2022年廣東財經(jīng)大學招聘事業(yè)編制輔導員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年廣東財經(jīng)大學招聘事業(yè)編制輔導員考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往心理的差異性C.交往目的的單純性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：C2.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D3.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.以學生為中心B.強化問題意識C.強調(diào)學生理解D.加強師生互動【答案】：B4.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.自我引注C.學術(shù)穿鑿D.虛假署名【答案】：B5.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有獨立的科研能力C.有特色的教學能力D.有先進的教育理念【答案】：A6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.情境C.學生D.教材【答案】：C7.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.教材結(jié)構(gòu)D.概念【答案】：B8.下列有關(guān)大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.合理評價C.自我激勵D.孤芳自賞【答案】：D9.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.舉辦者C.管理者D.執(zhí)行者【答案】：B10.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關(guān)系B.通過戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.樹立愛情責任感【答案】：B11.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.思想政治理論課C.形勢政策教育D.黨團活動【答案】：B12.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.黨組織C.學生黨總支D.黨委會【答案】：C13.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.贊許動機B.成就動機C.認識動機D.交往動機【答案】：B14.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學生B.教育部門和下屬學校C.教育領(lǐng)導和教師D.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)【答案】：A15.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.專家認定制B.職稱評聘制C.業(yè)績考核制D.教授推薦制【答案】：B16.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.情感交流B.愛情C.婚姻D.性【答案】：B17.天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.理解性B.概括性C.間接性D.抽象性【答案】：B18.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.邏輯性知覺水平不斷提高C.感知的內(nèi)容更加豐富D.感知的目的性更加明確【答案】：C19.關(guān)于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法B.學年制重過程管理,學分制重目標管理C.學年制強調(diào)共同性,學分制強調(diào)個體性D.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大【答案】：A20.肯定技術(shù)具有相對的價值獨立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術(shù)價值中性論者B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)決定論者【答案】：D21.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導方式應(yīng)該是（）。A.過程-體驗式B.溝通-對話式C.踐履-訓練式D.指導-內(nèi)省式【答案】：B22.在我國，按照授予學位類別，研究生可以分為（）。A.脫產(chǎn)研究生和在職研究生B.學術(shù)學位研究生和專業(yè)學位研究生C.國家計劃研究生、委托培養(yǎng)研究生D.碩士學位研究生和博士學位研究生【答案】：B23.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.昆體良B.德謨克里特C.蒙臺涅D.維多思若【答案】：A24.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是（）。A.問題情境B.心理定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：B25.對教師正直道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.教師要自己認真履行道德義務(wù)而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭B.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生C.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人D.正直品德是教師在履行義務(wù)時的人格特征的表現(xiàn)【答案】：A26.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)B.淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)C.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣D.教師的社會地位【答案】：D27.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.法國B.英國C.美國D.日本【答案】：C28.若某個國家的高等教育毛入學率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.大眾高等教育發(fā)展水平D.普及高等教育發(fā)展水平【答案】：D29.高等教育研究的起點是（）。A.選題B.資料C.問題D.學習【答案】：C30.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務(wù)，學習動機的最佳水平是（）。A.偏低B.不變C.中等D.偏高【答案】：D31.[]教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學校B.教育領(lǐng)導和教師C.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)D.教師和學生【答案】：D32.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.分工負責B.任務(wù)到人C.團結(jié)協(xié)作D.求真求實【答案】：C33.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點，只根據(jù)行為后果來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于（）。A.良心或原則取向階段B.權(quán)威和社會秩序取向階段C.“好孩子”取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】：D34.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.嫉妒D.自卑【答案】：A35.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?，不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合D.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究【答案】：A二、多選題36.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.社會契約定向C.普遍道德原則定向D.好孩子定向【答案】：BC37.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動B.尊重創(chuàng)造C.尊重人才D.尊重知識【答案】：ABCD38.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.實用性B.工具性C.多樣性D.有效性【答案】：ABD39.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)B.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.人是理性的，是善良和值得信任的D.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體【答案】：ACD40.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.勤于任事、勤于工作C.政策要符合實際D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD41.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是（）。A.太學B.國子學C.弘文館D.書學【答案】：ABCD42.按照權(quán)利救濟的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為（）和（）。A.非制度救濟B.司法救濟C.制度救濟D.非司法救濟【答案】：BD43.大學生情緒情感的特征包括（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強烈性與敏感性并存D.穩(wěn)定性與波動性并存【答案】：ABCD44.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.內(nèi)心信念B.社會輿論C.法律規(guī)范D.職業(yè)習俗【答案】：ABD45.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標準包括（）。A.一定的組織形式B.成員之間心理上的相互依存C.共同目標D.一套成文與不成文的規(guī)范【答案】：ABCD46.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感B.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD47.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成職業(yè)觀B.更好地理解高校C.形成專業(yè)發(fā)展觀D.認識高等教育【答案】：ABCD48.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛C.專業(yè)技術(shù)D.責任【答案】：BD49.下列選項中屬于建構(gòu)主義教學模式的有（）。A.支架式教學B.情景性教學C.程序性教學D.隨機通達教學【答案】：ABD50.道德的主要作用（）。A.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量B.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、C.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，D.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用E.道德是進行階級斗爭的重要武器【答案】：ABCDE51.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.社會功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD52.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.主動性B.受動性C.自主性D.創(chuàng)造性【答案】：ACD53.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.大量開設(shè)選修課B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)D.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程E.優(yōu)化校