應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)的預(yù)算與進(jìn)度安排

-應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)的預(yù)算與進(jìn)度安排（一）項(xiàng)目預(yù)算本項(xiàng)目預(yù)算投入1000萬(wàn)元（其中中央財(cái)政投入400萬(wàn)元，省財(cái)政投入400萬(wàn)元，舉辦方投入200萬(wàn)元）；其中實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)投入728.5萬(wàn)元，師資隊(duì)伍建設(shè)投入94萬(wàn)元，課程體系、教學(xué)內(nèi)容與教材建設(shè)投入130萬(wàn)元，專業(yè)群建設(shè)投入47.5萬(wàn)元；建設(shè)期3年，從2007年起至2009年止，2007年投入192萬(wàn)元，2008年投入760萬(wàn)元，2009年投入48萬(wàn)元。項(xiàng)目建設(shè)資金預(yù)算見(jiàn)表5-1。表5-1項(xiàng)目建設(shè)資金預(yù)算匯總表（單位：萬(wàn)元）建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算及來(lái)源合計(jì)投入中央財(cái)政投入省財(cái)政投入舉辦方投入2007年度2008年度2009年度小計(jì)2007年度2008年度2009年度小計(jì)2007年度2008年度2009年度小計(jì)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)20020040040069.559128.5728.5師資隊(duì)伍建設(shè)24191760102133494課程體系、教學(xué)內(nèi)容與教材建設(shè)614920130130專業(yè)群建設(shè)641021.58837.547.5合計(jì)912723740040040010188112001000（二）項(xiàng)目進(jìn)度安排項(xiàng)目進(jìn)度安排及驗(yàn)收要點(diǎn)見(jiàn)表5-2。表5-2項(xiàng)目進(jìn)度安排及驗(yàn)收要點(diǎn)匯總表建設(shè)內(nèi)容2007年底（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2008年底（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）2009年底（預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)）全面推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式1.進(jìn)一步提煉兩大就業(yè)崗位職業(yè)核心能力預(yù)期目標(biāo)：調(diào)研行業(yè)內(nèi)8-10家知名企業(yè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①調(diào)研數(shù)據(jù)；②數(shù)據(jù)分析報(bào)告。預(yù)期目標(biāo)：調(diào)研行業(yè)內(nèi)8-10家知名企業(yè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①調(diào)研數(shù)據(jù)；②數(shù)據(jù)分析報(bào)告。預(yù)期目標(biāo)：調(diào)研行業(yè)內(nèi)8-10家知名企業(yè)；把專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分解細(xì)化，進(jìn)一步提煉兩大崗位職業(yè)核心能力。驗(yàn)收要點(diǎn)：①調(diào)研數(shù)據(jù)；②數(shù)據(jù)分析報(bào)告；③兩大崗位職業(yè)核心能力。2.強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)管理，擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)的規(guī)模預(yù)期目標(biāo)：調(diào)研3-5家同類知名院校的先進(jìn)人才培養(yǎng)模式及實(shí)施情況；完善“2＋1”培養(yǎng)模式；加大“訂單式”培養(yǎng)力度。驗(yàn)收要點(diǎn)：①調(diào)研數(shù)據(jù)；②數(shù)據(jù)分析報(bào)告；③“2＋1”培養(yǎng)模式的制度改革；④訂單培養(yǎng)學(xué)生的人數(shù)。預(yù)期目標(biāo)：調(diào)研3-5家同類知名院校的先進(jìn)人才培養(yǎng)模式及實(shí)施情況；完善“2＋1”培養(yǎng)模式；加大“訂單式”培養(yǎng)力度。驗(yàn)收要點(diǎn)：①調(diào)研數(shù)據(jù)；②數(shù)據(jù)分析報(bào)告；③“2＋1”培養(yǎng)模式的制度改革；④訂單培養(yǎng)學(xué)生的人數(shù)。預(yù)期目標(biāo)：調(diào)研3-5家同類知名院校的先進(jìn)人才培養(yǎng)模式及實(shí)施情況，完善本專業(yè)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案；完善“2＋1”培養(yǎng)模式；“訂單式”培養(yǎng)人數(shù)提高到100人以上。驗(yàn)收要點(diǎn)：①調(diào)研數(shù)據(jù)；②數(shù)據(jù)分析報(bào)告；③“2＋1”培養(yǎng)模式的制度改革；④訂單培養(yǎng)學(xué)生的人數(shù)。3.開(kāi)發(fā)工作經(jīng)歷證書預(yù)期目標(biāo)：實(shí)施“學(xué)歷證書＋職業(yè)資格證書＋工作經(jīng)歷證書”三證書制度。驗(yàn)收要點(diǎn)：三證書制度實(shí)施情況。生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)1.電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)技能訓(xùn)練中心建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完成原電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、EDA與單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、傳感器實(shí)訓(xùn)室和電子工藝實(shí)訓(xùn)室的整合、補(bǔ)充和完善工作，并新建SMT虛擬實(shí)訓(xùn)室。