2023年秋季七年級入學(xué)分班考試模擬卷（北京專用）01（解析版）

絕密★考試結(jié)束前秋季七年級入學(xué)分班考試模擬卷（北京專用）01（解析版）語文(滿分100分)一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題包括1-10題，共40分)1．下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．畜養(yǎng)（xù）

處境（chù）

調(diào)整（tiǎo）

仆役（pǔ）B．瞟見（piǎo）

叛亂（pàn）

挑剔（ti）

痕跡（jì）C．木筏（fá）

消瘦（shòu）

呻吟（yíng）

日晷（guǐ）D．撒種（sǎ）

哀悼（diào）

稍微（shāo）

徘徊（huái）【答案】B【解析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。在本題中讀音全部正確的是B項(xiàng)。A項(xiàng)：處境chù——chǔ調(diào)整tiǎo——tiáo仆役pǔ——pú；C項(xiàng)：呻吟yíng——yín

；D項(xiàng)：哀悼diào——dào。故選B。

2．下列詞語中只有一個錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．安祥

璀璨

卓爾不群

泌人心脾B．書藉

耷拉

飽經(jīng)蒼桑

川流不息C．駐立

黯淡

喜出忘外

鄭重奇事D．瀏覽

浮躁

刻不容緩

挺而走險【答案】D【解析】A.安祥（詳），泌（沁）人心脾；B.書藉（籍），飽經(jīng)蒼（滄）桑；C.駐（佇）立，喜出忘（望）外，鄭重奇（其）事；D.挺（鋌）而走險。故選D。3．下面四項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．淚如雨下（如果） B．空中樓閣（天空）C．微不足道（細(xì)??；輕微） D．聚精會神（聚合）【答案】A【解析】本題考查字義辨析能力。BCD無誤，A淚如雨下，釋義:指眼淚像大雨一樣落下，比喻非常悲痛。出處:宋·陸游《聞虜亂有感》詩:“有時登高望鄠社，悲歌仰天淚如雨。”如：像……一樣。故答案為：A。4．下列語句中填入詞語最恰當(dāng)?shù)氖悄囊唤M，把它選出來（）（2分）（1）麗麗是________三年的三好學(xué)生。（2）政協(xié)委員們建議政府建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心，以便_________突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（3）廬山讓我著迷，讓我難忘，讓我_________。A．陸續(xù)從容應(yīng)付想入非非B．連續(xù)從容應(yīng)對想入非非C．繼續(xù)從容不迫浮想聯(lián)翩D．連續(xù)從容應(yīng)對浮想聯(lián)翩【答案】D【解析】本題考查選詞填空和近義詞辨析的能力。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）連續(xù)：是一個接一個、不間斷的意思。陸續(xù)：是表示時斷時續(xù)、先先后后、有先有后、先后分明。繼續(xù)：是連續(xù)下去、延長下去、不間斷的意思。從句中“三年”可知一個連續(xù)不斷的過程，應(yīng)該用“連續(xù)”（2）從容應(yīng)付：從容是指不慌不忙，鎮(zhèn)定自若的態(tài)度。應(yīng)付是指對人對視采取措施、辦法，一般較為被動。從容應(yīng)對：指不慌不忙地采取措施、政策應(yīng)付出現(xiàn)的情況的意思。中性詞。從容不迫：意思是態(tài)度鎮(zhèn)靜，不慌不忙，從容鎮(zhèn)定。此句中“政協(xié)委員”的建議是積極互動采取措施，應(yīng)該用“從容應(yīng)對”。（3）想入非非：意思是指思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際，又指胡思亂想。浮想聯(lián)翩：意思是飄浮不定的想象，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。句中廬山讓我著迷，是對廬山的喜歡，故應(yīng)該選用“浮想聯(lián)翩”。5.下面語段的橫線上，應(yīng)填的一組句子是（）（2分）給自己一點(diǎn)時間，背上行囊，帶上簡單的行李和相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______________；夢游東南，______________；游走大漠，______________；探訪名山，_____________……江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上?、亳雎牱鹫Z梵音、晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆,陽光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草、長河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答A．②①④③ B．②④③① C．③①②④ D．①④③②【答案】B【解析】本題考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。結(jié)合“踏訪古村落”可以想到"坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸”，“夢游東南”可以想到”感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答”，“游走大漠”可以想到“入目的便是黃沙白草、長河落日”，“探訪名山”可以想到“聆聽佛語梵音、晨鐘暮鼓”。故選B答案。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢者健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。C．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？D．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地?！敬鸢浮緿【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用，分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤。兩個分句之間用分號，故D選項(xiàng)應(yīng)改為：輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。7．根據(jù)拼音寫漢字（6分）①狼bèi________

