五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文：父母的愛(ài)(5篇)

五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文：父母的愛(ài)（篇）

1父母的愛(ài)

作者五（）班史花蓉

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受著“愛(ài)”這個(gè)字眼。

“世上只有媽媽好……”這首歌在我小時(shí)候就會(huì)唱了，伴隨著我的茁壯成長(zhǎng)，越來(lái)越感受到父母對(duì)兒女的愛(ài)，我覺(jué)得，不僅僅是母親，父親不也是這樣嗎？父親只不過(guò)比母親更嚴(yán)厲些罷了，我學(xué)過(guò)一篇文《精彩極了，糟糕透了》，主人公的母親一直在她的耳邊說(shuō)著“精彩極了”，嚴(yán)厲的父親則一直責(zé)怪他“糟糕透了”，主人公既沒(méi)有因?yàn)槟赣H的夸贊而驕傲，也沒(méi)有因?yàn)楦赣H的責(zé)怪而從此喪失信心。

其實(shí)，父親的愛(ài)并不亞于母親的愛(ài)，父親的愛(ài)藏在他那嚴(yán)厲的面容中，藏在他那嚴(yán)肅的神色里，不要以為父親不愛(ài)自己，其實(shí)他比任何人都愛(ài)我們，父親的愛(ài)蘊(yùn)藏在他的心里。

我的父親并不嚴(yán)厲，他也是很慈祥的，而且它是我心中的偶像，他公私分明，在我的心里，他永遠(yuǎn)是最帥的，父親最大的心愿就是我們姊妹三個(gè)能夠考上一個(gè)好大學(xué)，可是父親的有生之年沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的心愿。

父親在世的時(shí)候，我不好好學(xué)習(xí)，在父親去世那一年，姐姐要考高中，可能是受了影響吧！姐姐沒(méi)能考上隴東中學(xué)，她重讀了一年，第二年終于如愿以償了。

奶奶經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，完成你父親的心愿?！蔽蚁雽?duì)姐姐弟弟說(shuō)一聲：“加油！”為了愛(ài)我們的人，我們一定要努力。

2父母的愛(ài)

作者五（）班張雨潔

父母，是給了我們生命的人，他們給了我無(wú)私偉大的愛(ài)，他們?yōu)槲覀兏冻龅模q如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。

記得那一次，我生了一場(chǎng)大病，爸爸媽媽可著急了，他們跑來(lái)跑去的為我找醫(yī)生看病，他們終于找來(lái)了大夫，原來(lái)父愛(ài)如山，給我堅(jiān)實(shí)的可以依靠的臂膀，母愛(ài)如黑夜中的燈塔，指引我前進(jìn)的方向，它們合在一起更是無(wú)私偉大。

在我四歲那年，我的表姐要過(guò)生日，那天正下著傾盆大雨，表姐過(guò)生日買了蛋糕，我和爸爸一起騎摩托車去她家，沒(méi)想到在過(guò)我們家的那個(gè)小坡后面的橋時(shí)摔倒了，我掉入了河中，爸爸見我掉入了河中，馬上跳下河去把我抱了上來(lái)，但是因?yàn)樘煺谙轮笥?，河水也很兇猛，沖下來(lái)的石頭把我的額頭上劃開了一個(gè)口子，一塊小石頭鉆進(jìn)了被劃開的那個(gè)口子里，爸爸把我救上來(lái)立刻送進(jìn)了醫(yī)院，在經(jīng)過(guò)醫(yī)生長(zhǎng)時(shí)間的治療下我才得以活命，我額頭上的傷就是這樣來(lái)的。

母親也很愛(ài)我，在我上三年級(jí)時(shí)，周末，媽媽把我?guī)Щ乩霞胰コ燥?，途中我讓媽媽先走，我后面一個(gè)人慢慢走，我在一個(gè)石頭鋪成的高臺(tái)階上走著，突然，前面有一個(gè)小房子，小房子下面是一口井，“如果我可以從那跳過(guò)去的話，那路程就會(huì)縮短?！蔽倚南?。說(shuō)做就做，可是一個(gè)小小的失誤，計(jì)劃就失敗了，由于我沒(méi)有計(jì)算好高度，一不小心頭碰到了房子的木頭上，我掉到井里，幸虧那個(gè)水也不太深，到了我那個(gè)時(shí)候的脖子處，我憑著僅有的信念喊出了救命，當(dāng)時(shí)在地里干活的一位爺爺聽到了我的呼喊聲，馬上放下農(nóng)活兒，去給我爺爺和媽媽報(bào)信，媽媽聽到后像瘋了一樣沖出家門跑到了井邊，爺爺隨后拿著工具趕來(lái)了，爺爺用繩子綁住一個(gè)人，把那個(gè)人放了下來(lái)，把我抱了上去送到了醫(yī)院，我才幸免一難。

可是老天好像在玩我一樣，第一次額頭的左邊受傷了，這次是額頭的另一邊因碰到了木頭也受傷了，這兩個(gè)疤也見證了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，爸爸媽媽，我也愛(ài)你們。

父母的愛(ài)

在日常生活中，我們每一個(gè)人都享受過(guò)父母的愛(ài)。雖然這個(gè)世界上有各種各樣的父母，但他們愛(ài)我們的方式卻大相徑庭。有的父母溺愛(ài)孩子，什么活都不讓孩子干；有的父母則太早放手，想讓孩子自己去闖出一片屬于自己的天地，結(jié)果卻適得其反；有的父母······

文中提到的第一個(gè)母親，就屬于過(guò)于溺愛(ài)孩子的類型，一遇到什么事情，生怕孩子傷著碰著，這個(gè)母親對(duì)待孩子真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了?！边@個(gè)母親應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆砰_自己的手，讓孩子自己勇敢的飛翔；而第二種父親，看的出來(lái)，他十分愛(ài)自己的寶貝兒子，可他愛(ài)的方式不對(duì)。他不應(yīng)該訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)該多多給予他（她）們鼓勵(lì)，讓他們擁有自信。要相信自己，一定會(huì)成功！第三個(gè)爸爸，應(yīng)該是每個(gè)孩子心中夢(mèng)寐以求的父親或母親吧！他（她）在生活中，時(shí)刻給予孩子鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，從不訓(xùn)斥孩子。因?yàn)樗?，孩子需要的是什么······在日常生活之中，我的母親就像第二位父親一樣，她對(duì)我很嚴(yán)厲。雖然嚴(yán)厲，但我從心底里知道，媽媽是愛(ài)我的，她做的一切，都是為了我好，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)私心。但我希望媽媽也適當(dāng)?shù)亟o我些許鼓勵(lì)，也許這樣能更好的幫助我成長(zhǎng)。

我的媽媽用“嚴(yán)母”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。她給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，媽媽還經(jīng)常讓我閱讀一些外書，讓我了解本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的小朋友問(wèn)我：“你媽媽對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了媽媽做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)她真是感激不盡??！

我的媽媽還是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更