困兒童在服務(wù)方案策劃問題的認(rèn)識和分析階段，社會工作者應(yīng)開展的工作有()。A.掌握城市貧困兒童數(shù)量、分布等信息。B.制定公益行動的活動計劃C.配置公益行動所需的人力、財力、物力等資源D.了解人們對城市貧困兒童的認(rèn)識E.確定公益行動的目標(biāo)對象【答案】AD10、康復(fù)服務(wù)主要是從增強和恢復(fù)殘障者生理器官功能的角度開展的服務(wù)，它包括（）。A.物理治療B.精神康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)E.心理治療【答案】AB11、一位畫家以賣自己的畫作為生，他常常與其他同行交往與溝通，也加入了當(dāng)?shù)氐漠嫾覅f(xié)會，并定期參與該組織的活動，也參與一些畫作的展覽與比賽。根據(jù)馬斯洛的人類需求層次理論，這位畫家的以上行為體現(xiàn)了他身上（）需要層次。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要E.自我實現(xiàn)的需要【答案】ACD12、下列關(guān)于社會策劃模式的特點描述正確的是（）。A.社會策劃模式注重過程目標(biāo)的實現(xiàn)B.社會策劃模式強調(diào)運用理性原則處理問題C.社會策劃模式體現(xiàn)一種由上而下的改變D.社會策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來E.社會策劃模式特別注重居民的參與【答案】BCD13、助理社會工作師陳祥剛剛被北京市東城區(qū)某社會保障事務(wù)所聘任，負(fù)責(zé)失業(yè)保險工作，他的第一個工作是核查失業(yè)保險金的領(lǐng)取情況。請問下列哪些人應(yīng)該停止領(lǐng)取失業(yè)保險金?（）A.因盜竊罪被判刑收監(jiān)4年的王某B.重新在某公司找到工作的老張C.隨丈夫移居美國的孟女士D.剛享受城市基本養(yǎng)老保險待遇的陳女士E.失業(yè)后一直在尋找工作的小李【答案】ABCD14、支持性的技巧主要包括()。A.專注B.傾聽C.同理心D.鼓勵E.尊重【答案】ABCD15、某兒童救助站為了改善站內(nèi)兒童的現(xiàn)狀，為兒童提供良好的住宿環(huán)境和文化娛樂環(huán)境，提高兒童的精神生活質(zhì)量和教育情況，準(zhǔn)備改善站內(nèi)的硬件設(shè)施，完善站內(nèi)工作人員隊伍建設(shè)。但是救助站資金有限，救助站可以采用的籌集資金的方法包括()。A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動E.減少機構(gòu)工作人員工資待遇【答案】ABCD16、在社會工作者的倫理守則建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個基本原則（）。A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合B.普遍與個別原則相結(jié)合C.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.專業(yè)實踐和政治實踐互不沖突E.國家利益與集體利益相結(jié)合【答案】ACD17、在開展個案服務(wù)初期，社會工作者收集資料的技巧有（）。A.通過與服務(wù)對象有關(guān)的文字記錄來收集資料B.通過向服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)來收集資料C.通過讓服務(wù)對象填寫調(diào)查表的方式來收集資料D.通過與服務(wù)對象一問一答的方式來收集資料E.通過觀察服務(wù)對象與他人的互動來收集資料【答案】ACD18、為了方便推輪椅帶老伴出門,王大爺私自請工人將單元樓一樓出口的全部臺階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺得坡道會影大家的日需出行,于是到社區(qū)居委會反映情況,居委會人民調(diào)解委員會派調(diào)解員張阿姨進行調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項的說法,正確的有（）。A.如果王大爺接受調(diào)解,則中途不得要求終止調(diào)解B.如果王大爺不信任張阿姨,可以要求換一位調(diào)解員C.如果雙方以口頭方式達成調(diào)解議則該調(diào)解議無效D.如果達成調(diào)解協(xié)議,人民解委員會要督促王大爺盡快執(zhí)行E.如果達成調(diào)解協(xié)議后,鄰居不放心,可以在45天內(nèi)申請司法確認(rèn)【答案】BD19、為解決某社區(qū)居民與物業(yè)公司因車輛停放和垃圾清運而產(chǎn)生的矛盾，社會工作者采用問題解決策劃的方式，首先召集居民代表，物業(yè)公司和居委會研究出三種解決方法，在上述工作的基礎(chǔ)上，社會工作者還需開展的工作有（）A.進行社區(qū)服務(wù)需求評估B.選擇最佳的解決方法C.分析三種解決方法的利弊D.設(shè)計完整的服務(wù)方案E.發(fā)展多方參與的評估計劃【答案】BC20、根據(jù)助人自助的理念，在某個家庭面臨貧困時，社會工作者的服務(wù)內(nèi)容主要包括（）。A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C.配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認(rèn)識家庭自身的潛能D.鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社