寒假專題10記敘文-2021年中考語文高頻考點必刷黃金100題

智建領航者智建領航者考點09記敘文疫情斗爭中，醫(yī)生成為了大家心目中的戰(zhàn)士，小紅同學讀了一篇關于醫(yī)生的小說，請你幫她解決一些疑惑。（澳大利亞）斯蒂芬?凱倫張維（編譯）①諾頓將新來的病人領進診室，對索勒大夫說：“大夫，這個病人好像受到了驚嚇，總是惶恐不安。他是保加利亞人，英語說得不好。因為你也是保加利亞人，院長讓我把他帶到你這兒?！雹凇敖唤o我吧?！彼骼沾蠓螯c點頭，諾頓便離開了診室。新來的病人白發(fā)蒼蒼，他佝僂著身子站在那里，不一會兒全身就哆嗦起來，然后他顫巍巍地舉起左臂遮住了自己的臉。③索勒醫(yī)生操著保加利亞語對他說：“請坐，你不用害怕。我叫索勒?格鮑爾，你的主治醫(yī)生。”④熟悉的鄉(xiāng)音使病人感到寬慰，他坐下來，探過身子低聲地問道：“真高興聽到我們自己的語言，大夫，你是我們的同胞嗎？”⑤“我也是保加利亞人?！彼骼蔗t(yī)生點點頭。⑥“謝天謝地！”病人舒了口氣。緊接著他又變得驚慌起來：“索勒大夫，他們窮追不舍，想殺死我。我吃不下、睡不著。昨天有人跟蹤了我一整天，他們也許會對我下毒。索勒大夫，救救我，我不想死……”⑦“你在這里很安全，沒人想殺死你！”索勒大夫平靜地告訴他。⑧“他們會的，他們一定會殺死我！”病人堅持說道。⑨索勒知道要想解開病人的心結，就應該了解問題的實質：“他們是誰？”⑩“是那些猶太人！我是科洛內爾?扎卡洛夫，當年曾是索菲亞一個集中營的司令官，這些猶太人一直追蹤我來到了澳大利亞，他們要殺死我……”?索勒大夫默默地坐在那里傾聽著病人近似呻吟的訴說，過了一會兒，他大聲地對病人說道：“好了，科洛內爾?扎卡洛夫，你可以走了！”?“謝謝，謝謝！”扎卡洛夫很感激。索勒大夫起身按鈴，諾頓進來領走病人。病人剛一離開，索勒大夫便一屁股坐在椅子上，全身上下情不自禁地顫抖了起來。當年他和家人在集中營里慘遭迫害的情景又浮現在眼前。他趴在桌子上哭了起來，就像當年在科洛內爾?扎卡洛夫的集中營里目睹親人慘死時那樣無聲地抽泣著。那個時候他還是個十四五歲的孩子，親眼看到了爸爸、媽媽和姐姐被處死的情景。也不知哭了多久，索勒慢慢地抬起頭來，咬牙切齒地說道：“蒼天有眼，這個該死的惡魔終于落到我的手上，我要親手殺死他，為死去的親人報仇！”說著，他打開一個上了鎖的柜子，小心翼翼地拿出一個小藥瓶，把它和一管注射器放進一個小盒子里?？墒撬ь^看到了掛在墻上的那幅《希波克拉底誓言》，不禁愣住了，腦中又閃出了在醫(yī)科大學宣誓的那個場景，他想：“我是一名醫(yī)生，醫(yī)生的職責是治病救人。他現在是我的病人，我怎么能害死我的病人呢？”索勒醫(yī)生痛苦地揪著自己的頭發(fā)。整個下午，索勒大夫一直坐在那里沒動，內心深處，醫(yī)生的職責和復仇的欲望交織在一起，讓他不能自拔。?臨近下班，索勒醫(yī)生嘆了一口氣，站起身來取出盒子里的藥瓶和注射器，把它們放回原處，然后收拾東西回家。?這天晚上索勒大夫徹夜未眠，少年時代在集中營里遭受的苦難像演電影一樣出現在腦海里。天快亮的時候，他才迷迷糊糊地閉上眼。忽然一陣猛烈的敲門聲把他驚醒。索勒大夫打開門，看到諾頓站在那里?！安缓昧耍聛淼牟∪顺鍪铝?！”諾頓驚慌失措地說道?！八趺蠢玻俊薄拔蚁肟赡苁俏业脑挻碳ち怂　敝Z頓說?！暗降自趺椿厥?？”索勒大夫很著急?！白蛱煜挛缥宜退夭》?，曾經比劃著告訴他，你當年曾在索菲亞的集中營里呆過。他似乎聽懂了我的話，問我你為什么被關進集中營。我告訴他是保加利亞的納粹分子把你一家投入了集中營，因為你是猶太人?！?“他聽后什么反應？”索勒大夫問?！八宦暡豢裕贿^臉色非常難看，當時我也沒在意。今天早上我去他病房，發(fā)現他倒在血泊中。他割斷了自己的靜脈，身邊還留著一張紙條?！?索勒大夫接過紙條，只見上面用保加利亞文寫著：“假如有來生，我再也不會做過去的那些事情了，醫(yī)生，對不起，請饒恕我們這些罪人吧！”