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文檔簡介
第一局部教材知識梳理七年級〔上冊〕第一單元走進中學(xué)1.在一次班會上,班主任王老師把同學(xué)們分成了幾個小組,并要求各個小組的成員分別對小組中其他同學(xué)的表現(xiàn)進行點評,讓同學(xué)們在相互點評中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺乏。老師之所以這樣做,主要是為了讓同學(xué)們()A.通過自我觀察來認(rèn)識自己B.通過他人評價來認(rèn)識自己C.增進友誼,增加彼此了解D.認(rèn)識到小組學(xué)習(xí)沒有弊端【解析】考查點:認(rèn)識自我。解題思路:小組同學(xué)相互點評,是通過他人的評價來了解自己,A錯誤,B正確;C說法正確,但不是這次班會的主要目的,排除;D中“沒有弊端〞說法過于絕對,且與材料主旨無關(guān)。答案A2.隨著人們生活壓力的增加,“心理宣泄室〞越來越受到人們追捧。所謂的“心理宣泄室〞就是室內(nèi)設(shè)有橡皮制品,供人宣泄郁悶和發(fā)泄憤怒之用的小房子。對此認(rèn)識正確的選項是()①宣泄情緒要在適宜的場合、用合理的方式進行,沒有時間限制②宣泄情緒不能影響他人的合法權(quán)益,“心理宣泄室〞為人們提供了良好宣泄的平臺③“心理宣泄室〞有利于排解心中的不良情緒,通過合理宣泄、釋放緊張、憤怒、郁悶等不良情緒④“心理宣泄室〞能夠解決任何情緒問題A.①④B.②③C.①②③D.①③④【解析】考查點:調(diào)控情緒、正確行使權(quán)利。解題思路:“心理宣泄室〞是為了給人們提供一個合理宣泄情緒的空間,有利于釋放緊張、憤怒等不良情緒,②③說法正確;宣泄情緒要注意場合和方式,但并不意味著沒有時間限制,①說法錯誤;④說法太絕對,排除。答案B3.假設(shè)你不能成長為參天大樹,那就做一棵默默無聞的小草吧,一樣可以給人們帶來春天的美麗;假設(shè)你不能成為一片汪洋,那就做一朵最小的浪花吧,同樣可以帶給人們跳動的喜悅;假設(shè)你不能成為一位名人,那就做一個平凡的人,無論是地地道道的農(nóng)民,或是普普通通的工人,也無論是一名軍人還是一名商人,只要老實、正直、善良、上進,父母都會為你而驕傲,因為你是一個對社會有用的人。聯(lián)系所學(xué)知識,完成以下問題:(1)這段話告訴我們應(yīng)怎樣對待自我?(2)平凡的我,要做一個對社會有用的人,應(yīng)該怎樣去做?3.(1)要悅納自我,客觀地評價自己
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