吉林省白城市大安市第三中學校、第四中學校、第五中學校2023-2024學年九年級上學期第三次月考化學試卷

2023-2024學年度九年級上學期第三次月考試卷化學試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12 O-16 Na-23一、單項選擇題（每小題1分，共10分）1.穿越冰雪世界，激情相約北京。出現(xiàn)在2022北京冬奧會中的下列物品的制作材料屬于有機合成材料的是（）A.用聚氯乙烯制作的“冰墩墩”外殼 B.用鋁合金制作的火種燈外殼C.用羊絨線編織的小頒獎花束D.用昆侖玉制作的同心獎牌2.小麥、大米、玉米都是釀造啤酒的原料，這些原料中都富含的營養(yǎng)素是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.維生紫 D.油脂3.某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無機鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植。下列可作營養(yǎng)液成分的是（）A.P2O5 B.KOH C.NH4Cl D:CaCO34.碳酸氫鈉的俗稱是（）A.小蘇打 B.燒堿 C.純堿 D.生石灰5.草木灰的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），其性質(zhì)與碳酸鈉相似，下列關(guān)于碳酸鉀的說法中，正確的是A.碳酸鉀可以用作復合肥料B.碳酸鉀中碳元素顯+6價C.向碳酸鉀溶液中加入無色酚酞溶液，溶液變藍D.向碳酸鉀溶液中加入氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀6.食品安全問題日益引起人們的重視。下列做法會損害人體健康的是A.在醬油中加入鐵強化劑補充鐵元素B.用小蘇打烘培糕點，可使糕點酥軟C.老年人適當補鈣，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松D.含有黃曲霉毒素的霉變大米，清洗后可煮熟食用7.下列用途中，只與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是A.石灰石用于制生石灰 B.稀硫酸制氫氣C.濃硫酸作干燥劑 D.小蘇打作發(fā)酵劑8.化學與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（）A.硬水經(jīng)過濾后可軟化B.食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松C.控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生D.碘是人體必需的微量元素，應(yīng)大量攝入9.下列各組溶液中，不另加試劑就無法將它們區(qū)分出來的是A.KNO3 AgNO3 HCl FeCl2B.KCl Na2SO4 Ba（OH）2 MgCl2C.K2SO4 K2CO3 HCl BaCl2D.CuCl2 KOH HCl Na2SO410.下列實驗方案，能達到實驗?zāi)康牡氖茿.制備Cu（OH）2：將CuSO4溶液和適登的Ba（OH）2溶液混合、過濾B.除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體依次通過濃硫酸、NaOH溶液C.分離Na2CO3和CaCl2固體：加足量水溶解，過濾D.鑒別固體NaOH與NH4NO3：取樣，分別溶于水中，比較溶液溫度變化二、填空題（每空1分，共10分）11.請用物質(zhì)的序號填空。①碳酸鈣 ②聚乙烯 ③熟石灰 ④硝酸鉀（1）可用作補鈣劑的是_________________。（2）可用于改良酸性土壤的是________________。（3）屬于復合肥料的是________________。（4）可用于制作食品包裝袋的是________________。12.2022年我國成功舉辦了第24屆冬季奧運會。（1）“綠色冬奧”是這屆冬奧會的理念。這次冬奧火炬燃料號稱是未來最理想的能源，該燃料是________________。（2）中國美食得到各國運動員的喜愛，這是某位運動員自選的午餐：紅燒肉、清蒸魚、米飯和礦泉水。從均衡營養(yǎng)的角度考慮，該運動員應(yīng)該再選一些________________（寫食物名稱或種類，一種即可）。（3）速滑冰刀可用不銹鋼制成，不銹鋼含有的主要元素是________________元素。（4）滑雪服面料一般為雙層結(jié)構(gòu)，外層面料多為耐磨、防風、防水的化纖面料，內(nèi)層面料是保暖的植物棉或特殊的化纖棉。晾曬時_______________（填“內(nèi)層面料”或“外層面料”）向外滑雪服干得更快。13.材料是時代進步的重要標志。（1）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是________________。（2）目前超市不再免費提供塑料袋，此做法有利于解決的環(huán)境問題是________________。三、簡答題（每空1分，化學方程式2分，共12分）14.