2023-2024學(xué)年北京市順義一中高二（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題2分，共12分)1.(2分)下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()2.(2分)下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()3.(2分)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞的意義與用法與例句相同的一項(xiàng)是()4.(2分)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞的意義與用法與例句相同的一項(xiàng)是()5.(2分)下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()6.(2分)下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()B.《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國浪漫主義作家狄更斯的名作，他特別注意社會(huì)底層的“小人物”的生活遭遇，全書融入了作者本人的許C.海明威是美國現(xiàn)代作家，20世紀(jì)最著名的小說家之一。海明威于1954年憑借《老人二、(共11分)7.(11分)閱讀下面的材料，完成下面各題。材料一：①文字發(fā)生之初是“結(jié)繩記事”,需要結(jié)繩來記事是為了在空間和時(shí)間中人和人的接觸(1)根據(jù)材料一，下列對(duì)“文法”理解不正確的一項(xiàng)是(2)根據(jù)材料一，下列理解正確的一項(xiàng)是(3)根據(jù)材料二，下列理解不正確的一項(xiàng)是A.引“雞犬相聞，老死不相往來”的句子，是為了強(qiáng)調(diào)“鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)生活很安定的C.在定型的鄉(xiāng)土社會(huì)中生活，只有當(dāng)記憶力不夠時(shí)，才需要用繩打結(jié)、用刀刻圖、用筆D.在鄉(xiāng)土社會(huì)里，因?yàn)橐惶斓酵斫佑|的都是熟悉的面孔，所以用不著準(zhǔn)備姓名錄、通信(4)請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二回答，為什么費(fèi)孝通先生認(rèn)為鄉(xiāng)下人沒有文字需要?三、(共15分)8.(15分)閱讀下面的文言文，完成各題。知恥，因人而成事者，雖有奔?jí)m絕景之技，媲之駑駘，何足算乎!注釋：①腧(yú):紫色馬。②形(ér):動(dòng)物體毛。③駘(tái)(1)下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(2)下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是B.疥而瘠(3)下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是A.騁控緩亟無少忤者(馬)進(jìn)退快慢(都聽從駕馭)沒有一點(diǎn)違背C.卒有為賊掠取者容四、(12分)9.(12分)閱讀下面這首詩歌，完成問題。(2)下列四首詩所寫的時(shí)令與這首詩相同的一首是五、默寫(10分)10.(10分)在橫線處填寫作品原句。(1),天下歸心。_(9),莫使金樽空對(duì)月。(10),月照花林皆似霰。11.(6分)閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。綜合以上材料，孔子對(duì)“恥”有哪些認(rèn)識(shí)?請(qǐng)分條簡述。12.(6分)《紅樓夢(mèng)》第56回“敏探春興利除宿弊，時(shí)寶釵小惠全大體”,寫探春理家，請(qǐng)七、(共18分)13.(18分)閱讀下面的文字，完成各題。在小山岡上的一片麥地里中了彈，機(jī)組有兩名戰(zhàn)士當(dāng)場(chǎng)他打開籬笆門進(jìn)了院子，走上臺(tái)階敲起門來。母親在門里應(yīng)聲問道您這位大哥請(qǐng)進(jìn)屋去吧!”“請(qǐng)您告訴我，打仗是不是挺可怕的?”母親打斷他的話這樣問道“是的，老媽媽，當(dāng)然是挺可怕的。不過我們已經(jīng)習(xí)慣了。”莫夫上尉才發(fā)覺母親特別留神地盯著他握勺的那只手。他“你好，我最最親愛的兒子。我真怕給你寫這封信，因?yàn)槲也恢涝撛趺慈ハ氩攀?。有一個(gè)人從你那兒到咱家來過，可不知為什么收拾起東西說走就走了。打那以后，我就一封信請(qǐng)罪吧!別把她折騰瘋了……她就那么稀罕你的臉蛋子了?!因?yàn)槟愕哪樧兂闪爽F(xiàn)在這個(gè)樣子，她還會(huì)更疼你哩!”是我一一你們的兒子……”面。我聽見他說了一聲：“媽媽，你好哇!這是我呀!……”于是我看到一個(gè)瘦小的老太太(1)下列對(duì)小說內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是D.這篇小說以時(shí)間為線索，按照“受傷--回家--歸隊(duì)--相認(rèn)”組織情節(jié)，情節(jié)沒A.小護(hù)士“把身子轉(zhuǎn)了過去，抽泣起來”,作者運(yùn)用側(cè)面烘托的手法寫德略莫夫受傷后的相貌八、寫作(共60分)14.(10分)按要求作答。不超過150字。16.(50分)作文。一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題2分，共12分)1.(2分)下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()2.(2分)下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()3.(2分)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞的意義與用法與例句相同的一項(xiàng)是()4.