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成新增設(shè)備儀器及軟件的招標(biāo)；②完成新增設(shè)備儀器及軟件的安裝、調(diào)試；③為專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，實(shí)訓(xùn)室正常使用；④為職業(yè)技能鑒定、社會(huì)培訓(xùn)提供條件。預(yù)期目標(biāo)：新建具有實(shí)際生產(chǎn)能力的一條SMT生產(chǎn)線。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成新增設(shè)備儀器及軟件的招標(biāo)；②完成新增設(shè)備儀器及軟件的安裝、調(diào)試；③生產(chǎn)線投入使用，為學(xué)生提供生產(chǎn)性技能訓(xùn)練環(huán)境；④為濟(jì)南積成電子公司加工生產(chǎn)貼片電路板。2.電子電器產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)技能訓(xùn)練中心建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完成原音頻/視頻技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電視技術(shù)實(shí)訓(xùn)室（TCL培訓(xùn)基地）的整合、補(bǔ)充、完善工作，并新建維修服務(wù)與管理虛擬實(shí)訓(xùn)室。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成新增設(shè)備儀器及軟件的招標(biāo)；②完成新增設(shè)備儀器及軟件的安裝、調(diào)試；③為專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，實(shí)訓(xùn)室正常使用；④為職業(yè)技能鑒定、社會(huì)培訓(xùn)提供條件。預(yù)期目標(biāo)：與海爾濟(jì)南工貿(mào)公司共建產(chǎn)品銷售與渠道管理技能訓(xùn)練基地；與海爾、TCL合作共建具有真實(shí)環(huán)境，具有社會(huì)服務(wù)功能的電子電器產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)中心。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成新增設(shè)備儀器及軟件的招標(biāo)；②完成新增設(shè)備儀器及軟件的安裝、調(diào)試；③訓(xùn)練基地與技術(shù)服務(wù)中心投入使用，為學(xué)生提供生產(chǎn)性技能訓(xùn)練環(huán)境；④為職業(yè)技能鑒定、社會(huì)培訓(xùn)提供條件。3.校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：新建5家校外實(shí)習(xí)基地：國(guó)美電器實(shí)習(xí)基地、魯維電子有限公司實(shí)習(xí)基地、諾基亞實(shí)習(xí)基地、某賽維實(shí)習(xí)基地、摩托羅拉實(shí)習(xí)基地。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)習(xí)基地協(xié)議書的簽訂；②安排學(xué)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。預(yù)期目標(biāo)：新建4家校外實(shí)習(xí)基地：煙臺(tái)富士康、某星科集團(tuán)實(shí)習(xí)基地、雙安公司實(shí)習(xí)基地、LG電子實(shí)習(xí)基地。驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成實(shí)習(xí)基地協(xié)議書的簽訂；②安排學(xué)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.專業(yè)帶頭人預(yù)期目標(biāo)：對(duì)現(xiàn)有的１名專業(yè)帶頭人繼續(xù)培養(yǎng)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①承擔(dān)2項(xiàng)科研、教研課題，參與1項(xiàng)產(chǎn)品研發(fā)或技術(shù)改造項(xiàng)目；②外出學(xué)習(xí)交流1次。預(yù)期目標(biāo)：①對(duì)現(xiàn)有的１名專業(yè)帶頭人繼續(xù)培養(yǎng)；②引進(jìn)1名專業(yè)帶頭人。驗(yàn)收要點(diǎn)：①現(xiàn)有的專業(yè)帶頭人承擔(dān)2項(xiàng)科研、教研課題，參與1項(xiàng)產(chǎn)品研發(fā)或技術(shù)改造項(xiàng)目；②現(xiàn)有的專業(yè)帶頭人外出學(xué)習(xí)交流1次；③引進(jìn)的專業(yè)帶頭人具有高級(jí)職稱、學(xué)士以上學(xué)位，有8年以上大型知名企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、管理工作經(jīng)歷。預(yù)期目標(biāo)：對(duì)現(xiàn)有的１名專業(yè)帶頭人繼續(xù)培養(yǎng)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①現(xiàn)有的專業(yè)帶頭人完成2項(xiàng)科研、教研課題，完成1項(xiàng)產(chǎn)品研發(fā)或技術(shù)改造項(xiàng)目。2.骨干教師預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)4名骨干教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：①到企業(yè)參加實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)；②到國(guó)內(nèi)著名高校進(jìn)修、培訓(xùn)、訪問(wèn)；③參與科研項(xiàng)目。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)4名骨干教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：①到企業(yè)參加實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)；②到國(guó)內(nèi)著名高校進(jìn)修、培訓(xùn)、訪問(wèn)；③參與科研項(xiàng)目。預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)4名骨干教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：①到企業(yè)參加實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)；②到國(guó)內(nèi)著名高校進(jìn)修、培訓(xùn)、訪問(wèn)；③參與科研項(xiàng)目。