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文檔簡介

第第頁小班社會襪子娃娃教案反思

活動目標(biāo)：

1．了解襪子的特征，觀測一只襪子的色調(diào)、圖案、大小，找到相應(yīng)的另一只襪子。

2．初步學(xué)習(xí)穿襪子的方法，〔把襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟〕，提高幼兒自理技能。

3．懂得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣〔每天換襪子〕，并懂得自己的事情自己做。

4．教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習(xí)慣。

5．培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

活動預(yù)備：

每人一雙襪子。

活動過程：

一、通過觀測和簡約的自我介紹，了解襪子的特征。

腳寶寶有個好伙伴，它在和我們玩捉迷藏的腳，就藏在我們背后，快把它找出來。小伙伴拿出襪子〕你的襪子娃娃是怎么樣的？〔請小伙伴說說自己手里的襪子的特征，并區(qū)分襪口、襪跟、襪頭〕二、嘗試活動。自己找襪子配對，積累閱歷。

我們的腳寶寶有兩個襪子娃娃，可襪子娃娃只有一個，原來另一個迷路了，請你幫你的襪子娃娃找到它的好伙伴，讓它們變成一雙襪子。自由查找、配對〕三、溝通爭論，知道一雙襪子是一模-樣的。

1．爭論：你找到的是不是一雙襪子？為什么？〔從顏色錯的-顏色相同圖案不同的-顏色圖案相同有大小差異的，逐步評價取得正確認識〕2．假如顏色、圖案都一樣，還要比比大小。比大小的方法：兩個娃娃口對口、跟對跟、頭碰頭，放在一起比一比。解決難點。

四、自我訂正，鞏固知識和閱歷。

一雙襪子的顏色、圖案、大小都應(yīng)當(dāng)是一模一樣的。請你自己比一比，假如錯了，重新去找一找。自己訂正五、學(xué)穿襪子，提高自理技能。

1．現(xiàn)在襪子娃娃要和我們的小腳做伙伴了。〔示范穿襪子的正確方法：襪跟朝下張開口，小腳匝匝往里伸，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟，輕輕一拉穿好了〕2．小伙伴練習(xí)自己穿襪子，老師指導(dǎo)。

六、簡短談話，結(jié)束活動。

懂得要每天洗腳換襪子，自己穿襪子。

活動反思：

襪子找伙伴是一節(jié)讓幼兒通過觀測襪子的大小、顏色、花紋來對襪子進行配對分類的數(shù)學(xué)活動?；顒拥拈_始是以神奇盒的形式呈現(xiàn)的，這樣很適合小班幼兒的年齡特點。我是先通過兩

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