盡管索勒大夫有一種解脫感，可他卻高興不起來，內心深處多少也感到了一些內疚，他趕緊對諾頓說：“快帶我去他那兒，我們要救活他，絕不能讓他死！”1．結合情節(jié)分析科洛內爾?扎卡洛夫的性格特點。___________________________________________________________________________________________________2．從描寫手法這一角度賞析第?段。___________________________________________________________________________________________________3．結合文意說說你對第?段畫線句中“解脫感”和“內疚”的理解。___________________________________________________________________________________________________4．從“復仇的欲望”“醫(yī)生的職責”“偉大的解脫”三個短語中為本文選一個題目，并闡述理由。___________________________________________________________________________________________________閱讀《教育課》，回答下列小題。教育課袁炳發(fā)①又是要錢。母親知道菲菲是在騙她，女兒這一陣總是變著各種法兒向自己要錢，但母親猶豫一下還是把錢給她了。菲菲拿到錢，就背起書包著急忙慌地走了。②母親開始收拾碗筷，順手把菲菲脫下的衣服塞到洗衣機里。房間很小，小到幾樣家具緊緊挨在一起，只要拿起抹布轉一圈兒就能擦一遍。老式的洗衣機吱吱啦啦地響著，好像是在播放一首陳年老歌。母親的手始終不停地動著，等她把衣服擰干搭在陽臺上，早晨的事務才算結束了。③她工作的糧站離家有四站路，步行需要二十幾分鐘，但無論多累她都是走著去走著回的，她舍不得坐車，她要給女兒攢錢，供她上最好的大學。④但女兒讓她有些失望，這段時間以來，這孩子越來越任性，一旦愿望得不到滿足，她就又哭又鬧的，有時還會把死去的父親搬出來。⑤女兒經常說的一句話是，你攢錢為啥？最后還不是給我花？既然你早晚都要給我，為什么不現在給我？⑥很多的時候，母親都無奈地看著女兒，她不知道怎么去說服女兒，她知道即使說了也是白說，女兒有一百句話在那兒等著她哪!她也明白，現在外面的世界誘感太大了，吃的穿的戴的住的，連成年人都經受不住，何況女兒說到底還是個沒長大的孩子呢。雖然家里是這種情況，可她也不想太委屈了孩子。⑦只是在平心靜氣之后，她又覺得有些對不住死去的愛人。其實女兒從前不是這樣的，那時候的女兒特別心疼母親，哪怕是買根冰激凌她也非得和母親分著吃?？刹恢獮槭裁?，自從上高中以后忽然就變了，變得有時候她甚至希望女兒不要長大。她的工作很累，既要負責前臺零售，還要到庫房取貨，五十斤的糧袋背在肩上雖說已經習慣了，但還是把她壓得半天也直不起腰。這些女兒都親眼見過，可女兒的反應很平淡，好像這一切本來就是母親應該做的。⑧干了一天的活兒，也站了一天，她回到家里只想坐下來好好歇歇，可女兒馬上要放學了，如果進屋吃不上飯又該不高興了。⑨此時的母親覺得女兒仿佛一朵沾了灰塵的鮮花，不擦心有不甘，可擦了又怕碰壞花瓣。⑩在這個冬天到來的時候，菲菲忽然變得乖巧起來，吃完飯總是主動幫助母親收拾碗筷，而且總是沒話找話地和母親閑聊。?母親知道女兒肯定又要有大動作了，心里很不是滋味兒。兩年下來她已經摸清了女兒的思路，每次和母親要過百的錢必須先做好一系列的鋪墊。?果然，那天晚飯后，女兒主動給母親倒了一杯茶，便又賴在母親身邊跟母親閑聊起來。?母親微微一笑，說：“閨女，你又該要錢了吧？”菲菲撒著嬌，輕輕用手推了一下母親。?母親說：“說吧，要多少？”菲菲伸出五根手指頭，然后一臉期待地盯著母親。?母親說五十元不多，我這就給你。菲菲嗔怪地看著母親，說她要買一雙最新款的雪地靴，至少需要五百元。?