3.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師預(yù)期目標(biāo)：引進(jìn)熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修服務(wù)的企業(yè)高技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師2人。驗(yàn)收要點(diǎn)：具有工程師、技師以上資格（其中2名為高級(jí)職稱），5年以上電子電器行業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。預(yù)期目標(biāo)：引進(jìn)熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修服務(wù)的企業(yè)高技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師2人。驗(yàn)收要點(diǎn)：具有工程師、技師以上資格（其中2名為高級(jí)職稱），5年以上電子電器行業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。4.專任教師預(yù)期目標(biāo)：安排8-10名專任教師參加課程進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉，提高“雙師”素質(zhì)教師的比例。驗(yàn)收要點(diǎn)：①課程進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉證明材料；②“雙師”素質(zhì)證明材料。預(yù)期目標(biāo)：安排9-11名專任教師參加課程進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉，使“雙師”素質(zhì)教師的比例提高到86%。驗(yàn)收要點(diǎn)：①課程進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉證明材料；②“雙師”素質(zhì)證明材料。5.兼職教師與特聘教授預(yù)期目標(biāo)：聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專家（高級(jí)工程師、高級(jí)技師或具有一定特長(zhǎng)的技師）2人做兼職教師；聘請(qǐng)1名專家（具有副高以上職稱的知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)專家）擔(dān)任特聘教授。驗(yàn)收要點(diǎn)：①兼職教師聘書；②兼職教師的職稱證書；③特聘教授的聘書；④特聘教授的資歷證明。預(yù)期目標(biāo)：聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專家（高級(jí)工程師、高級(jí)技師或具有一定特長(zhǎng)的技師）2人做兼職教師；聘請(qǐng)1名專家（具有副高以上職稱的知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)專家）擔(dān)任特聘教授。驗(yàn)收要點(diǎn)：①兼職教師聘書；②兼職教師的職稱證書；③特聘教授的聘書；④特聘教授的資歷證明。預(yù)期目標(biāo)：聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)專家（高級(jí)工程師、高級(jí)技師或具有一定特長(zhǎng)的技師）2人做兼職教師。驗(yàn)收要點(diǎn)：①兼職教師聘書；②兼職教師的職稱證書。課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革與教材建設(shè)1.繼續(xù)完善課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)精品課程建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：①開(kāi)設(shè)9門專業(yè)核心課程，逐步構(gòu)建創(chuàng)新型高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系；②培植1門國(guó)家級(jí)精品課程、1門省級(jí)精品課程、4門院級(jí)精品課程。驗(yàn)收要點(diǎn)：①專業(yè)核心課程內(nèi)容調(diào)整、開(kāi)課；②精品課申報(bào)材料。預(yù)期目標(biāo)：①開(kāi)設(shè)9門專業(yè)核心課程，逐步構(gòu)建創(chuàng)新型高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系；②培植1門國(guó)家級(jí)精品課程、1門省級(jí)精品課程、4門院級(jí)精品課程。驗(yàn)收要點(diǎn)：①專業(yè)核心課程內(nèi)容調(diào)整、開(kāi)課；②精品課申報(bào)材料完成。預(yù)期目標(biāo)：①開(kāi)設(shè)9門專業(yè)核心課程，逐步構(gòu)建創(chuàng)新型高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系；②培植1門國(guó)家級(jí)精品課程、1門省級(jí)精品課程、4門院級(jí)精品課程。驗(yàn)收要點(diǎn)：①專業(yè)核心課程內(nèi)容調(diào)整完成、開(kāi)課；②精品課程申報(bào)完成。2.特色教材預(yù)期目標(biāo)：校企合作編寫并準(zhǔn)備出版5部特色教材。驗(yàn)收要點(diǎn)：5部特色教材的合作編寫預(yù)期目標(biāo)：校企合作編寫5部特色教材，并出版3部。驗(yàn)收要點(diǎn)：出版《EDA應(yīng)用技術(shù)》、《家電服務(wù)管理》、《單片機(jī)應(yīng)用訓(xùn)練》3部特色教材。預(yù)期目標(biāo)：校企合作編寫特色教材，并出版2部。驗(yàn)收要點(diǎn)：出版《企業(yè)班組長(zhǎng)綜合訓(xùn)練》、《平板電視原理與維修》2部特色教材。3.專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)行專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查研究驗(yàn)收要點(diǎn)：①專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研報(bào)告；②課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研報(bào)告。