九級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元祖國(guó)啊我親愛的祖國(guó)作業(yè)課件新人教版

1祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)B

2．對(duì)下列各句所使用的修辭手法及其表達(dá)作用的理解有誤的一項(xiàng)是()A．我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船。(運(yùn)用比喻、排比，概括了祖國(guó)的饑饉、閉塞和百?gòu)U待興的狀況)B．石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。(運(yùn)用對(duì)偶和比喻，表現(xiàn)了石間水流的細(xì)小和林中綠水水面平滑的特點(diǎn))C．我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和。(運(yùn)用比喻，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和歷史責(zé)任感)D．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》難道沒有表達(dá)作者為祖國(guó)的未來而獻(xiàn)身的激情和決心嗎？(運(yùn)用反問，加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思)C3．(福建中考)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．他無法理解勞動(dòng)內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)價(jià)值的根本原因是沒有經(jīng)歷過勞動(dòng)造成的。B．能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。C．參加慶功會(huì)的老科學(xué)家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國(guó)航天事業(yè)的未來。D．通過搭建自然資源運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，使我市實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，句式雜糅，可去掉“造成的”；B項(xiàng)，兩面對(duì)一面，可去掉“能否”；D項(xiàng)，成分殘缺，去掉“通過”或“使”。C4．下列說法有誤的一項(xiàng)是()A．“親愛的祖國(guó)”“傷痕累累”“金山銀山”分別是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)。B．“新時(shí)代的青年，要想更好地報(bào)效祖國(guó)，就須在品格、能力上下工夫?！边@是假設(shè)復(fù)句。C．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作為國(guó)家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊(cè)。D．《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》的作者是當(dāng)代著名女詩(shī)人舒婷，這是一首抒情詩(shī)?！皭蹏?guó)”是這首詩(shī)的主題?！军c(diǎn)撥】“社”是土地神，“稷”是谷神。C5．依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我的祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)。你是昂首高歌的雄雞，______；你是奮蹄疾馳的駿馬，______；你是沖天騰飛的巨龍，______。你有一個(gè)美麗的名字——中國(guó)。A．叱咤時(shí)代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆B．叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默C．喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時(shí)代的風(fēng)云D．喚醒黎明的沉默叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆C(一)讀《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》的三、四兩節(jié)詩(shī)，完成下面的題目。6．第三節(jié)中詩(shī)人選取了哪些意象？這些意象的共同點(diǎn)是什么？意象：從神話的蛛網(wǎng)里掙脫的理想、古蓮的胚芽、掛著眼淚的笑渦、新刷出的雪白的起跑線、正在噴薄的緋紅的黎明。共同點(diǎn)：生機(jī)勃勃。7．“我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”一句的含義是什么？人們思想剛從迷信、封建的束縛中解脫出來。8．“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”三個(gè)詞語(yǔ)能否調(diào)換位置？為什么？不能。這是“我”這一代人的情感經(jīng)歷的三個(gè)階段，即“文化大革命”時(shí)迷惘，“文化大革命”結(jié)束時(shí)深思，現(xiàn)在沸騰。9．從這兩節(jié)詩(shī)來看，詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情？表達(dá)出經(jīng)歷挫折的一代青年，要與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)，以自己的血肉之軀換取祖國(guó)的富饒、榮光、自由的心聲。(二)我的祖國(guó)①祖國(guó)是什么？也許這是每一個(gè)孩子都曾經(jīng)問過的。我很小的時(shí)候，也曾經(jīng)問過我的父親和母親。他們告訴我，中國(guó)就是我的祖國(guó)。中國(guó)有五十六個(gè)民族，有九百六十萬平方公里的土地，有數(shù)不清的高山大河，還有遼闊的海洋……②可是中國(guó)為什么叫中國(guó)呢？那時(shí)候我真的這么想過，一個(gè)孩子的心里總是有很多問號(hào)。