統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)口語交際《請(qǐng)教》優(yōu)質(zhì)課件

口語交際請(qǐng)教——三年級(jí)語文上冊(cè)部編版——談話導(dǎo)入，明確交際內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)一有時(shí)候，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到一些不好解決的事情，不知道該怎么辦。我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的球拍借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還……如果你在生活中遇到類似的問題，自己不知道怎么解決，向別人請(qǐng)教是個(gè)好辦法。本次的口語交際內(nèi)容是“請(qǐng)教”。就是讓大家互相交流在生活中遇到的一些不好解決的問題，不知道該怎么辦，需要向別人請(qǐng)教時(shí)，應(yīng)該怎么做。交際內(nèi)容小組合作，梳理如何有禮貌地請(qǐng)教學(xué)習(xí)任務(wù)二

要在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。如何有禮貌地向別人請(qǐng)教呢？要選擇時(shí)機(jī)，在別人不忙碌、時(shí)間比較方便的時(shí)候請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教要有禮貌。不好意思，你現(xiàn)在有空嗎？打擾一下，我想請(qǐng)您幫個(gè)忙。我遇到了一個(gè)難題，想向您請(qǐng)教。我有個(gè)問題自己解決不了，想請(qǐng)您幫我出出主意。如何有禮貌地向別人請(qǐng)教呢？向別人請(qǐng)教要有禮貌。請(qǐng)教過程中，要耐心地聽對(duì)方講話，眼睛要看著對(duì)方，讓對(duì)方感到自己聽取建議的誠(chéng)意。如何有禮貌地向別人請(qǐng)教呢？請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問題說清楚。如何有禮貌地向別人請(qǐng)教呢？小紅：媽媽，我怎樣才能和小麗和好呢？媽媽：我不了了解情況，也無法幫你??！小紅：星期天，同學(xué)小麗邀請(qǐng)我去廣場(chǎng)滑滑梯，我卻跟著哥哥去放風(fēng)箏去了，因此鬧了矛盾，小麗不理我。媽媽，我該怎樣才能和小麗和好呢？如何有禮貌地向別人請(qǐng)教呢？

如果有不理解的地方，可以在對(duì)方回答完一個(gè)問題、給出一個(gè)建議后，提出追問。請(qǐng)問，您說的是這個(gè)意思嗎？您可不可以再說得具體一點(diǎn)兒呢？

請(qǐng)教結(jié)束后，不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。如何有禮貌地向別人請(qǐng)教呢？麻煩您了。多謝您的幫助。謝謝，我懂了。太感謝了。

還可以加上點(diǎn)頭、微笑等恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。

請(qǐng)教別人時(shí)，把需要解決的問題說清楚。

不清楚的地方要及時(shí)追問，

不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。錦囊妙計(jì)創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)任務(wù)三紙上談兵可不行，請(qǐng)教的過程中到底應(yīng)該怎么做呢？我們來演一演吧。選擇一個(gè)情景，和同桌練習(xí)如何請(qǐng)教。情境一：林林在景區(qū)游玩，突然想去下洗手間，可是她找了半天還是沒找到，于是向一位阿姨請(qǐng)教。情境二：王強(qiáng)明天就要參加學(xué)校演講了，但是他很緊張。他不知道該怎么辦。情境一：林林在景區(qū)游玩，突然想去下洗手間，可是她找了半天還是沒找到，于是向一位阿姨請(qǐng)教。林林：阿姨，您好。您能幫我一個(gè)忙嗎？阿姨：你好。我怎么幫助你呢？

林林：請(qǐng)問，離這兒最近的洗手間在哪兒呢？阿姨：順著這條路在第一個(gè)岔路口左拐，走上五分鐘就到了。

林林：謝謝您，阿姨。十分感謝您的幫助。阿姨：別客氣。情境二：王強(qiáng)明天就要參加學(xué)校演講了，但是他很緊張。他不知道該怎么辦，于是向李麗請(qǐng)教。王強(qiáng)：李麗，你現(xiàn)在有空嗎？我遇到了一個(gè)難題，你能幫幫我嗎？李麗：好呀，是什么難題說說看。

王強(qiáng)：明天輪到我演講了，可我一上臺(tái)就容易緊張，說話結(jié)巴。你經(jīng)常

參加學(xué)校演講，有什么好的方法可以讓我不緊張嗎？李麗：要想不緊張，上臺(tái)前你需要放松心情。比如深呼吸或者聽聽自己

喜歡的音樂，你可以試試。

王強(qiáng)：我明白了，謝謝你！李麗：不客氣。學(xué)以致用，解決問題學(xué)習(xí)任務(wù)四1.你最近遇到了什么難題？在小組內(nèi)，向同學(xué)請(qǐng)教。組內(nèi)其他同學(xué)評(píng)價(jià)。2.也可以向全班同學(xué)請(qǐng)教。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：是否說清楚了自己需要解決的問題；在請(qǐng)教的各個(gè)環(huán)節(jié)，是否使用了禮貌用語，是否符合交際禮儀，是否做到了及時(shí)追問。問題難倒了被請(qǐng)教的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候雙方應(yīng)該怎么做呢？遇到這種情況，被請(qǐng)教的同學(xué)可以這樣回答對(duì)方：“同學(xué)，不好意思，這個(gè)問題我?guī)筒涣四?，你可以?qǐng)教別人?！闭?qǐng)教別人的同學(xué)，還是要向?qū)Ψ奖硎靖兄x，可以這樣說：“雖然這個(gè)問題沒有得到解決，但還是謝謝你?！?.如果你的問題在班里沒能得到解決，你可以選擇向老師請(qǐng)教或者回家向父母請(qǐng)教。請(qǐng)教順口溜遇到問題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難，說話態(tài)度要誠(chéng)懇，禮貌用語更大方，表達(dá)清楚不糊涂，請(qǐng)教完畢說謝謝，排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣?？偨Y(jié)歸納學(xué)好語文，快樂成長(zhǎng)！請(qǐng)教口語交際

在生活中，我們會(huì)遇到一些不好解決的問題，這時(shí)候就需要去請(qǐng)教別人。本次口語交際的主題就是“請(qǐng)教”。交際內(nèi)容在向別人請(qǐng)教時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1．要敢于向別人請(qǐng)教，不要覺得請(qǐng)教別人是一件“丟面子”的事情，要知道，沒有誰是萬能的，每個(gè)人都有需要請(qǐng)教別人的地方。2．注意場(chǎng)合，要在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教，不能妨礙別人。交際指導(dǎo)3．在請(qǐng)教別人時(shí)要有禮貌，說話得體。有禮貌不僅僅是在請(qǐng)教的時(shí)候要做到，在請(qǐng)教之后也要注意，不管別人是否幫你解決了問題，都要向別人表示感謝。4．請(qǐng)教別人時(shí)要把請(qǐng)教的問題和困難說清楚，表達(dá)要有條理，語言要簡(jiǎn)潔。如果別人的答復(fù)你有不清楚的地方，就要及時(shí)追問，直到弄清楚為止。

李東海，咱們裝的飛機(jī)模型一樣，我怎么也裝不好，不知道哪里出了問題。我看你裝得又快又好，一定是這方面的高手，我想麻煩你教一下我，可以嗎？交際范例

郭欣宜，不好意思打擾一下，請(qǐng)問你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，怎么想也想不出來，你是我們班的數(shù)學(xué)高手，能講給我聽一下嗎？

周英杰，為什么你做事總是井井有條，而我總是丟三落四呢？我