2023年中班藝術(shù)工作計劃

2023年中班藝術(shù)工作計劃

中班藝術(shù)工作計劃為了能夠完成接下來的工作，我們一定

要將工作計劃制定好，工作計劃是需要我們專心思考的，這

樣可以幫助我們快速進展，我今日就為您帶來了中班藝術(shù)工

作計劃5下面是我為大家整理的中班藝術(shù)工作計劃，供大家

參考。

為了能夠完成接下來的工作，我們一定要將工作計劃制

定好，工作計劃是需要我們專心思考的，這樣可以幫助我們

快速進展，我今日就為您帶來了中班藝術(shù)工作計劃5篇，信

任一定會對你有所幫助。

中班藝術(shù)工作計劃篇1

一、班級教學(xué)計劃

1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓

住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動打算時

力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反

思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只留意

結(jié)果的作法。

2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動

進行探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂體能活動中，加強與

體育老師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣

賞、詞匯量以及口語表達能力英語活動中，提高自己的英語

水平，同時每日對幼兒進行復(fù)習。

3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，

提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的進展對幼兒進行正確的

評估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。

根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的進展檢核表，為

幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

二、各月工作重點

二、三月份：組織編排早操“三八”以班級為單位進行

“我愛媽媽”親子活動組織幼兒春游建立班級有序的生活各

班環(huán)境布置觀摩、研討學(xué)習省一級幼兒園的評估指標。

四月份：進行“國際象棋月”系列競賽活動早操表演檢

查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽接待省一級幼

兒園的評估“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動溝通各班的

觀察記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動主題探究活

動閱歷溝通老師閱歷論文溝通。

七月份：老師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評

比整理班級物品班務(wù)工作總結(jié)。

三、衛(wèi)生保健工作

a）保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、

指導(dǎo)能力，在每日上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀

察、記錄工作。

b）繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培育。

C）保育老師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時

對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

d）保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳

染病的發(fā)生。

e）加強幼兒平安教育和老師的責任心，避開發(fā)生任何事

故。

四、家長工作

1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議

以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強溝通、溝通。

在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹

幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。

2、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得

家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)

查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3、堅持每月準時更換“家長園地”，以及每月的家長開

放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。

4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家

長樂觀參加家長學(xué)校，學(xué)習先進的教育理念，取得家園教育

的全都性。

5、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴格要求，激勵自己

的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

五、工作人員的協(xié)作

a)三位老師以本園“建構(gòu)學(xué)習型組織”為目標，讀書學(xué)

習一一溝通互動一一反思成長，在探究中享受快樂，在反思

中尋求進展，促進我們內(nèi)在的工作、學(xué)習動機，促進我們自

我的提升和事業(yè)的進展。

b)明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作

中相互協(xié)作、相互促進、團結(jié)合作。

c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。老師相互監(jiān)督，

不允許有違反師德的事情發(fā)生。

d)加強理論學(xué)習，用先進的理念來指導(dǎo)工作，樂觀完成

園內(nèi)及班級組的各項工作。

中班藝術(shù)工作計劃篇2

一、美術(shù)：

1、表象訓(xùn)練：每日一張，每周兩種以上。水生動物類、

服裝類。

2、寫生聯(lián)系：

(1)用鉛筆寫生人物整體，以站立姿勢為主。

(2)寫生樓房、桌椅等，觀察時要求有挨次性，方向性。

3、主題畫：海洋生物、動物。

4、命題畫：《我和小樹一起長大》《娃娃時裝展覽》《火

箭飛上天》，線條要求細膩豐富，整齊，留意顏色搭配。

5、自選畫：幼兒可以自選繪畫內(nèi)容。

6、剪貼：簡潔造型，如花朵、樹、動物、窗花。

7、泥工：大小圓球、圓柱、扁圓、圓錐、圓臺及簡潔形

狀的組合物體，做出后自己命名，如水壺、花籃、車等。裝

飾小紙盒。

8、折紙：復(fù)習兩種。

二、音樂：

1、五線譜：復(fù)習學(xué)過的曲子。

2、節(jié)奏：自己唱歌時，用拍手、拍腿或簡潔的樂器手鈴

打出節(jié)奏。

3、歌曲：《小籬笆》《我們愛老師》《我們來唱歌》

4、律動：《騎馬》《通訊兵》

5、音游：《風爺爺》

6、欣賞幼兒歌曲、幼兒舞蹈節(jié)目。

中班藝術(shù)工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要工作以學(xué)習新“課標”、實踐新理念為中心,