②嗚yè________

③dī岸________

④huàn散________

⑤jiāo貴________

⑥nèn綠__________【答案】①狽

②咽

③堤

④渙

⑤嬌

⑥嫩【解析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的漢字，寫完后檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，做到工整規(guī)范。尤其注意“堤”、“渙”、“嫩”的書寫，不要寫錯字。8.根據(jù)前面的提示，把下列帶“手”的成語補(bǔ)充完整。（6分）①形容極為興奮（）

②形容醫(yī)術(shù)高明（）

③形容重歸于好（）④形容十分喜愛（）⑤形容情深如兄弟（）

⑥形容做事機(jī)警、敏捷（）【答案】①手舞足蹈

②妙手回春

③握手言和

④愛不釋手

⑤手足情深

⑥眼疾手快【解析】考查學(xué)生對詞語的積累與識記能力，并且結(jié)合題干要寫出帶“手”的成語。手舞足蹈：雙手舞動，兩腳跳躍。形容高興到了極點(diǎn)?！对娊?jīng)·大序》：“永（詠）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。也說著（zhuó）手成春。握手言和：有矛盾或爭執(zhí)的雙方握手表示和好，現(xiàn)也指競賽雙方不分勝負(fù)。愛不釋手：因喜愛某物而舍不得放下。手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之間的感情好。眼疾手快：形容做事機(jī)靈、機(jī)警、敏捷、反應(yīng)很快。9．根據(jù)積累填空。（6分）（1）本學(xué)期，我們了解了不少外國文學(xué)名著中的人物形象。其中，讓你印象最深的是①，他（她）是一個②的人。課外，你還閱讀了《③》《④》等外國文學(xué)作品。（2）你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？簡單寫一寫。過年的時候吃魚：⑤建筑上雕刻蝙蝠：⑥【答案】（1）①魯濱遜

②不畏艱險、樂觀向上、正視現(xiàn)實(shí)、頑強(qiáng)生存

③海底兩萬里

④昆蟲記

（2）⑤年年有余

⑥福氣臨門【解析】本題主要考查對課文內(nèi)容的識記、理解和分析能力，以及對文學(xué)常識的識記能力。（1）《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。展現(xiàn)了主人公魯濱遜是一個充滿勞動熱情、堅(jiān)毅、樂觀、勤勞的人。課外讀物根據(jù)自己的閱讀情況填寫即可。（2）根據(jù)習(xí)俗填寫即可。年夜飯上對于魚的選擇取決于它吉利的名字。寓意是：年年有魚（余），吉慶有魚（余）。古建筑上雕刻著蝙蝠，有著吉祥幸福的寓意。意思是希望人們的生活幸福。10．古詩詞默寫。（10分）（1）與朋友交，。

（2）樹高，葉落歸根。

（3）樹無根不長，______________。（4）①，榕樹壯，梧桐②像手掌。

銀杏③，④滿院香。

（5）冬天，當(dāng)我看到墻角盛開的梅花時，不由得想起詩句：“墻角①，凌寒獨(dú)②?！保?）____________，客舍青青柳色新。——王維《送元二使安西》【答案】⑴言而有信⑵百尺

⑶人無志不立⑷①楊樹高

②樹葉③水杉活化石

④金桂開花

⑸①數(shù)枝梅

②自開⑹渭城朝雨浥輕塵【解析】本題考查古詩詞的默寫和識記。注意“志、水杉、渭城、浥”等字的書寫。二、閱讀（本題包括11-23題，共30分）（一）閱讀文言文《約不可失》，完成11-14題。（10分）約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國時魏國國君,在諸侯中有美譽(yù)。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。11．解釋下列加點(diǎn)的詞。（3分）(1)魏文侯與虞人期獵()(2)是日,飲酒樂,天雨()(3)豈可不一會期哉()【答案】⑴打獵

