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文檔簡介

遇“稻”你真好青山湖街道星匯幼兒園“青山故事”行動手冊解析

匯報人:

彭建華一、故事概述二、活動實施三、活動總結(jié)目錄青山湖街道星匯幼兒園地處青山湖科技城,隸屬于青山湖街道管轄。青山湖街道的郎家村、下塘樓有大片的農(nóng)田,可以供孩子們探索、實踐。(一)故事背景一、故事概述(二)

故事發(fā)展脈絡(luò)圖地域資源調(diào)查表:(二)

故事發(fā)展脈絡(luò)圖地域資源:思維導(dǎo)圖:二、活動實施(一

)路線規(guī)劃:去哪里?(二

)計劃準備:探稻計劃(三

)走進農(nóng)田(四

)大米變變變(一

)路線規(guī)劃:去哪里?01活動前期,教師充分借助地域資源與家長和幼兒一起商討、選擇并制定了社會實踐的地點—青山湖街道郎家村社會實踐基地。02

我們的計劃01我們一起整理了探“稻”計劃:在稻田里我們要排好隊伍,不能亂跑;要帶上手套和鐮刀,要小心不要被鐮刀割到手;我們要帶上水杯、穿上雨鞋、帶上水杯才能出發(fā)……(二)計劃準備:探稻計劃(三)走進農(nóng)田01“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦……”為了讓孩子了解稻—谷—米—飯的過程,懂得珍惜糧食,體會勞動人們的辛苦。2022年10月29日上午,在家長們的帶領(lǐng)下走近了農(nóng)田。02

曬稻、碾稻曬好的谷又該怎樣變成“米”呢?孩子們對于稻谷又有了新的想法。這一次孩子們利用”KWL+"表格的形式對自己的想法進行表述。03打麻糍為繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體驗千百年前古人工匠遺留的非遺麻糍,引導(dǎo)和教育幼兒根植愛國情懷,11月5日青山湖街道星匯幼兒園的小朋友與非遺族后人,一起合作捶打,親自體驗制作麻糍。(三

)大米變變變step01step02step03step04尋找米制品制作米制品我的水稻之夢玩稻脈絡(luò)圖

從觀看碾米回來后,孩子們又開始了新一輪的討論。我們還想知道“米還可以變成什么呢?”米是怎么變成米制品的呢?1.尋找米制品01(1)怎么制作米制品區(qū)域游戲的時候,孩子們開始嘗試把米變成米粉。02

(2)親子實踐那么米粉可以做什么呢?一起來看看吧!2.制作米制品——麻糍01經(jīng)過前期對米制品的了解以及經(jīng)驗的逐漸豐富,我們開展了一次制作麻糍活動。02分享麻糍五彩珍珠丸子3.我的水稻之夢4.

玩稻三、活動總結(jié)(一

)活動資源圖(二

)幼兒經(jīng)驗分析(

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