預(yù)期目標(biāo)：制定完成專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)核心課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收要點(diǎn)：①完成電子技術(shù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（含崗位要求、培養(yǎng)目標(biāo)、能力素質(zhì)、課程體系、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、評(píng)價(jià)體系等）的制定；②完成業(yè)核心課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（含教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法和手段、課程評(píng)價(jià)等）的制定。4.共享資源庫(kù)建設(shè)期目標(biāo)：校企合作，共同進(jìn)行《EDA應(yīng)用技術(shù)》、《家電服務(wù)管理》、《企業(yè)班組長(zhǎng)綜合訓(xùn)練》、《平板電視原理與維修》、《單片機(jī)應(yīng)用訓(xùn)練》5部特色教材的多媒體課件、題庫(kù)等教學(xué)資源建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①教材編寫；②多媒體課件的制作。預(yù)期目標(biāo)：校企合作，共同進(jìn)行《EDA應(yīng)用技術(shù)》、《家電服務(wù)管理》、《企業(yè)班組長(zhǎng)綜合訓(xùn)練》、《平板電視原理與維修》、《單片機(jī)應(yīng)用訓(xùn)練》5部特色教材的多媒體課件、題庫(kù)等教學(xué)資源建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①教材編寫及出版；②多媒體課件的制作。預(yù)期目標(biāo)：校企合作，共同完成《EDA應(yīng)用技術(shù)》、《家電服務(wù)管理》、《企業(yè)班組長(zhǎng)綜合訓(xùn)練》、《平板電視原理與維修》、《單片機(jī)應(yīng)用訓(xùn)練》5部特色教材的多媒體課件、題庫(kù)等教學(xué)資源建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①教材編寫及出版；②多媒體課件的制作；③題庫(kù)建設(shè)。5.教學(xué)改革科研項(xiàng)目期目標(biāo)：開(kāi)發(fā)三項(xiàng)教學(xué)改革科研項(xiàng)目驗(yàn)收要點(diǎn)：材料組織期目標(biāo)：完成三項(xiàng)教學(xué)改革科研項(xiàng)目驗(yàn)收要點(diǎn)：項(xiàng)目驗(yàn)收通過(guò)職業(yè)素質(zhì)教育與職業(yè)能力培養(yǎng)強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力預(yù)期目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)生的思想政治教育，完善職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)，把職業(yè)素質(zhì)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)職業(yè)道德高尚、法制觀念和社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)的，具備較高的職業(yè)能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型人才。驗(yàn)收要點(diǎn)：=1\*GB3①職業(yè)道德教育和法制教育等第二課堂的記錄和社會(huì)實(shí)踐總結(jié)；=2\*GB3②生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的制定；=3\*GB3③取得“家用電子產(chǎn)品維修工”高級(jí)工職業(yè)鑒定資格；=4\*GB3④各項(xiàng)職業(yè)技能大賽和創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)證明。教育教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控建設(shè)完善教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控預(yù)期目標(biāo)：依托ＩＳＯ９０００認(rèn)證，對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范，并配套相應(yīng)的質(zhì)量考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等管理制度，對(duì)過(guò)程和結(jié)果實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，做到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范健全、過(guò)程管理嚴(yán)格、考核評(píng)價(jià)公正，激勵(lì)作用顯著。驗(yàn)收要點(diǎn)：①與校企合作單位共同完成實(shí)習(xí)管理規(guī)定的制訂，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議；②頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的考評(píng)記錄；③成立教學(xué)督導(dǎo)組，并建立任課教師相互聽(tīng)課制度；④完成課件評(píng)比，并將先進(jìn)的授課方法進(jìn)行推廣；⑤完成學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和專業(yè)專家評(píng)價(jià)；⑥實(shí)行“導(dǎo)師”制。提高就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高就業(yè)質(zhì)量預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)就業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確擇業(yè)，適度開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育；通過(guò)“名校聯(lián)名企”戰(zhàn)略，實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)手段，提高就業(yè)對(duì)口率與穩(wěn)定率；根據(jù)用人單位的反饋，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，持續(xù)提高就業(yè)質(zhì)量。