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文檔簡介

享受學習德化鵬祥中學陳志華活動：我眼中的學習填寫P18的表格，然后分組討論“學習之苦多”還是“學習之樂多”？討論：“學習苦多”還是“學習樂多”?結論：學習是一個苦樂交織的過程我要讀書：撿破爛的間隙奶奶在外面“打工”，放學以后我?guī)蛬寢尅裁磿r候我才能去上學求知：山區(qū)學校的孩子

窮人的孩子早當家街頭賣藝的姐弟挖煤的孩子

以背煤為生的父親

3月27日，在伊拉克巴士拉城外，一名伊拉克女孩驚恐地注視背槍的美軍士兵。伊拉克戰(zhàn)火中的失學兒童。伊拉克戰(zhàn)爭前，伊拉克實行義務教育，但戰(zhàn)爭毀滅了孩子們的希望，目前伊拉克的文盲數正以每年8.8%的比例飛速增長，整個伊拉克6至15歲的失學兒童高達160萬。作為重災區(qū)巴士拉，目前的教師總數不足1500人，于是在這里，孩子們整天無所事事地到處閑逛。打仗了，我也要去嗎？哭泣的兒童哭泣的兒童看到剛才我國貧困地區(qū)的孩子上學的情景和伊拉克兒童因戰(zhàn)爭不能繼續(xù)學習的圖片資料，你有什么感受？思考（享有學習的權利和機會是一種幸福）珍惜學習機會想起他們你還覺得學習苦嗎？我們還有什么理由不好好學習呢？

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為了保護我們青少年充分享有受教育的權利，你知道我國的《義務教育法》都有哪些規(guī)定嗎？閱讀課本上附的《中華人民共和國義務教育法》的相關內容。探索世界的奧妙時空遂道:1990年9月9日，在南美洲委內瑞拉的卡拉加機場的控制塔上，人們突然發(fā)現一架早已淘汰了的“道格拉斯”型客機飛臨機場，而機場的雷達根本找不到這架飛機。機場人員說：“這里是委內瑞拉，你們是從何處而來？”飛行員聽罷驚叫道：“天啊！我們是泛美航空公司914號班機，由紐約飛往佛羅里達州的，怎么會飛到你們這里，誤差2000多公里？”接著他馬上拿出飛行日記給機場人員看：該機是1955年7月2日起飛的，時隔了35年。機場人員吃驚地說：“這不可能，你們在編故事吧。”后經電傳查證；914號班機確實在1955年7月2日從紐約起飛，飛往佛羅里達，突然途中失蹤，一直找不到，機上的50多名乘客全部都賠償了死亡保險金。這些人回到美國家里真令他們的家人大吃一驚。孩子們和親人都老了，而他們仍和當年一樣年輕。美國警方和科學家們專門檢查了這些乘客的身份證和身體，認為這不是鬧劇，而是事實。

金字塔恐龍是如何滅絕的？復活節(jié)島巨人像是誰建造的？秘魯峽谷的巨型圖案是誰留下的？神秘的宇宙小結學習中的苦與樂

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