母親沉思半天，告訴菲菲她可以滿足女兒這個愿望，但有一個條件，那就是馬麗也得買一雙這樣的鞋。?這無疑是給菲菲的奢侈消費計劃判了死刑。讓馬麗花五百元去買雪地靴，這怎么可能?還不如直接讓她上天去找嫦娥買得了。母親說的馬麗是菲菲的同學，父親常年臥床不起，家里的條件很差。她每天放學要干很多的活兒，即使是星期天也要到煤場幫母親拉煤。?可是母親這次的態(tài)度非常堅決，絲毫沒有商量余地。正好趕上星期天，菲菲只好去煤場找馬麗。馬麗正在幫她母親拉煤，一輛平板小推車正在上坡。馬麗的母親非常吃力地拉車，繩子被拽成兩條筆直的線，而馬麗在后面推車，兩條腿緊繃繃地蹬在地上。菲菲看呆了。此時天空飄起雪花，母女倆的身影和小推車很快被白茫茫的雪霧籠罩，遠遠看上去特別感人。?母女風雪中的這個場面，深深地定格在菲菲的大腦深處。?她忽然想起了自己的母親。那一刻，她懂得了母親的良苦用心。——摘自《微型小說選刊》2020年第5期，選文有改動5．在文章的開頭，母親明知道女兒在騙她，為什么還是把錢給了女兒？___________________________________________________________________________________________________6．選文第⑦段中說女兒“自從上高中以后忽然就變了”，女兒變成了怎樣的孩子？___________________________________________________________________________________________________7．菲菲為了向母親要錢買雪地靴，具體做了哪些鋪墊？___________________________________________________________________________________________________8．選文第⑨段的畫線句子應該如何理解？___________________________________________________________________________________________________9．結合全文內容考慮，文章結尾處所寫的“母親的良苦用心”想要收到怎樣的效果？___________________________________________________________________________________________________閱讀《飄逝的風箏》，回答各題飄逝的風箏①三月的暖風一吹，催著萬物，都跟長了翅膀一樣。②鷂爺也感覺到了，一大早兒就拿起那只“年年有余”的風箏，邁出了家門。③整個村莊像被掏空了身子一樣，甚至連聲犬吠雞鳴都聽不到。鷂爺一邊走著，一邊四下觀望著。若在以往，身后總會尾隨著一群歡天喜地的孩子，一個個搶奪著他手中的風箏。④唉，娃們一個個都去哪兒了？⑤一路上，那些殘墻斷壁、破磚瓦礫、樹林和那些廢棄的打麥場，被風吹過，塵土飛揚，凌亂不堪。兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落。⑥鷂爺瞧著心痛，就像被抽筋剝皮一般難受。很快，自家那二間舊屋也難逃一劫了，只是滿屋子的風箏，又將棲身何處？⑦鷂爺憂心忡忡，步履沉緩，一直走出村外。村外的那大片麥地，整整荒廢了一個冬天。聽說要建飛機場。⑧一陣春風吹來。那只風箏有些急不可待地拽緊了他的手。若在過去，鷂爺早就手腳利落地將風箏放飛起來，心也隨著風箏，飛到天上去了。如今，鷂爺卻攥緊風箏，遲遲不肯撒手。⑨鷂爺又想到過去。他自幼就跟師傅扎風箏。這輩子連他自己也數不清扎了多少只風箏。每只風箏經過他的手，都活靈活現，千姿百態(tài)。那些走在歸途上的人老遠瞅著，覺得離家近了，渾身的疲憊便飛到九霄云外。⑩后來，鷂爺成了民間藝人，還上過電視報紙，甚至大洋彼岸的一些老外都來參觀他的手藝。只是，他手藝慢慢失傳了?，F在的年輕人誰還學這些費事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像斷了線的風箏，心也收不回來了。?