⑵下雨

⑶約定【解析】本題考查文言實(shí)詞的積累和理解。注意平時課內(nèi)外文言實(shí)詞的積累，同時又要注意根據(jù)上下文語境來判斷實(shí)詞具體的意思。①魏文侯與虞人期獵：魏文侯與管理森林的一個小官約好了去打獵。獵：打獵。②是日,飲酒樂,天雨：這天,魏文侯與文武百官開懷暢飲,天又下起雨來。雨：下雨。③豈可不一會期哉：但是怎么能不去赴約呢？期：約定。12．與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是()（2分）A．且焉置土石 B．寒暑易節(jié),始一反焉【答案】A【解析】“公將焉之”的意思是：您將要到什么地方去?“焉”意思是：哪里。A項(xiàng)“且焉置土石”意思是：況且把這些土石放到哪里呢？“焉”：哪里。B項(xiàng)“寒暑易節(jié),始一反焉”意思是：冬夏換季,才能往返一次?！把伞笔蔷淠┱Z氣詞，無義。故選A。13．翻譯下面句子。（3分）乃往,身自罷之?！敬鸢浮坑谑乔巴?親自取消了打獵的活動?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，在具體語境中翻譯句子。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實(shí)。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。乃：于是，就。身：親自。罷：停止。句意：于是前往,親自取消了打獵的活動。14．這則小故事中,魏文侯表現(xiàn)出來的至今還值得我們學(xué)習(xí)。（2分）【答案】言而有信（講信用）【解析】略【譯文】魏文侯與管理森林的一個小官約好了去打獵.這天,魏文侯與文武百官開懷暢飲,天又下起雨來.魏文侯正要去赴約,周圍的官員們說:"今天您喝酒喝得高興,天又下雨,您將要到什么地方去?"魏文侯說:"我與小官約好了去打獵啊,雖然這里很快樂,但是怎么能不去赴約呢?"于是前往,親自取消了打獵的活動。閱讀《母親的布鞋》，完成15-18題。（10分）母親的布鞋①年輕的朋友阿斐是一名出色的律師，她在工作上的拼搏勁兒，無人能及。看她現(xiàn)在爭分奪秒全力以赴的超級勤奮，看她今日出類拔萃備受贊賞的表現(xiàn)，沒有人知道，她曾經(jīng)是一個讓老師灰心、使父母痛心的孩子，一個迷失的孩子。②父母在熟食中心經(jīng)營一個攤位，早出晚歸。身為獨(dú)生女的她，是父母心中一抹璀璨的亮光。父母經(jīng)濟(jì)并不寬裕，可是，在生活里，她要啥有啥，穿得好、吃得好、過得好，風(fēng)和雨，隨呼隨到。③阿斐有著一雙明亮的眸子，遺憾的是，她患上了“有眼無珠”的“失明癥”﹣﹣她看不到父親的手被萊刀切割而留下的深淺疤痕，她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的網(wǎng)絡(luò)上。她通宵達(dá)旦地上網(wǎng)，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲憊，玩出了一顆渙散的心。她遲到、曠課、怠于學(xué)習(xí)、不交作業(yè)。老師疾言厲色地訓(xùn)她，父母溫言軟語地勸她。然而，老師硬如石頭的語言投落在她心湖上，泛起了幾圈微不足道的小漣漪，乍起乍滅；父母軟似棉花的話語進(jìn)入她耳中，化成了兩股無關(guān)痛癢的輕風(fēng)，風(fēng)過無痕。④那天，學(xué)校舉行家長日，滿身油膩的母親匆匆趕到學(xué)校。老師的投訴，化成了尖利的刀子，把母親臉上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮傷后的疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母親緊抿著嘴，臉上長出了許多荊棘，尖尖的刺，閃著陰冷的光。⑤阿斐怎么也想不到，一向溫柔如貓的母親，在邁入家門后，竟變成了一頭虎，一頭她前所未見的猛虎。只見她蹲下身來，快速地脫了那雙黑色的布鞋，順手抄起其中一只布鞋，劈頭蓋臉便朝她打過去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。阿斐沒有閃避，任揮飛如雨的鞋子在她頭上臉上留痕留印。⑥之后，母親拋下鞋子，疾步走入房間，由始至終沒說一句話。她佝僂的背影，灰蒙蒙的，像秋天一棵枝禿葉落的樹。痛極驚極的阿斐，明明有著澎湃的淚，卻一滴也流不出來。她呆呆地看著那只六親不認(rèn)地“耀武揚(yáng)威”的布鞋，看著看著，渾渾噩噩的腦子，驟然響起雷聲，閃過電光。⑦此刻，這雙黑色的布鞋，一只面朝上，一只面朝下，舊，而且破。鞋面和鞋底，已“勞燕分飛”了，丑惡不堪地咧開了口。原本個性分明的黑色，因?yàn)槎啻蔚南礈?，已變成了曖昧不明的灰色。其中一只布鞋，鞋底還破了一個洞，像一顆冷看世情的眼珠。⑧母親由始至終沒有說過一句話，然而，此刻，許許多多的話，卻從那雙咧開著口的布鞋源源不斷地流了出來。阿斐沉滯的目光由那雙殘破的布鞋慢慢地移到了自己的腳上。她穿著的，是一雙名牌運(yùn)動鞋，189元。那回，在百貨公司，她說她要，母親把鞋子捧在手里翻來覆去地看，然后，說：“好鞋，好鞋呀，耐穿?！本腿ス衽_付錢了，沒有任何阻撓的多余的言語。⑨現(xiàn)在，母親這雙殘破的布鞋，張著口，對她說話。她聽著聽著，突然縮著肩膀，抖抖索索地哭了起來，在滿室熒熒的燈火中，在滿屋沉沉的寂靜里，她愈哭愈大聲，哭聲把原本凝固成團(tuán)的空氣也擊碎了。就在這時，一雙柔軟的手臂，溫暖地攬住了她的肩膀。⑩現(xiàn)在，每當(dāng)有人和阿斐談起她的奮斗歷程，阿斐總不忘和別人說起這布鞋的故事……15．這篇文章是以什么作為寫作的線索，請用簡練的語言概況文章的主要內(nèi)容。（3分）【答案】以“母親的鞋”作為寫作線索

