化工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)【精華2篇】

第化工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)【精華2篇】

化工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

大學(xué)生始終生活在學(xué)校的這座象牙塔內(nèi)，與外面社會(huì)接觸的時(shí)機(jī)非常少，而社會(huì)正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐，短期的實(shí)習(xí)讓我有時(shí)機(jī)接觸到社會(huì)，相識(shí)一些社會(huì)生活的根本準(zhǔn)那么。從實(shí)習(xí)前我?guī)е还善谂蔚呐d奮，到接觸到了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊工作場(chǎng)地株洲化工廠，再到實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活完畢，謹(jǐn)慎總結(jié)起來(lái)，這一路有幸苦，有華蜜，但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來(lái)。

我們?nèi)喾殖?個(gè)小組分開(kāi)實(shí)習(xí)。車間工程師講完每個(gè)車間的工藝流程后，我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習(xí)了硫酸廠，PVC場(chǎng)，鈦白廠。剛進(jìn)入工廠，看到那些高大的塔設(shè)備、儲(chǔ)罐還有那些輸送管道，不知道為什么，有一種莫名的恐驚，總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來(lái)了，或許是因?yàn)槠匠？吹皆S多關(guān)于化工廠事故的報(bào)道吧!正是因?yàn)榛S這種特別的作業(yè)環(huán)境，株化特殊重視安全第一這一原則。在作了整體熟識(shí)后，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻相識(shí)到，化工廠的確是一個(gè)危急因素比擬多的地方，但只要我們熟識(shí)每一個(gè)工藝流程，清晰每一個(gè)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，嚴(yán)格遵照要求操作，危急系數(shù)就會(huì)降到最低點(diǎn)。在這實(shí)習(xí)生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)所帶來(lái)的便利。眾所周知，在化工廠工作每天所要面對(duì)的都是刺鼻的氣味，這對(duì)公認(rèn)的.身心健康是有很大的危害的。而此時(shí)此刻隨著生產(chǎn)力和科技的不斷進(jìn)步這一切都已經(jīng)成為了歷史，此時(shí)此刻，雖然生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器轟鳴，但是工人們只要坐在限制室里面通過(guò)電腦來(lái)限制，設(shè)備就可以自動(dòng)而有序的運(yùn)行，節(jié)約了大量的人力資源，同時(shí)也改善了工人的工作環(huán)境。

就像實(shí)習(xí)前的那份期盼一樣，認(rèn)為實(shí)習(xí)過(guò)程多少會(huì)有些悠然。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)覺(jué)書本上所學(xué)的學(xué)問(wèn)就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的根底，但實(shí)際工作與理論的闡述又是那么的不同，通過(guò)實(shí)習(xí)才發(fā)覺(jué)實(shí)際操作與理竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說(shuō)學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)甚至都用不到20%，而我們?cè)趯W(xué)校所駕馭到的學(xué)習(xí)方法卻有著比理論學(xué)問(wèn)更重要的作用，而事實(shí)也正是如此。在學(xué)校時(shí),很多學(xué)問(wèn)只局限在書本上,思索問(wèn)題比擬單一，而在工作中,就要全盤考慮問(wèn)題，把各個(gè)問(wèn)題點(diǎn)都提前想好，才能把工作完成精彩，同時(shí)對(duì)自己實(shí)力也是一種提高。

回憶這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過(guò)程中，覺(jué)得自己的確學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步了解企業(yè)和是社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過(guò)程中種種經(jīng)驗(yàn)，使我發(fā)覺(jué)了自己看問(wèn)題的角度，思索問(wèn)題的方式也漸漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充溢，感受成長(zhǎng)?？傊?，實(shí)習(xí)期間收獲是很大的，自己也感受很深：理論學(xué)習(xí)是根底，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到理論學(xué)問(wèn)和車間詳細(xì)生產(chǎn)狀況詳細(xì)的比對(duì)。一方面穩(wěn)固我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。另一方面為我們以后進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)做好打算，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)接軌做好打算。