最初，兒子大龍還跟他學扎風箏?？蓜倓倢W了個皮毛，便被一幫記者吹捧成風箏世家的傳人。大龍心高氣燥，覺得小村子施展不開，跑到城里開了一家風箏作坊。好幾次，大龍苦口婆心勸他也搬到城里去賺大錢，鷂爺卻一口回絕了，他知道兒子無非讓他去做招牌，糊弄人。?唉，不想這么多了，趁著天暖風輕，還是放風箏吧。?鷂爺仰著脖梗，望著蔚藍的天空，正專心致志地操弄著風箏，突然，一聲嫩生生的童音傳來，老爺爺，放風箏好玩嗎？?你玩一下，就知道了。他連忙將手中的風箏線遞給男孩，有些蠱惑地說。?男孩牽著那只風箏在麥地里奔跑起來，風箏越飛越高。鷂爺遠遠地望著，眼前一會兒閃過兒子的影子，一會兒又閃過孫子的影子。?突然，男孩像是被腳下的什么東西給絆倒了，風箏線隨之撒手松開。男孩爬起來，緊追了幾步，卻沒有拽住隨風爺漸漸升起的風箏線，只好哭著跑回鷂爺跟前。?鷂爺沒有責備，一臉溫和地勸慰著男孩，沒關系，風箏早晚要飛走的。?男孩用手抹了一下眼角的淚，問，風箏還能飛回來嗎？鷂爺望著那只風箏搖了搖頭，沒有吱聲。?男孩撅著小嘴，有些難過。許久，路爺才開口問男孩，你家在哪里，怎么一個人跑出來了？男孩晃了晃腦殼說，他的家在很遠的城里，學校放假，父親開車帶他回來尋根祭祖的。說著，男孩伸手指了指麥地遠處。果真，有一輛轎車，停在一塊老墳地前，幾個人正在燒香焚紙。?鷂爺心一動，隨口問，告訴爺爺，根是啥？?男孩一臉迷茫，搖頭不知。?鷂爺就仰頭指了指天上的風箏說，根是啥？根就是你手中的那根風箏線，人就是天上的風箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠也飛不回來了。?男孩似懂非懂地點了點頭。?此刻，就見哪只擺脫了束縛的風箏有些飄搖不定地朝下沉落了一會兒，最后猛然折了一個方向，有些留戀地漸漸飛高了，飛遠了，最終淡出了鷂爺的視線。?恍然間，鷂爺覺得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚。他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……10．閱讀第⑤段中劃線的句子，按要求回答問題。“兩臺從早到晚狂叫不止的挖掘機，正一口口地蠶食著那一排排早已空無一人的院落?！苯Y合選文，從修辭角度理解“蠶食”一詞在本句中表達了什么含義。（注：“蠶食”的意思是像蠶吃桑葉那樣一點一點地吃掉，比喻逐步侵占。）11．閱讀第⑧段中的句子，按要求回答問題。鷂爺卻攥緊風箏，遲遲不肯撒手。此句運用的人物描寫方法是描寫，表現了人物怎樣的情感？___________________________________________________________________________________________________12．文中以鷂爺的兒子大龍為代表的農村青年具有怎樣的性格特點？___________________________________________________________________________________________________13．文章結尾寫道：“恍然間，鷂爺覺得手心一濕，低頭一看，是一滴滾落的老淚。他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……”請問：使鷂爺困惑和茫然的是什么呢？___________________________________________________________________________________________________14．說說第?段劃線句子“根是啥？根就是你手中的那根風箏線，人就是天上的風箏。有根線扯著還能落回來，如果那根線斷了，就四處漂泊，永遠也飛不回來了?！彼磉_的含義。