跨越海峽的生命橋

導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家都知道我們的祖國(guó)包括哪些部分嗎？大陸澳門臺(tái)灣香港《跨越海峽的生命橋》朗讀教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的生字并學(xué)會(huì)寫2正確、有感情地朗讀課文3理解“跨越海峽的生命橋”的含義內(nèi)容解析一、生字1、本課要求認(rèn)識(shí)的生字diāo

bāoxíhuái

凋苞襲懷kuàngzànqǖbāo曠暫軀胞2、本課要求會(huì)寫的生字峽桂移灣彼襲余懷曠暫胞脈二、詞語(yǔ)1、含苞：新生的花,要開(kāi)未開(kāi)的樣子。

例句：公園里的花兒一朵朵含苞待放，嬌羞動(dòng)人。2、綻放：綻，裂也，形容花開(kāi)時(shí)由花蕾花瓣緊閉到展開(kāi)的樣子。

例句：公園的花綻放的多姿多彩，可真漂亮??！3、輾轉(zhuǎn)：翻來(lái)覆去的樣子?；蚴墙?jīng)過(guò)許多人的手或經(jīng)過(guò)許多地方；非直接地。

例句：這幾天心煩氣燥的，晚上睡在床上也是輾轉(zhuǎn)難以入睡．

4、空曠:視野開(kāi)闊,無(wú)任何阻擋物。

例句：爸爸決定把這這間空曠的房間改成我的書房。5、暫停：停止一段時(shí)間。

例句：由于石油供應(yīng)短缺，這家加油站今天暫停營(yíng)業(yè)了。三、句子理解1、這個(gè)剛滿18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。在這句話中，作者巧妙的把人的生命比喻成了花朵?！暗蛄恪敝覆菽镜蛑x零落。年輕人的生命還沒(méi)有開(kāi)放就要結(jié)束了，讓我們痛心。如果不進(jìn)行骨髓移植他就會(huì)失去生命，讓我們明白了骨髓移植的重要性。2、小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。此時(shí)此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。同樣是“靜靜地躺在病床上”，但身患重病的小錢是因?yàn)槿狈ι?，奄奄一息地躺在病床上，“蒼白”“紅潤(rùn)”這一組反義詞足以說(shuō)明這一點(diǎn)。而臺(tái)灣青年卻并非因?yàn)槿狈ι鷼舛坏靡烟稍诓〈采?。他在持續(xù)不斷的余震中，不顧自己的安危靜靜地躺在病床上，是因?yàn)樗来箨?8歲的小錢正期待著他的骨髓。這里的“靜靜地”是他內(nèi)心堅(jiān)定沉著的反映，他為了海峽彼岸的小錢不再“靜靜地躺在病床上”，而將自己的安危置之度外。文中前后兩個(gè)“靜靜地躺在病床上”，將臺(tái)灣青年一心為他人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神躍然紙上。3、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋……那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。

寶島臺(tái)灣與大陸雖然被臺(tái)灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無(wú)法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛(ài)心架起的生命橋一定會(huì)永遠(yuǎn)屹立在兩岸同胞的心中；這種血脈親情是生命的火種，必將愈燃愈烈，經(jīng)久不熄，世代相傳。四、背景資料

白血病是造血組織的惡性疾病，又稱“血癌”。其特點(diǎn)是骨髓及其它造血組織中有大量無(wú)核細(xì)胞無(wú)限制地增生，并進(jìn)入外周血液，將正常血細(xì)胞的內(nèi)核明顯吸附，該病居年輕人惡性疾病中的首位，原生性病毒可能是神經(jīng)性負(fù)感組織增生，還有許多因素如食物的礦物放射性化、毒化（苯等）或藥物變異、遺傳素質(zhì)等可能是致病的輔因子。根據(jù)白血病細(xì)胞不成熟的程度和白血病的自然病程，分為急性和慢性兩大類。其特征為白血病細(xì)胞在骨髓及其他造血組織中呈惡性、無(wú)限制地增生，浸潤(rùn)全身各組織和臟器，產(chǎn)生不同癥狀；周圍血液血細(xì)胞有量和質(zhì)的變化。每天骨髓能產(chǎn)生上百億個(gè)新的血細(xì)胞，大多數(shù)為紅細(xì)胞。而患有白血病的人體內(nèi)產(chǎn)出的白細(xì)胞比實(shí)際需要的多，且多數(shù)的白細(xì)胞是不成熟的，為幼稚細(xì)胞，其存活期比正常情況下長(zhǎng)。盡管這種白細(xì)胞數(shù)量很大，然而卻不能像正常白細(xì)胞那樣抗感染。體內(nèi)這種白細(xì)胞的增多，會(huì)直接影響一些重要器官的功能，影響正常健康血細(xì)胞的產(chǎn)量。由于腫瘤細(xì)胞惡性增生，抑制紅細(xì)胞和血小板止血的產(chǎn)生，甚至沒(méi)有足夠的正常白細(xì)胞抗感染，很容易受傷、出血、感染。

課堂小結(jié)一、詞語(yǔ)積累四字詞語(yǔ)：平安無(wú)事、談何容易、突如其來(lái)、骨肉同胞、血脈親情詞語(yǔ)：跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、移植、幸運(yùn)、臺(tái)灣、襲擊、期待、空曠、暫停二、文意簡(jiǎn)括本文講述了這樣一個(gè)感人的故事：大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病，臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn)，用愛(ài)心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。課文先后描寫了同一時(shí)間海峽兩岸的兩個(gè)不同場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)兩岸同胞相距雖遠(yuǎn)，心卻是緊緊相連的。鞏固練習(xí)一、讀課文，回答下面的問(wèn)題。1、為什么作者說(shuō)小錢是幸運(yùn)的？

答案：因?yàn)槿绻麤](méi)有血緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里才有可能找到一個(gè)有合適骨髓的人，可是，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。2、為什么李博士步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室？

答案：因?yàn)榫驮谧蛱煲粓?chǎng)里氏7.3級(jí)的大地震襲擊了臺(tái)灣地區(qū)。此刻，大地仍在余震中搖晃。3、為什么陸博士一開(kāi)始不得不停止工作？

答案：一陣突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。4、什么是“生命橋？”