(2分)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)虛詞的意義與用法與例句相同的一項(xiàng)是()5.(2分)下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()【分析】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握能力。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)6.(2分)下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.《復(fù)活》是由19世紀(jì)俄國的批判現(xiàn)實(shí)主義作家列夫·托B.《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國浪漫主義作家狄更斯的名作，他特別注意C.海明威是美國現(xiàn)代作家，20世紀(jì)最著名的小說家之一。海明威于1954年憑借《老人【分析】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握能力。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)二、(共11分)7.(11分)閱讀下面的材料，完成下面各題。①文字發(fā)生之初是“結(jié)繩記事”,需要結(jié)繩來記事是為了在空三、(共15分)8.(15分)閱讀下面的文言文，完成各題。B.顧景嘶鳴(2)下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是CB.疥而瘠(3)下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是CA.騁控緩亟無少忤者(馬)進(jìn)退快慢(都聽從駕馭)沒有一點(diǎn)違背(4)針對(duì)義腧的事跡，作者借孔子的話感嘆“驥不稱其力，稱其德也”。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容【分析】(1)本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力，涉及一詞多義等?？忌鶕?jù)課內(nèi)的積(2)本題考查理解分析文言虛詞的用法及意思的能力，作答時(shí)注意結(jié)合具體的語境分析(3)本題考查文言文翻譯的能力。考查形式為選擇題，作答時(shí)注意分析選項(xiàng)中的翻譯有(4)本題考查篩選并整合文章信息的能力，作答時(shí)明確題目要求，篩選正確信息，用簡(3)C.此句為定語后置，應(yīng)為“有為賊掠取者卒”,句翻譯為：有被賊寇俘獲的官軍士可知，感激王成的救命之恩。王成死后，在尸體邊悲鳴徘徊，不隨便接受恩惠，忍辱負(fù)(4)①有原則，不隨便接受恩惠，只聽命于王成。③有勇氣，最終殉主而死。嘉定三年，統(tǒng)帥府調(diào)動(dòng)三千軍隊(duì)前去平定。(王成騎著義瑜)走在崎嶇不平的山路上和9.(12分)閱讀下面這首詩歌，完成問題。故選B?！扒嗯囟鹁隳屠?，月中霜里斗嬋娟，主管霜雪的女神，嫦娥。嬋娟。詩人李商隱寫霜月，而寫月中霜里的素娥和青衣、素娥是霜和月的象征的。這精神是詩人從霜月里發(fā)掘五、默寫(10分)10.(10分)在橫線處填寫作品原句。(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴_,使我不得開心顏。(4)千里孤墳，無處話凄涼。(5)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來_。(10)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,月照花林皆似霰。規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩歌和散文。完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時(shí)的積累，同時(shí)也要注意突破關(guān)鍵字(生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等),避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。做題時(shí)，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境(情景默寫的方式【解答】故答案為：(1)周公吐哺(重點(diǎn)字：哺)(2)羈鳥戀舊林(重點(diǎn)字：羈)(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴(重點(diǎn)字：事)(4)無處話凄涼(重點(diǎn)字：凄)(5)不盡長江滾滾來(重點(diǎn)字：滾)(6)同是天涯淪落人(重點(diǎn)字：涯)(7)青楓浦上不勝愁(重點(diǎn)字：浦)(8)不失其所者久(重點(diǎn)字：久)(9)人生得意須盡歡(重點(diǎn)字：須)(10)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸(重點(diǎn)字：甸)六、名著閱讀。(共12分)11.(6分)閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。綜合以上材料，孔子對(duì)“恥”有哪些認(rèn)識(shí)?請(qǐng)分條簡述?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括能力。答題時(shí)要通讀文本，篩選整不一致)為恥、令色，左丘明恥之，那種表里不一，他以口是心非(表里不如一)為恥，不恥下問”;孔子說“衣敝編袍，而不恥者，孔子不以生活貧困為恥，富且貴焉”,這是①以輕諾(不謹(jǐn)言慎行、言行不一致)為恥；②以口是心非(表里不如一)為恥：④不以生活貧困為恥(以注重物質(zhì)享受為恥、以重視吃穿為恥也可);12.(6分)《紅樓夢(mèng)》第56回“敏探春興利除宿弊，時(shí)寶釵小惠全大體”,寫探春理家，請(qǐng)【分析】本題考查名著閱讀的能力。