___________________________________________________________________________________________________文學類文本閱讀野宴（節(jié)選）張煒①大橡樹的北面是一些柳樹，我看到一只大鳥沉沉地壓在枝丫上，好像一直看著我，并不害怕，直到我離它十幾步遠時，它才懶洋洋地飛走。不遠處有什么在走動，蹄子踩著落葉的聲音非常清晰：一會兒停下，一會兒又走，最后疾速奔跑起來，跑遠了。一群鳥兒在半空盤旋，從我的頭頂掠過。一只花喜鵲站在高高的響葉楊上對我喊：“咔咔咳呀，咔咔沙沙！”喊過之后，七八只喜鵲一齊飛到這棵樹上，盯住我。②我想，那只站在高處的花喜鵲一定在說：“快看快看，看他是誰？”我迎著它們好奇的目光說：“不認識嗎？我就是南邊茅屋里的！”③它們一聲不吭，這樣安靜了一小會兒，就放聲大笑起來。它們的粗嗓門兒可真難聽：“咔咔哈哈，咔咔哈哈！”它們笑我愚笨：“逗你呢，誰會不認識你呢？”④我不太高興，不再搭理它們，折向另一個方向。一只黃鼬從泡花樹林里跳出來，直直站著看我，提著前爪，一雙大眼睛水汪汪的。我和它對視，看呆了，驚得說不出話。這是我第一次這么近地看著黃鼬。這會兒正好有一簇光落在它的身上，一張小臉金燦燦的，啊，它竟然那么俊。⑤一只野兔被驚擾了，跑起來仿佛一支離弦的箭，翹起的尾巴像一朵大花，搖動幾下就不見了。老野雞在遠處發(fā)出“克克啦，克克啦”的呼叫，可能正在炫耀什么寶物。⑥越往北，林子越密，高大的樹木中間是矮小的荊叢，還間雜著一些酸棗。通紅的棗子閃著亮光，在綠葉中特別顯眼，好像在對我說：“還不快摘一顆？”我摘了許多，棗子又酸又甜。⑦直到走得身上汗津津的，我才坐在一排楓樹下。這里有潔凈的白沙，除了一蓬荻草，沒有別的野草。七星瓢蟲在草稈上爬著，一直爬到葉尖，然后猶豫著再干點什么。面前的白沙上有幾個小酒杯似的沙窩，我知道這是一種叫“蟻獅”的沙蟲，沙窩就是它的家。我用小拇指的指甲一下下挑著沙子，嘴里咕噥：“天亮了，起床了，撅屁股，曬太陽?！雹嘞仾{被我惹煩了，最后很不情愿地出來了。它真胖。我輕輕按了一下它圓鼓鼓的肚子，肉乎乎的，感覺好極了。它舉起兩只大顎，那是用來捕螞蟻的。⑨旁邊響起“沙啦啦”的聲音。我放下蟻獅。幾只小鳥在枝頭蹦跳，小頭顱光溜溜的，機靈地擺來擺去，是柳鶯。它們嘴里發(fā)出細碎的響聲，就像有人不停地彈動指甲。不遠處有一只動物走過，踩響了樹葉，它可能看到了我，立刻停下不動。⑩我循著響聲看去。啊，是一只刺猬，有碗口那么大。它亮晶晶的眼睛瞟著我，一動不動。我走近它看著：好大的刺猬，周身潔凈，每一根毛刺都閃閃發(fā)亮，紫黑色的鼻頭濕漉漉的。我試著用一根樹條將它驅趕到白沙上，可它絕不移動，很快變成一個大刺球。我推搡刺球讓它滾動，滾到白沙上。太陽曬著它，幾分鐘后它終于一點點舒展身體，昂頭看著。我想和它說點什么，離它更近了，甚至看清它長了一溜金色的眼睫毛。?如果不是后來發(fā)生了一件事，我會和這只刺猬再玩一會兒。我想找一點兒東西來喂它，正琢磨著它會喜歡什么，一群灰喜鵲“呼啦啦”從遠處飛來，緊接著，又有幾只野鴿子撲到身邊的楓樹上。?我轉過身，立刻看到一只大鷹出現在半空中，像一只小風箏。?我迎著它呼喊：“壞東西，離遠點！不準過來！”我伸出拳頭威嚇。它一點兒都不在乎，竟然迎著我緩緩地下降。我繼續(xù)呼喊。大鷹在離地面十幾米遠時，狠狠地瞪了我一眼，又升到了高處。它終于向另一個方向飛走了。?我那會兒記住了鷹的眼神：又尖又冷，像錐子一樣。15．請用一句話概括選文的內容？___________________________________________________________________________________________________16．本文的語言生動形象，極富特色，請你具體分析選文的語言“獨特”在哪？___________________________________________________________________________________________________17．