小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 詞語(yǔ)專題全套

小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)-詞語(yǔ)專題詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要做到能正確地讀、寫已學(xué)過的詞語(yǔ)，理解學(xué)過的詞語(yǔ)的意思，并能正確運(yùn)用。能按要求給詞語(yǔ)進(jìn)生歸類。積累詞語(yǔ)：詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。每篇課文后面要求讀讀寫寫的詞語(yǔ)，都應(yīng)該正確地讀寫與積累。理解詞語(yǔ)：（1）弄清詞語(yǔ)中兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語(yǔ)的意思。例"凝神諦聽"這個(gè)詞，"凝"是聚集、集中的意思，"諦"是仔細(xì)的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思就是——集中注意力仔細(xì)地聽。（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例："目瞪口呆"這個(gè)詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。（3）要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語(yǔ)的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個(gè)煞是殺的意思，后一個(gè)煞是極的意思。一、辨析詞義的方法：（1）要搞清詞語(yǔ)的感情色彩。例：團(tuán)結(jié)和勾結(jié)，都有一個(gè)為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團(tuán)結(jié)用于好的方面，是褒義詞；而勾結(jié)用于壞的方面，指進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗中結(jié)合，是貶義詞。（2）要注意運(yùn)用的對(duì)象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄等受人尊敬與擁戴的人，后者用于長(zhǎng)輩對(duì)小輩。（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。（5）考慮詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進(jìn)方法，改善生活等。二、用詞造句要做到：（1）正確理解詞語(yǔ)的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個(gè)詞語(yǔ)用在什么場(chǎng)合，常跟哪些詞語(yǔ)搭配。（2）把意思表達(dá)完整。三、詞語(yǔ)的歸類或排列，

常見的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來考慮。四、練一練（一）填字成詞：風(fēng)流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風(fēng)（）（）相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風(fēng)度（）（）（）（）大方一元（）始萬象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）陽(yáng)似火暑氣（）人秋高氣（）萬里（）云煙波（）渺一望無（）水中（）月海底（）針風(fēng)平（）靜雷霆萬（）拋磚（）（）高（）建瓴排山（）海詩(shī)詞歌（）琴（）書（）人定（）天風(fēng)雪交（）寒氣（）人波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）筆走（）（）一氣（）（）妙筆生（）（）（）如生頭頭是（）娓娓而（）（）口開河（）（）其談胡（）亂（）無（）之談海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）賓至（）（）一見如（）一往（）深相見恨（）形影不（）難舍難（）情同（）（）得（）應(yīng)（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開（）明義（二）詞語(yǔ)搭配：（）的火焰（）的陽(yáng)光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語(yǔ)（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）創(chuàng)造（）制造（）改正（）端正（）堅(jiān)持（）堅(jiān)守（）整理（）修理（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）無情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（）（三）選詞填空：１、愛護(hù)愛惜珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。他十分（）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。２、安靜寧?kù)o平靜寂靜老師來了，教室里立刻（）下來。海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（）。３、維持保持保護(hù)漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。４、埋怨抱怨事后，他（）自己考慮不周到。他老是（）別人對(duì)他不尊重。５、必須必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。６、畢竟究竟興國(guó)塔（）有多高，誰(shuí)也沒有測(cè)量過。光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。７、沉重繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（）的心情告別了媽媽。８、成績(jī)成就成果建國(guó)三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。９、涌現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)體現(xiàn)開展五講四美活動(dòng)以來，全校（）出一派新氣象。開展五講四美活動(dòng)以來，好人好事不斷（）。10、矗立聳立屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場(chǎng)中間。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場(chǎng)南部。（四）把詞語(yǔ)按一定順序排列：1、中國(guó)徽州小學(xué)安徽省合肥市2、準(zhǔn)備活動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)品沖刺起跑3、全部沒有少數(shù)一半多數(shù)4、頭部身體上身牙齒嘴（五）用橫線劃出不是同一類的詞：1、梅花蘭花菊花雪花荷花2、麻雀鵪鶉蹁蝠喜鵲翠鳥3、《少年文藝》《少年科學(xué)》《我們愛科學(xué)》《少年報(bào)》《小學(xué)生作文》4、矮懶高胖瘦5、米飯稻子面條包子大餅（六）照樣子寫幾個(gè)詞，意思與下面的詞相近或相同：看：瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走：（）、（）、（）、（）叫：（）、（）、（）、（）（七）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)：1、不顧個(gè)人安危，奮勇直前（）2、形容頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在敵人或困難面前不屈服，不低頭。（）3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）4、前后相接，連續(xù)不斷。（）5、站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。（）6、比喻白費(fèi)力氣，不可能達(dá)到目的。（）7、比喻事情隨著所憑借的基礎(chǔ)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)、提高。（）8、比喻只要堅(jiān)持不懈，力量雖小也能作出看來難辦到的事情。（）9、形容十分擁擠或圍得密密層層的。（）10、比喻條件一旦成熟，事情就順利完成。（）（八）找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線或填空：１、剪刀對(duì)布匹，鋸子對(duì)（）水泥、木材、椅子、磚頭２、花卉對(duì)公園，化石對(duì)（）商店、禮堂、博物院、圖書館３、鳥蛋對(duì)雛鳥，種子對(duì)（）樹木、花朵、幼芽、樹根４、聲音對(duì)耳朵，味道對(duì)（）香甜、口腔、牙齒、舌頭５、綠色對(duì)顏色，鉛筆對(duì)（）文具、鋼筆、木頭、鉛筆盒６、工人對(duì)機(jī)器，戰(zhàn)士對(duì)（）坦克、大炮、機(jī)槍、武器７、良藥對(duì)苦口，忠言對(duì)（）順耳、刺耳、逆耳、悅耳８、成果對(duì)努力，收獲對(duì)（）除草、播種、施肥、耕耘９、早晨對(duì)朝陽(yáng)，正如黃昏對(duì)（）10、雨天對(duì)潮濕，正如晴天對(duì)（）11、失敗對(duì)痛苦，正如成功對(duì)（）12、開始對(duì)結(jié)束，正如元旦對(duì)（）13、陌生對(duì)熟悉，正如隨便對(duì)（）14、豺狼對(duì)殘忍，正如羔羊?qū)Γǎň牛┌严旅娴脑~語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B線搭配起來：響應(yīng)覺悟明確