某六中學(xué)校落實雙減政策-加強課外讀物管理實施方案

為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，切實做好課外讀物推薦和管理工作，讓學(xué)生與好書為伴，浸潤書香，讀書圓夢，我校制定以下課外讀物遴選方案。一、指導(dǎo)思想進一步貫徹落實相關(guān)"雙減"工作的文件精神，以辦公廳、XX辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》為準繩，按照市、縣教體局的相關(guān)文件要求，強化學(xué)校教育主陣地作用深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理。學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手以課堂教學(xué)改為主陣地，以強化德育、提升自主學(xué)習(xí)水平為重點，深入探索增效的策略方法和途徑，逐步建立和完善"雙減"的長效機制，推動學(xué)區(qū)科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提升素質(zhì)教育實施水平。二、工作目標通過嚴格管理，使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；展開校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。三、課外讀物管理監(jiān)督小組成員：圖書管理人員、各班主任四、具體實施工作(一)增強圖書室(角)建設(shè)。學(xué)校圖書室或班級圖書角，要定期更新圖書，提升使用率，豐富學(xué)生的閱讀體驗。(二)圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生閱讀、內(nèi)容不健康的書籍要即時清理，課外讀物以上(三)規(guī)范教材教輔。堅持在國家和省定目錄內(nèi)選用教材和教輔，堅持“一科一輔”原則，不以任何形式強迫學(xué)生訂購教輔材料。建立健全進校讀物審查機制，不使用未經(jīng)審定的教材，校本課程原則上不編寫出版教材。(四)提升政治站位，壓實主體責(zé)任課外讀物是重要的教育資源，對于落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人發(fā)揮重要支撐作用。增強課外讀物進校園管理，有利于提升中小學(xué)生課外閱讀質(zhì)量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構(gòu)建全員全過程全方位育人格局。各學(xué)校需進一步提升政治理解，切實落實主體責(zé)任，充分意識到規(guī)范課外讀物進校園管理的必要性和緊迫性。一把手要親自抓，以實際行動推動制度完善和工作落實，營造良好的校園閱讀生態(tài)。(五)增強學(xué)校圖書室管理，定期檢查盤點，清理含有吳力色情等不利于兒童閱讀的消極、低俗讀物。班主任精選和推薦優(yōu)秀讀物充實班級圖書角，擔(dān)負起引導(dǎo)學(xué)生讀好書、(六)學(xué)校給各位家長推薦的各學(xué)段"學(xué)生課外讀物目錄"必須是在國家批準的《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中選擇。(七)增強圖書建設(shè)。學(xué)校將增強圖書室建設(shè)，定期更新圖書，提升圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。(八)為優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，我校設(shè)立讀書節(jié)、班級圖書角、漂流書柜等，展開形式多樣的閱讀活動，提升學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，每年讀書節(jié)表彰閱讀活動表現(xiàn)突出的師生。發(fā)揮家長、家委會在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。(九)課外讀物要主題鮮明，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點宣傳“......”思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。(十)學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦五、增強監(jiān)管(一)嚴格督查考核。確保"五項管理"落實落細。同時，將“五項管理"納入學(xué)(二)增強工作督導(dǎo)，實行責(zé)任追究(三)建立監(jiān)督檢查機制。學(xué)校要增強對學(xué)生攜帶進入六、落實課外讀物管理實施措施(一)注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。(二)學(xué)校成立由學(xué)校校長、書記負責(zé)，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、學(xué)科組長和圖書館等相關(guān)負責(zé)人等共同組成的課外(三)規(guī)范圖書捐贈、征訂與使用。規(guī)范圖書捐贈活動，任何單位和個人不得進入學(xué)校宣傳、推薦、推銷或免費發(fā)放任何教輔。學(xué)校嚴格執(zhí)行市區(qū)規(guī)定，規(guī)范征訂所有讀物，包(四)推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。做好學(xué)?！皶阈@”建設(shè)的落實工作，持續(xù)豐富校園藏書，制定圖書管理辦法。定期組織展開"親子共讀"活動，建設(shè)書香家庭。建設(shè)書香班級，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書