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第第頁(yè)《林沖棒打洪教頭》課文讀后感
學(xué)校讀后感|讀一本好書讀后感|好書推舉
《林沖棒打洪教頭》是蘇教版學(xué)校五班級(jí)語(yǔ)文課文第23課。下面是老師范文吧我為大家細(xì)心整理的《林沖棒打洪教頭》課文讀后感,更多課文讀后感請(qǐng)關(guān)注老師范文吧讀后感欄目!
《林沖棒打洪教頭》課文讀后感一
今日,我學(xué)了《水滸傳》里的一那么故事,那就是《林沖棒打洪教頭》一課。
林沖是一百零八將中的一位英雄豪杰。由于和高太尉有過(guò)失,尋事發(fā)下開(kāi)封府問(wèn)罪,斷遣刺配此滄州。來(lái)到柴進(jìn)莊上,柴進(jìn)待人寬厚,好酒好菜來(lái)款待林沖,卻遭到了洪教頭的誤會(huì),說(shuō)林沖是來(lái)騙吃騙喝的。
洪教頭是一個(gè)自以為是、目中無(wú)人、高傲無(wú)禮的人。他跟林沖比武時(shí),自以為自己能擊敗林沖,自己才配當(dāng)八十萬(wàn)禁軍總教頭,還能拿到一錠二十五兩的銀子??墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,自己卻被林沖打傷了,他氣得都冒煙了,只好溜走了,洪教頭真是個(gè)小人。
《林沖棒打洪教頭》這篇小說(shuō)里的三個(gè)人予以我一個(gè)很深的印象。柴進(jìn):待人寬厚、善解人意。林沖:武藝高強(qiáng)、足智多謀。洪教頭:自以為是、目中為人。
以本文中我可以體會(huì)到兩個(gè)道理:(1)無(wú)論你是什么罪,只要為國(guó)立過(guò)功,別人肯定會(huì)好好待你。(2)你要是個(gè)高傲無(wú)禮的人,無(wú)論到哪兒,別人都不會(huì)把你放在眼里。
我盼望洪教頭能以林沖為榜樣,一起愛(ài)護(hù)國(guó)家,使國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),以后和平相處,成為一對(duì)好兄弟,并且洪教頭不再自以為是,高傲無(wú)禮,而是要待人寬厚。
《林沖棒打洪教頭》課文讀后感二
《林沖棒打林教頭》一文寫了八十萬(wàn)禁軍林沖被高俅高太尉陷害,發(fā)配到滄州,兩個(gè)差人押解林沖來(lái)到柴進(jìn)莊上,柴進(jìn)見(jiàn)了林沖,心中大喜就殺雞宰羊款待林沖。
從文中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)機(jī)敏聰慧、武力高強(qiáng)、謙和沉穩(wěn)的林沖,還有一個(gè)驕橫狂躁、目中無(wú)人的洪教頭。正由于洪教頭的驕傲自滿、不可一世,競(jìng)賽以后才輸?shù)脩K不忍睹。古今中外,由于驕傲而失敗的人數(shù)不勝數(shù),我們?cè)趺茨芡鼌s呢!
通過(guò)讀了這篇文章讓我感受到無(wú)論做任何事情都不能驕傲自滿、目中無(wú)人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容別人。做人應(yīng)當(dāng)象林沖一樣學(xué)會(huì)虛心,要做一個(gè)會(huì)忍的人,但也不能什么事情都忍著,假如你覺(jué)得自己是對(duì)的那就不該忍著,要大聲的說(shuō)出你的想法,讓別人贊成你的看法。
所以,我們以后要學(xué)林沖那樣的精神,該忍的時(shí)候就忍,不該忍的時(shí)候就大膽的提出自己的看法,要成為一個(gè)寬容大度,敢作敢為、虛心謹(jǐn)慎的人。
《林沖棒打洪教頭》課文讀后感三
《水滸傳》中我最喜愛(ài)的一段就是我學(xué)的一篇語(yǔ)文課文《林沖棒打洪教頭》。我之所以喜愛(ài)這個(gè)故事,是由于林沖的謙遜使我很敬佩。這個(gè)故事主要講了洪教頭驕傲自大,不斷挑釁林沖,而林沖卻一貫在忍讓,后來(lái)武藝高強(qiáng)的林沖輕而易舉便擊敗了洪教頭。
像林沖這樣謙遜的人還有古代的藺相如。在大街上他曾經(jīng)多次給廉頗讓路,廉頗還在別人面前污辱藺相如,他也不追究。人們不知緣由,他說(shuō):"我不是怕他,而是秦王不敢侵害我們趙國(guó),就是由于我們武有廉頗,文有藺相如。
假如我和他鬧翻了,后果會(huì)怎樣?你想過(guò)沒(méi)有?'人們這才茅塞頓開(kāi),藺相如忍讓廉頗是為趙國(guó)著想。后來(lái)廉頗慚愧難當(dāng),就背著荊條來(lái)負(fù)荊請(qǐng)
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