驗(yàn)收要點(diǎn)：①舉辦就業(yè)講座、就業(yè)咨詢、聘請(qǐng)企業(yè)人力資源師講座的資料；②頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定及協(xié)議書；③用人單位的反饋意見(jiàn)；④畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)對(duì)口率以及就業(yè)穩(wěn)定率等相關(guān)數(shù)據(jù)。社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)1.職業(yè)培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)：按照企業(yè)、社會(huì)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需要，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)（包括企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、下崗職工再就業(yè)等），年培訓(xùn)300人。驗(yàn)收要點(diǎn)：①培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章、報(bào)名表等相關(guān)資料；②結(jié)業(yè)證明。預(yù)期目標(biāo)：按照企業(yè)、社會(huì)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需要，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)（包括企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、下崗職工再就業(yè)等），年培訓(xùn)300人。驗(yàn)收要點(diǎn)：①培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章、報(bào)名表等相關(guān)資料；②結(jié)業(yè)證明。預(yù)期目標(biāo)：按照企業(yè)、社會(huì)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需要，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)（包括企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、下崗職工再就業(yè)等），年培訓(xùn)300人。驗(yàn)收要點(diǎn)：①培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章、報(bào)名表等相關(guān)資料；②結(jié)業(yè)證明。2．技術(shù)服務(wù)預(yù)期目標(biāo)：加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)。鼓勵(lì)教師定期到企業(yè)、社區(qū)提供技術(shù)服務(wù)，同時(shí)與企業(yè)合作開(kāi)展應(yīng)用型研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的資料；②參與應(yīng)用型研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的證明材料或成果。預(yù)期目標(biāo)：加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)。鼓勵(lì)教師定期到企業(yè)、社區(qū)提供技術(shù)服務(wù)，同時(shí)與企業(yè)合作開(kāi)展應(yīng)用型研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的資料；②參與應(yīng)用型研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的證明材料或成果。預(yù)期目標(biāo)：加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)。鼓勵(lì)教師定期到企業(yè)、社區(qū)提供技術(shù)服務(wù)，同時(shí)與企業(yè)合作開(kāi)展應(yīng)用型研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)。驗(yàn)收要點(diǎn)：①開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的資料；②參與應(yīng)用型研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的證明材料或成果。3．對(duì)口支援預(yù)期目標(biāo)：對(duì)口支援區(qū)域內(nèi)某經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院、某英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院3所高職院校及新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。驗(yàn)收要點(diǎn)：①與4所高職院校簽訂對(duì)口交流協(xié)議；②所提供的智力支持與技術(shù)支持的相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：對(duì)口支援區(qū)域內(nèi)某經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院、某英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院3所高職院校及新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。驗(yàn)收要點(diǎn)：①與4所高職院校簽訂對(duì)口交流協(xié)議；②所提供的智力支持與技術(shù)支持的相關(guān)資料。預(yù)期目標(biāo)：對(duì)口支援區(qū)域內(nèi)某經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院、某英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院3所高職院校及新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。驗(yàn)收要點(diǎn)：①與4所高職院校簽訂對(duì)口交流協(xié)議；②所提供的智力支持與技術(shù)支持的