化學與生活息息相關(guān)，請回答下列問題。（1）兒童缺鋅容易導致_______________（填“貧血癥”或“食欲不振”）。（2）經(jīng)常用鐵鍋炒菜，可為人體補充鐵元素，鐵屬于人體所需的_______________（填“常量”或“微量”）元素。（3）（NH4）2SO4化肥不能與熟石灰混合施用，其原因是________________。15.利用化學知識，判斷以下各組物質(zhì)是否能發(fā)生反應(yīng)，并回答有關(guān)問題。A.氫氧化鋇溶液和稀硫酸 B.碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液C.Hg和硫酸銅溶液 D.鋁和稀鹽酸E.氫氧化鈉溶液和氯化鎂溶液 F.硫酸鋇和稀鹽酸（1）上述各組中的兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生復分解反應(yīng)的有_______________（填序號）；寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式________________。（2）C組混合不能發(fā)生反應(yīng)的原因是________________。16.某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH。先后分離出兩種沉淀，并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如圖所示。（1）操作②的名稱為________________。（2）寫出得到固體B的化學方程式_______________，加熱固體B的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學式為________________。（3）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_______________（填化學式）。四、實驗與探究題（每空1分，化學方程式2分，共12分）17.圖是粗鹽提純實驗的部分操作，請回答相關(guān)問題。A.溶解 B.蒸發(fā)C.過濾 D.取一定量的粗鹽（1）如圖所示操作中，有錯誤的是________________（填字母）。（2）粗鹽提純的正確操作順序為_______________（填字母）。（3）操作B中，玻璃棒的作用是________________，當觀察到蒸發(fā)皿中_______________時停止加熱。（4）若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高，則可能的原因是_______________（填字母）。A.過濾時濾紙有破損 B.蒸發(fā)時有固體被出C.最終所得精鹽比較潮濕18.化學興趣小組進行了如圖1所示的探究實驗。圖1圖2向盛有Ba（OH）2溶液的燒杯中加入一定量Mg（NO3）2溶液，反應(yīng)的化學方程式是_______________，充分反應(yīng)后過濾，得不溶性固體和濾液A。【提出問題】濾液A中含有哪些溶質(zhì)？【豬想與假設(shè)】小左同學：Ba（NO3）2、Mg（NO3）2小天同學：Ba（NO3）2、Ba（OH）2小金同學：________________。由上述同學做出的猜想分析，一般化學反應(yīng)后，_______________是濾液中可能不在的物質(zhì)?！具M行實驗】為了確定濾液A中溶質(zhì)的成分，實驗小組的同學們分別取少量濾液A進行了如圖2所示兩個實驗：（微溶的碳酸鎂按可溶處理）【得出結(jié)論】甲同學認為由實驗1觀察到的現(xiàn)象可確定小天的猜想成立；乙同學認為由實驗2觀察到的現(xiàn)象可確定______________的猜想成立?！痉治雠c總結(jié)】（1）經(jīng)過討論，同學們一致認為甲同學由實驗1得出的結(jié)論不正確，理由是________________。（2）實驗2在滴加氫氧化鈉溶液的過程中，符合溶液中部分發(fā)生改變的離子的圖象有________________。a.b.c.五、計算題（共6分）19.實驗室有一包混有少量氯化鈉的純堿樣品，為了測定該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)，實驗如下：（1）該反應(yīng)中生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為________________g。（2）該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.D二、11.（1）①（2）③（3）④（4）②12.（1）氫氣（2）青菜或水果（3）鐵（4）內(nèi)層面料13.（1）灼燒聞氣味（2）白色污染三、14.（1）食欲不振（2）微量（3）硫酸銨與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，降低肥效15.（1）ABE 或或（2）Hg的金屬活動性比Cu弱16.（1）蒸發(fā)（2） H2O（3）NaCl和Na2