說說《野宴》開篇為什么要寫老廣的故事？（材料）《野宴》開篇，作者毫無保留地告訴讀者，采藥人老廣遇到了一樁“好事”，也就是“這林子里的精靈要請客”，在一個大樹墩子上用大螺殼、木片、柳條小籃、樹皮盛上“最好的吃物”，不光有花紅果兒、煮花生、栗子核桃、大饅頭、炸魚、燒肉，還有一壺老酒。老廣自稱曾救過一只老兔子，“如今成了精”，這酒宴分明是來答謝他的。當然，這只是老廣自己講的，沒有證人。外祖母也只當聽“故事”，說他“哪里都好，就是太能吹了”。一句話就消解了野宴的真實性。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．初中三年來，我們也閱讀了不少名著，你認為選文的特色和下面哪一部作品比較類似？A．《朝花夕拾》·魯迅——《從百草園到三味書屋》B．《昆蟲記》<法>法布爾______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成下面小題。割麥①驕陽似火，熱浪滾滾，整個大地像一只熊熊燃燒的火爐，金黃的麥田里，父子倆頭頂烈日，正揮舞著鐮刀在割麥。②“爸，我渴！”兒子覺得嗓子冒煙，渴得憋氣。汗水順著他的頭發(fā)往下淌，爬過臉頰，像一條條緩慢流淌的小溪，幾滴汗頑皮地跑進他的眼睛里，像蟲子在叮咬，咸咸澀澀的，難受。③兒子的聲音盡管不大，在寂靜的麥田里，應該能夠清晰地傳進父親的耳朵?？墒歉赣H沒有應聲。他依舊忙碌地埋頭割麥。鐮刀揮舞如風，只聽到刷刷刷的割麥聲。④“爸，我渴！”在委屈的支使下，兒子的音量大起來，那聲音足以和田邊樹上瘋狂嘶叫的知了媲美。⑤父親終于直起腰，攥緊拳頭，使勁地咚咚捶了幾下酸痛難耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。太陽已將他的皮膚烤成了麥麩一樣的顏色，黑糊糊的，亮閃閃的，仿佛還能聞到皮肉在烈日下炸裂燃燒的味道。⑥“爸，我渴死了！”兒子焦躁起來，如一頭面臨宰殺的困獸，父親依舊面無表情地看看他，再迅疾地抹一把汗水。⑦“爸，我受不了了！”兒子咚地一下將鐮刀扔在地上，一屁股跌坐在田埂上，呼哧呼哧直喘氣，四肢癱軟著，像一堆爛泥。⑧“堅持！”父親邊割麥，邊吼道，這是父親從清晨割麥以來，對兒子說的第一句話。那兩個字像從父親嘴里迸射出來的，擲地有聲。⑨父親的臉一半隱在麥叢里，看不到表情，可那聲音，兒子聽明白了。⑩父親的那句話就像催淚彈，一下子轟出了兒子的淚，肆意橫流。淚光里，兒子想到了往年的麥收時節(jié)，如果趕上放假，父親總不讓他下地，說怕曬中暑了，讓他在家吹著電扇做作業(yè)，他其實沒做作業(yè)，更多的時間消耗在電視上了。?自從母親病逝后，父親身兼父母兩職，給他縫書包，釘扣子，削鉛筆，灌墨水。小時候，父親總是早起做飯，等候他吃好，然后背著他，走過崎嶇的山路，目送他進了校門，再回家下地勞動。?這個碰巧趕上的麥收天，剛好放假，父親怎么就這樣殘忍地讓自己經受如此的磨礪，兒子不明白，兒子想著想著，嗓子里就發(fā)出嗚嗚的哭聲，如一只失去母親的小獸的衰嗚。“快割，哭啥？你16歲了，以為還是孩子嗎？”父親聲震如雷，兒子的哭聲被父親粗壯的吼叫生生地堵了回去，只剩下低低的嗚咽，兒子無奈地拿起鐮刀，又蹣跚著走回麥田，彎腰和父親并肩割起來。?“知道嗎？每年給你的那幾千元學費，就是爸這樣苦出來的，我在你這么大的時候，你爺爺不讓讀了，家里缺少勞力，非得讓我回家勞動……”刷刷的割麥聲里，父親的話時隱時現，像在風浪里顛簸的一條小船，但還是字字句句灌進了兒子的耳鼓?！澳菚r候，我就想，如果將來我有了孩子，我一定不讓他失學，賣命我也送他上學！可是，你在好好讀書嗎？”父親沉默了半晌，直起腰抹把汗說：“娃，人一輩子只有一次十五六歲呀！”?父親的話，如一陣輕風，兒子心頭有了舒服的涼意，兒子第一次想到了自己的學業(yè)，三天后，兒子幫父親收割完了所有的麥子。