加深老師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的熟悉和理解以討論

本學(xué)科教學(xué)、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強

學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)進

展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標準為指

導(dǎo)，以學(xué)習新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，專心組

織老師學(xué)習語文新課程標準。結(jié)合我校高中語文進展的實際

情況，樂觀探究語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,

促進老師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，

提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語

文老師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育

教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標：

1、把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向，在專心搞好教

學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)

科研工作，爭取在語文討論性學(xué)習、校本科研方面取得突破

性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高老師的教科研

水平。

2、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習，不斷提升自己工

作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及

審美情趣的教育進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較

強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好

的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為終身學(xué)習和有個性的進

展奠定基礎(chǔ)。

三、主要工作與措施

1、加強理論學(xué)習，深入討論新教材。加強對考綱和應(yīng)試

目標的前瞻性思考與討論，不斷深入學(xué)習和領(lǐng)會語文教育的

新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細

討論教材，努力做到深入淺出。

2、充分利用課堂主陣地，提高語文成果。在課堂上，根

據(jù)高一學(xué)生實際情況，要多提問，多激勵，讓學(xué)生自主回答

和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調(diào)動

學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成果。

3、充分利用教研組和備課組的力氣，不斷通過聽課、學(xué)

習、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益

求精。

4、繼續(xù)學(xué)習、常常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，準時

了解教學(xué)信息，加強教科研討論。深入鉆研教材，精心設(shè)計

教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培育學(xué)生的

創(chuàng)新能力。

5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘

朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利

用校圖書室和班圖書角，擴大學(xué)生的閱讀面，培育閱讀愛好,

提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。

加強平時小練筆的指導(dǎo)。

6、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、

層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選

擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。老師的批改、評講應(yīng)做到

細而勤。

7、激勵學(xué)生樂觀參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)

得到全面提高。強調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維

深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的規(guī)律去思考語文問

題。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營造學(xué)

習語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文愛好，促進語文思

維能力，激勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達個人意見，敬重和采

納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

中班藝術(shù)工作計劃篇4

新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、

學(xué)習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘?qū)W生的才智

潛能，培育奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班

風樂觀健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,

大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排解少

數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習目的不明確，學(xué)習效率低，成果非

常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培育學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教育個

別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好

組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié)，樂觀，先進的班集體。

二、本學(xué)期目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級

各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風建設(shè)，培育學(xué)習愛好，明確學(xué)習重要性，留

意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師

生關(guān)系。

三，詳細措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專

家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通情況，統(tǒng)一

思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的樂觀性，激

勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)樂觀開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風氣，

人人爭做“陽光學(xué)生二

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期進行班干部會議并做好記

錄。激勵班干部樂觀主動，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育

工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)激勵學(xué)生樂觀參加志愿者活動，使他們走近社會，了

解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)生情況，

做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培育，樂觀培育學(xué)生的制造精

神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書溝通

會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

中班藝術(shù)工作計劃篇5

作為一名幼兒班主任，對小伴侶就要更盡心盡力，照料

好每一位小伴侶。這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上

一學(xué)期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不

同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班

級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。

作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的

教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師

表。在工作中要求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)完成

園里安排的各項工作，樂觀參加園里各項活動。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須專心備好每節(jié)課，為

幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，留意將

理論貫穿于教學(xué)實踐中。擅長總結(jié)閱歷，專心撰寫教育隨筆,

以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,

他們的愛好、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困

難，并執(zhí)行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,

創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要樂觀參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫

助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在

教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感

知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活知

識閱歷，培育幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師

幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動地

去學(xué)習，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面

進展能力。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒

知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒

關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使

幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密

聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為

習慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習