因此在今后的學(xué)習(xí)中，可以依據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，敏捷采納更有效的方法。在此我還要感謝學(xué)校為我們支配的這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，更感謝陪伴并指導(dǎo)我們的趙教師、陳教師和肖教師。盡管化工生產(chǎn)的開(kāi)展雖然困難，天地卻是特別廣袤的，它的開(kāi)展也是恒久沒(méi)有止境。

但是，化工生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)從根本上來(lái)說(shuō)是創(chuàng)新實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)保的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是綠色產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)可持續(xù)開(kāi)展的戰(zhàn)略須要接著開(kāi)展下去，變中國(guó)制造為中國(guó)締造，就必需加強(qiáng)對(duì)對(duì)其開(kāi)展趨勢(shì)預(yù)料實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)展自主創(chuàng)新的開(kāi)展，只有這樣的競(jìng)爭(zhēng)，才能形成良性循環(huán)，才能促進(jìn)中國(guó)工業(yè)的進(jìn)步此外。從開(kāi)展企業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)于株化，首先我們相識(shí)到的是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來(lái)抓環(huán)保，但株化的環(huán)境仍舊很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對(duì)周邊環(huán)境損害也很大。其次是設(shè)備、廠房更新問(wèn)題。株化的許多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建立的，此時(shí)此刻還在運(yùn)用，已經(jīng)五六十年了，存在緊要的老化問(wèn)題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。最終就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系，假如能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大提高效率。盡管化工生產(chǎn)的開(kāi)展雖然困難，天地卻是特別廣袤的，它的開(kāi)展也是恒久沒(méi)有止境。就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)實(shí)力就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。半年的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種實(shí)力，更多的那么須要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了真正的目的。

在實(shí)習(xí)之中自己也有許多缺乏的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)歷，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)駕馭。所在我常提示自己必須不要怕苦怕累，在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)和動(dòng)手操作實(shí)力。在今后的學(xué)習(xí)中，可以依據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，敏捷采納更有效的方法。最終，我還要感謝學(xué)校為我們支配的這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，更感謝陪伴并指導(dǎo)我們的趙教師、陳教師和肖教師以及同學(xué)的照看?；S實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

經(jīng)過(guò)連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的限制、精餾塔的冷態(tài)開(kāi)車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過(guò)這次仿真實(shí)習(xí)根本單元操作方法;增加了我對(duì)工藝過(guò)程的了解，進(jìn)而也更加熟識(shí)了限制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和相識(shí)。通過(guò)本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、限制系統(tǒng)有了必須的了解，根本駕馭了開(kāi)車、停車等的規(guī)程。

起先接觸化工仿真軟件時(shí),感覺(jué)很迷漫也很新奇，在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中我首先細(xì)致閱讀了課本上實(shí)習(xí)的詳細(xì)流程，根本明白了操作的規(guī)程。

特殊是在練習(xí)精餾塔單元等困難的化工過(guò)程的時(shí)候，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)：

(1)要細(xì)致謹(jǐn)慎的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)當(dāng)要有所領(lǐng)悟、理解，因?yàn)檫^(guò)程的熟識(shí)程度在操作中使至關(guān)重要的。過(guò)程不夠熟識(shí)或許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最終事倍功半，也不能很好的駕馭所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

(2)面對(duì)一個(gè)困難的工藝過(guò)程時(shí)，假如不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的`位置，以及各自開(kāi)到什么程度，在開(kāi)車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開(kāi)車前最重要的打算工作就是熟識(shí)完全的工藝過(guò)程。

(3)在開(kāi)車后的操作中必須要有耐性，不能急于求成。無(wú)比到達(dá)每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)展下一步的操作，否則可能造成不行挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必需要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要到達(dá)怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要到達(dá)什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或駕馭所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

總之，通過(guò)二周的仿真實(shí)習(xí)，我明白了很多，同時(shí)也懂得了很多，在操作過(guò)程中對(duì)