主要內(nèi)容：母親教育走向歧途的女兒，嚴(yán)慈相濟(jì)，幫助女兒走向正途，表現(xiàn)了母親的不易以及對孩子無私的愛。【解析】考查了文章線索及對文章內(nèi)容的概括。文章標(biāo)題“母親的鞋”作為線索貫穿全文。

概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總結(jié)綜和即可。熟讀文可知短文寫了一位母親教育走向歧途的女兒，嚴(yán)慈相濟(jì)，幫助女兒走向正途，表現(xiàn)了母親的不易以及對孩子無私的愛。16．第③段中提到“她患上了‘有眼無珠’的‘失明癥’”，聯(lián)系上下文想想，她是真的得病了嗎？你怎么理解這句話？（2分）【答案】她不是真的得病了。說她“有眼無珠”“失明”指的是她沉迷網(wǎng)絡(luò)，疲憊渙散，看不見父母的艱辛，看不見生活的不易，更看不見自己的未來?！窘馕觥靠疾榱藢ξ恼聝?nèi)容的理解。由“她看不到父親的手被萊刀切割而留下的深淺疤痕，她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的網(wǎng)絡(luò)上。她通宵達(dá)旦地上網(wǎng)，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲憊，玩出了一顆渙散的心。她遲到、曠課、怠于學(xué)習(xí)、不交作業(yè)”可知，她不是真的得病了。說她“有眼無珠”“失明”指的是她沉迷網(wǎng)絡(luò)，疲憊渙散，看不見父母的艱辛，看不見生活的不易，更看不見自己的未來。17．文章第⑦⑧自然段，分別寫到了母親的鞋和“阿雯”的鞋，這樣寫的作用是什么？（2分）【答案】母親的鞋和阿雯的鞋形成對比，突出強(qiáng)調(diào)母親的節(jié)省以及對孩子的無私付出?！窘馕觥靠疾榱藢懽魇址ǖ睦斫膺\(yùn)用。母親的鞋“舊，而且破。鞋面和鞋底，已‘勞燕分飛’了，丑惡不堪地咧開了口”，而阿雯腳上穿的“是一雙名牌運(yùn)動鞋，189元”，母親給她買時毫不猶豫。母親的鞋和阿雯的鞋形成對比，突出強(qiáng)調(diào)母親的節(jié)省以及對孩子的無私付出。18．人們常說“大愛無言”，本文中兩次提到“母親由始至終沒有說過一句話”，那么母親的愛又是如何表達(dá)的呢？請聯(lián)系文章和自己的生活實(shí)際，說說你的感受。（3分）【答案】母親的愛是用行動表達(dá)的：母親對女兒的表現(xiàn)失望用布鞋狠狠打了女兒，女兒大哭后又擁抱了女兒，那雙破舊的布鞋也喚起女兒的回憶，使其明白經(jīng)濟(jì)并不寬裕的母親卻讓自己生活舒適，明白了母親的辛勞及良苦用心。母愛如滔滔江水，連綿不斷，但有時我們可能感受不到。其實(shí)媽媽給我們做的可口飯菜，媽媽的嘮叨，都是她表達(dá)母愛的方式?！窘馕觥靠疾榱藢ξ恼聝?nèi)容的理解及對文章主題的拓展。結(jié)合文章內(nèi)容可知，母親的愛是用行動表達(dá)的：母親對女兒的表現(xiàn)失望用布鞋狠狠打了女兒，女兒大哭后又擁抱了女兒，那雙破舊的布鞋也喚起女兒的回憶，使其明白經(jīng)濟(jì)并不寬裕的母親卻讓自己生活舒適，明白了母親的辛勞及良苦用心。結(jié)合自己的理解可以寫母愛如滔滔江水，連綿不斷，但有時我們可能感受。其實(shí)媽媽給我們做的可口飯菜，媽媽的嘮叨，都是她表達(dá)母愛的方式。（三）閱讀《好奇》，完成19-22題。（10分）好奇壺里的水開了，壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象，最多只是把壺從爐子上提下來，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來，于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇，他深入分析蘋果成熟便墜落的原因，于是便有了萬有引力定律。說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉，恐怕一點(diǎn)兒也不為過。沒有好奇心的人，覺得一切都是（