本題以簡答題的形式進(jìn)行考查，解答時(shí)，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀經(jīng)“敏”贊探春之機(jī)敏，“時(shí)”言寶釵之合時(shí)(2分),洞察賈府隱患，處事干練.寶釵：對(duì)探春的改革措施適時(shí)作了補(bǔ)充，得些好處(1分)七、(共18分)13.(18分)閱讀下面的文字，完成各題。在小山岡上的一片麥地里中了彈，機(jī)組有兩名戰(zhàn)士當(dāng)場(chǎng)他打開籬笆門進(jìn)了院子，走上臺(tái)階敲起門來。母親在門里應(yīng)聲問道您這位大哥請(qǐng)進(jìn)屋去吧!”“請(qǐng)您告訴我，打仗是不是挺可怕的?”母親“是的，老媽媽，當(dāng)然是挺可怕的。不過我們已經(jīng)習(xí)慣了。”莫夫上尉才發(fā)覺母親特別留神地盯著他握勺的那只手。他“你好，我最最親愛的兒子。我真怕給你寫這封信，因?yàn)槲也恢涝撛趺慈ハ氩攀?。有一個(gè)人從你那兒到咱家來過，可不知為什么收拾起東西說走就走了。打那以后，我就一封信請(qǐng)罪吧!別把她折騰瘋了……她就那么稀罕你的臉蛋子了?!因?yàn)槟愕哪樧兂闪爽F(xiàn)在這個(gè)樣子，她還會(huì)更疼你哩!”是我一一你們的兒子……”面。我聽見他說了一聲：“媽媽，你好哇!這是我呀!……”于是我看到一個(gè)瘦小的老太太(1)下列對(duì)小說內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是BD.這篇小說以時(shí)間為線索，按照“受傷--回家--歸隊(duì)--相認(rèn)”組織情節(jié)，情節(jié)沒(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是DA.小護(hù)士“把身子轉(zhuǎn)了過去，抽泣起來”,作者運(yùn)用側(cè)面烘托的手法寫德略莫夫受傷后(3)文中的敘述視角富于變化，請(qǐng)指出并說明這樣做的好處。(4)小說的結(jié)尾處“偉大的力量”包括哪些具體內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。【分析】(1)本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)。賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭議的(2)本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表(3)本題考查分析作品敘述技巧的能力。解答該類題一般可以從敘述人稱、敘述順序、小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格。二是結(jié)合小說對(duì)人物語言、外貌、行動(dòng)和心理的直接描寫，以及對(duì)環(huán)(3)從敘述人稱上來看，第一段以“我的朋友葉戈?duì)枴さ侣阅虻奶箍嗽谛∩綄系囊幻妫虚g探親部分；第一人稱能夠增強(qiáng)故事的真實(shí)性；二者結(jié)合，情節(jié)銜接更順暢，也(4)從文中來看，“偉大的力量”應(yīng)該是小說中人物體現(xiàn)出的人格力量，他看見了自己一樣能回到戰(zhàn)場(chǎng)’”,樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神?如果他的臉變得和來過咱家的這個(gè)人那樣，父親懷疑這個(gè)毀容的英雄就是自己的兒子，他們都體現(xiàn)出親人之間相互包容，寧愿自己承受(3)①小說開頭和結(jié)尾使用第一人稱視角來敘述，德略莫夫回家的故事以第三人稱視角來敘述，使用第三人稱視角可以客觀全面地展現(xiàn)故事全貌；③兩者結(jié)合，有利于主題的(4)①德略莫夫受傷之后幾乎毀容，但他卻樂觀地想自己還活著，頑強(qiáng)不息的精神，并且傷好之后回到部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗，也是值得自豪的，保家衛(wèi)國的精神，卻隱藏自己的身份八、寫作(共60分)14.(10分)按要求作答。不超過150字。象，你有什么看法?請(qǐng)結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，有理有據(jù)。【分析】本題考查學(xué)生微寫作的能力。寫作時(shí)要注意針對(duì)材料中的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，陳述理由。要材料中有些同學(xué)喜歡刷讀書分享類的短視頻，認(rèn)為這樣可以在短時(shí)間內(nèi)博覽群書，你對(duì)如果贊同，就分析多讀書的好處，可結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，這是一個(gè)追求速度的時(shí)代，快節(jié)奏的生活讓人們沒有大塊的時(shí)間來閱讀，通過刷讀書分享類的短視頻確實(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)如果反對(duì)，就分析這樣多讀書的弊端，短時(shí)期內(nèi)是可以博覽群書，但是遺忘的也快，受益甚微，不如靜下心來，選擇一本好書，精讀、細(xì)讀，即便沒有有意識(shí)地去記憶，其語【解答】我認(rèn)為刷讀書分享類的短視頻不可取，這樣做雖然可以在短時(shí)間內(nèi)博覽群書，不會(huì)留下深刻的印象。我認(rèn)為真正的讀書當(dāng)讀紙質(zhì)書籍，才能體會(huì)作品的精髓。古人云【分析】本題考查學(xué)生微寫作的能力。題目要求寫一段開場(chǎng)白，首先要了解情景場(chǎng)合，這段開場(chǎng)白發(fā)生在學(xué)校主題演講比賽；然后要注意發(fā)言對(duì)象身份，發(fā)言者的身份是主持人，面向的對(duì)象是老師、學(xué)生；最后開場(chǎng)白要與主題相關(guān)，并且做到緊扣主題，本次演以使用一些修辭手法，比如排比、比喻等。另外，要注意字【解答】親愛的老師