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文檔簡(jiǎn)介
中華民族大家庭
第二框平等團(tuán)結(jié)共同繁榮中華民族大家庭
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我國(guó)的民族原則、民族關(guān)系2、各民族人民平等對(duì)待,相互尊重3、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)4、知道民族政策——民族區(qū)域自治制度中華民族大家庭
第一環(huán)節(jié):自研自探——學(xué)習(xí)目標(biāo)1我國(guó)的民族原則、新型的民族關(guān)系(閱讀導(dǎo)語(yǔ)部分)中華民族大家庭
一、平等與尊重第二環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)目標(biāo)2:各民族人民平等相待、相互尊重自研學(xué)習(xí)1
閱讀P65第一段文本你接觸過(guò)哪些民族?這些民族有哪些習(xí)俗?我們應(yīng)該怎么對(duì)待各民族的習(xí)俗?中華民族大家庭
各民族法律地位平等
法律鏈接:《中華人民共和國(guó)憲法》第四條的規(guī)定體現(xiàn)了什么?中華民族大家庭
一、平等與尊重自研學(xué)習(xí)2閱讀P66兩段文本為什么平等對(duì)待各民族?怎么平等對(duì)待各民族?中華民族大家庭
各民族政治上平等
合作學(xué)習(xí)3材料1:在歷屆全國(guó)人大、政協(xié)中,少數(shù)民族代表和委員所占的百分比,都大大超過(guò)少數(shù)民族在全國(guó)人口中所占的比例材料2、教材P66統(tǒng)計(jì)圖表
材料1和2共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?中華民族大家庭
合作學(xué)習(xí)4你了解哪些為了民族的平等和相互尊重而出臺(tái)的規(guī)定及做法?出臺(tái)的規(guī)定及做法:1、人民幣印著漢文、蒙文、藏文、維吾爾文、壯文等;2、為少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日規(guī)定了假日;3、少數(shù)民族的學(xué)生高考可以加一定的分?jǐn)?shù);4、實(shí)行民族區(qū)域自治制度;5、中央人民廣播電臺(tái)和地方臺(tái)每天用蒙古語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)等16種少數(shù)民族語(yǔ)言進(jìn)行廣播等。
中華民族大家庭
二、團(tuán)結(jié)與互助環(huán)節(jié)三自主學(xué)習(xí)目標(biāo)3維護(hù)民族團(tuán)結(jié)自研自探1為什么要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(深度閱讀本目第一段文本)中華民族大家庭
二、團(tuán)結(jié)與互助環(huán)節(jié)三自主學(xué)習(xí)目標(biāo)3維護(hù)民族團(tuán)結(jié)自研自探2全國(guó)支持西藏戰(zhàn)略決策的實(shí)施取得了哪些方面的成績(jī)?——相關(guān)鏈接THANKYOUSUCCESS2023/12/1111可編輯中華民族大家庭
西藏今昔對(duì)比中華民族大家庭
二、團(tuán)結(jié)與互助合作學(xué)習(xí)3P681、全國(guó)支持西藏戰(zhàn)略決策的實(shí)施說(shuō)明了什么道理?2、國(guó)家為援助少數(shù)民族地區(qū)采取了哪些措施?3、作為青少年,在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面,我們可以做哪些事情?中華民族大家庭
三、民族區(qū)域自治制度環(huán)節(jié)四自主學(xué)習(xí)目標(biāo)4自研自探1閱讀本目三段文本1、什么是民族區(qū)域自治?2、實(shí)行民族區(qū)域自治制度有什么重大意義?中華民族大家庭
自研學(xué)習(xí)2
閱讀教材P69思考:國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮要靠什么?中華民族大家庭
學(xué)習(xí)總結(jié):1、我國(guó)的民族原則、民族關(guān)系2、各民族人民平等對(duì)待,相互尊重3、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)4、民族區(qū)域自治制度中華民族大家庭
達(dá)標(biāo)檢測(cè).反饋案1、全國(guó)對(duì)口支援新疆工作開(kāi)展后,19個(gè)省市近千億資金的注入,讓新疆站在了跨越式發(fā)展的起跑線上。開(kāi)展全國(guó)對(duì)口支援新疆工作有利于(
)①實(shí)現(xiàn)各民族共同富裕②實(shí)現(xiàn)東西部同步富裕③維護(hù)我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)④促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A.①②③B.②③④C.①
③④D.①②
④C中華民族大家庭
2.廣東省佛山、惠州、中山、廣州、深圳、珠海、東莞、江門(mén)、肇慶等9個(gè)城市的十幾所省一級(jí)學(xué)校先后承辦了內(nèi)地西藏初中班、高中插班生和內(nèi)地新疆班,為西藏、新疆等少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。這種做法()A.直接促使少數(shù)民族地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展B.使我國(guó)的邊防得到了鞏固C.體現(xiàn)了我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系D.體現(xiàn)了我國(guó)民族政策中的“三個(gè)尊重”C達(dá)標(biāo)檢測(cè).反饋案中華民族大家庭
3.2010年1月和5月,中央先后高規(guī)格召開(kāi)西藏工作座談會(huì)和新疆工作座談會(huì),共商西藏和新疆民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展大計(jì),胡錦濤總書(shū)記參加會(huì)議并作重要講話(huà)。做好西藏和新疆工作()①關(guān)系祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全②關(guān)系全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局③是提高西藏和新疆各族群眾生活水平,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的必然要求④是我國(guó)實(shí)施互利共贏開(kāi)放戰(zhàn)略,發(fā)展全方位對(duì)外開(kāi)
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