）的，他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅塵的過客，又如心如止水的高僧，其實(shí)無非是為了掩飾自己那顆（

）的靈魂。他們的眼睛雖然睜著，其實(shí)卻視而不見；他們的耳朵雖然也沒堵著，其實(shí)卻（

）。五彩繽紛的大千世界，在他們眼中只是浮光掠影，他們就像浮萍，永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺的認(rèn)知也注定了他們（

）的一生。有好奇心的人，凡事總愛問個為什么，總想探個究竟。他們從來不滿足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，總想看出事物背后所隱藏的東西，而這些東西往往給人們帶來一個旖旎（yǐ

nǐ）的新世界?；ㄩ_花謝，草長鶯飛，在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象，竺可楨先生卻告訴我們，這些都是“大自然的語言”，里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識。稻田里長了一棵“毛毛草”，別人看到了，可能順手就拔下來扔到一邊，袁隆平卻受到啟發(fā)，研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明，幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。好奇，是生命煥發(fā)光彩的字眼。好奇，是人類發(fā)展提升的源泉。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么請保持一顆好奇心吧，它能讓你的靈魂插上翅膀；如果你不想你的事業(yè)徘徊不前，那么請保持一顆好奇心吧，它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆!19．根據(jù)文意，下列詞語依次填入第2自然段的括號中的順序是。（2分）A.庸庸碌碌

B.充耳不聞

C.司空見慣

D.麻木不仁【答案】CDBA【解析】考查詞語搭配。解答時結(jié)合前后文語境，選擇最適當(dāng)?shù)脑~語填空。庸庸碌碌：庸：平庸。指平凡無奇。充耳不聞：意思是塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。司空見慣：指某事常見，不足為奇。麻木不仁：比喻對外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。20．判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（2分）①第1自然段舉了一個例子，說明好奇心的重要。()②第2、3自然段是從正反兩個方面來闡述好奇心的重要。()【答案】①×

②√【解析】考查理解課文內(nèi)容。（1）說法錯誤。第一自然段舉了瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)和牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力兩個事例來說明好奇心的重要性。（2）說法正確。第二自然段從反面說明好奇心的重要性，第三自然段從正面說明好奇心的重要性。21．本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）【答案】請保持一顆好奇心吧【解析】考查文中主旨的理解。文章最后一段概括總結(jié)了好奇心的重要性，提出了本文的中心“請保持一顆好奇心”，而且這句話反復(fù)出現(xiàn)，是文章的主旨。22．本文用了四位名人的事例來闡述觀點(diǎn)，請用簡練的語言概括其中的兩個事例。（4分）①______________________________________________（2分）②______________________________________________（2分）【答案】①瓦特對壺蓋為什么