直到有一天父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》，一位美麗的志愿軍護(hù)士唱了一首歌，那優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了我幼小的心：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽?wèi)T了艄公的號(hào)子，看慣了船上的白帆……③從此我就會(huì)唱這首歌了，我也慢慢懂得了，祖國(guó)就是生養(yǎng)我的地方，祖國(guó)就是廣闊的田野、寧?kù)o的村莊、密密的樹林、綠色的山巒、清涼的小河，祖國(guó)就是寬闊的馬路、高高的樓房、美麗的公園，還有那些來來往往的人們，他們都像我的親人朋友，就像很多我在書中和電影里認(rèn)識(shí)的人，他們勤勞善良，熱情真誠(chéng)，他們愛親人，愛朋友，愛鄰居，愛同事，也愛工作，愛和平……④后來我當(dāng)了作家，我用自己的筆寫我生活中的故事，也寫壯麗的雪山、浩瀚的沙漠、神奇縹緲的星空。我漸漸懂得了，祖國(guó)不僅是我生長(zhǎng)的土地，是我感受溫暖與親情的家園，祖國(guó)也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。當(dāng)我在歐洲學(xué)習(xí)和工作期間，祖國(guó)更是我常常魂?duì)繅?mèng)縈的地方。在遠(yuǎn)離祖國(guó)千里萬里的他鄉(xiāng)，每當(dāng)唱起“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸”，我的淚水就情不自禁地流下來，仿佛大河洶涌的濤聲就在耳畔……⑤可是，中國(guó)為什么叫中國(guó)呢？這個(gè)問題我一直想了很多年。⑥很多年以來，我一直堅(jiān)持讀書，在浩瀚的古代典籍中尋找“中國(guó)”這個(gè)名字的起源。有一天，我在《詩(shī)經(jīng)·大雅》里讀到了：“民亦勞止，汔可小康。惠此中國(guó)，以綏四方?！痹缭诖呵飼r(shí)代，我們的祖先已經(jīng)把自己生息繁衍的國(guó)家稱為中國(guó)了。所以，我們的祖國(guó)是一種悠久的歷史延續(xù)，生生不息，她由一種看不見的強(qiáng)大力量所維系，這就是中華民族的文化?！抖Y記·中庸》里說，天下的圣賢，如果具備了聰明睿智、溫柔寬容的品格，有剛毅堅(jiān)強(qiáng)的意志、端莊典雅的風(fēng)度，而且具有洞悉一切的才能，就能“是以聲名洋溢乎中國(guó)”，并且讓周圍的民族和國(guó)家受益。兩千多年前的先人們已經(jīng)把維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)、弘揚(yáng)民族精神看得非常重要了。⑦祖國(guó)，這片美麗富饒的土地，中華民族的祖先揮灑著汗水和血淚，盡情為她書寫了五千年。五千年，中國(guó)為人類文明史的發(fā)展，貢獻(xiàn)了多少不可替代的物質(zhì)精神財(cái)富??！毛澤東主席曾經(jīng)說過，中國(guó)應(yīng)當(dāng)對(duì)于人類有較大的貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，經(jīng)過全體中國(guó)人民的努力，中國(guó)已經(jīng)為世界的文明進(jìn)步描繪了最美的圖景。⑧今天，我寫下這些文字的時(shí)候，耳畔仿佛又聽見了那首歌：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……10．結(jié)合全文，說說作者以“我的祖國(guó)”作標(biāo)題有何作用。標(biāo)題“我的祖國(guó)”是全文的線索，作者圍繞這個(gè)標(biāo)題寫了“祖國(guó)是什么”“中國(guó)為什么叫中國(guó)”等，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)無比的熱愛和贊美之情，奠定了全文的感情基調(diào)。11．文章第①段用問句開頭有什么作用？設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引人入勝；引出下文。12．在作者看來，“我的祖國(guó)”有哪些特點(diǎn)？地大物博，人民勤勞，歷史悠久，文明進(jìn)步。13．文中三次引用電影《上甘嶺》的主題曲：“一條大河波浪寬……”各有什么側(cè)重？這樣反復(fù)寫有什么作用？文中三次引用電影《上甘嶺》的主題曲都表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。第一次側(cè)重于對(duì)祖國(guó)的感謝，第二次側(cè)重于對(duì)祖國(guó)的熱愛，第三次側(cè)重于對(duì)祖國(guó)的期望。反復(fù)寫強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福，強(qiáng)調(diào)祖國(guó)的強(qiáng)大。14．(原創(chuàng)題)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九(1)班將開展以“厲害了，我的國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)請(qǐng)閱讀下列圖表，寫出兩條探究結(jié)果。(摘自《中華人民共和國(guó)2019年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》)示例：①近五年，中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)步增長(zhǎng)，至2019年已接近100萬億元；②近五年，中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度比較平穩(wěn)。(2)活動(dòng)中，將要吟誦一首詩(shī)以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，請(qǐng)你從下面的三首詩(shī)中推薦一首在活動(dòng)中吟誦，并說明理由。①陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》；②艾青《我愛這土地》；③舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。示例：我推薦舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)歷經(jīng)磨難后奮發(fā)向上、欣欣向榮的歌頌和贊美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂揚(yáng)，很契合這個(gè)活動(dòng)和場(chǎng)合。(3)根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。新冠肺炎肆虐全球，照鑒中國(guó)以世界大同、天下為公的胸襟和氣魄。惟人民和生命為重，中華兒女無畏而堅(jiān)韌，譜寫了一曲抗疫之歌。有對(duì)聯(lián)贊云：上聯(lián)：異域同天，守望相助，抗疫留佳話；下聯(lián)：____________________________________________________。示例：舉國(guó)一心，防控互聯(lián)，驅(qū)瘟贊英才15．【寫作借鑒】這首詩(shī)以第一人稱寫成，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)