父子倆都成了非洲黑人，尤其是兒子，滿臉的皮膚黝黑黝黑的，只剩下眼睛在閃閃發(fā)亮，臨上學的前一天晚上，吃完飯，兒子默默走上前，替父親搓掉了曬得褪殼的皮膚，那些皮膚，炸裂開來，像皴裂的松樹皮，一片又一片。兒子動作舒緩，輕輕地，細細地，像侍弄嬰兒，兒子的眼里盈滿淚，快要滾落。?一個月后，父親再次給老師打去了電話。老師在電話里欣喜地告訴父親：“你兒子變化挺大的，不知為什么，那次麥收假后，他突然就不打游戲不上網了，成績直線上升，老師們都夸他呢！”?父親聽完電話，眼眶里汪滿了淚……19．第①段在文中有什么作用，請簡要分析。___________________________________________________________________________________________________20．文中②～⑦段寫父子之間交流有4處語言描寫，梳理其中兒子感情變化的過程。憋氣難受→________________→________________→崩潰無奈21．結合語境，說說下列句子中加點的詞好在哪里？兒子的眼里盈滿淚，快要滾落。___________________________________________________________________________________________________22．第⑤段劃線句子使用了什么描寫方法？簡要分析其作用。父親終于直起腰，攥緊拳頭，使勁地咚咚捶了幾下酸痛難耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。___________________________________________________________________________________________________23．請結合文章內容簡要分析“父親”是一個怎樣的人。___________________________________________________________________________________________________閱讀下面文章，完成下面小題。楊花與柳絮飄飛的日子張抗抗①1977年初夏，我離開生活了八年的北大荒鶴立河農場，去哈爾濱市的黑龍江省藝術學校報到。記得猛烈的春風搖撼著路邊高大的白楊樹，眼前一片楊花飛舞，簡陋的站臺上，覆蓋了一層薄雪似的楊花。車輪起動時，斑斑駁駁的白色仍然依依惜別地纏繞著，看上去有些傷感。②當時知識青年大返城還沒有開始，我這個南方知青，去哈爾濱讀書，是為了實現自己多年來渴望求學的夢想，期待接受正規(guī)教育，讀別人的好書，好寫自己的書。③臨近畢業(yè)，校方找我談話說，省里希望能多培養(yǎng)一些青年作者，你這幾年已經發(fā)表了不少作品，如果把你分配去搞專業(yè)創(chuàng)作，你還想回南方嗎？④我似乎是毫不猶豫地回答，我愿意搞專業(yè)創(chuàng)作。我，不回杭州了。⑤我知道這句話不是隨便可以說的，它意味著一種最終的選擇，一種志向的確定，甚至是一種“犧牲”——我將放棄自己懷念已久的溫暖舒適的南方生活，為了從事我一直渴求的文學創(chuàng)作，從此留在這舉目無親的陌生城市哈爾濱。⑥我的返城，就這樣連自己都意想不到地，“返回”了，實際是留在了哈爾濱。但后來的許多年里，我仍然沒有后悔當年留在東北的抉擇。我覺得為自己一生熱愛的事業(yè)付出代價很公平，因為生活中總會有一些比生活本身更重要的東西。⑦然而離開了農場的集體生活，“返城”在沒有家的哈爾濱，過單身生活，就有許許多多的麻煩和困難。首先是住房——省文聯(lián)剛剛恢復建制，根本沒有房子給我這樣新來的年輕人住。我從藝術學校畢業(yè)分到省作家協(xié)會工作以后，很長一段時間仍然借住在藝校的教師宿舍，與三位女教師擠在一個房間里。我只能在屋角加一張床，放一張吃飯、洗臉、寫字多用的桌子，算是我的一方天地。就連藝校教師宿舍我的單人床和那張多功能的桌子，也是與校方多次交涉后借來的。⑧我就是這樣開始了我所謂的“專業(yè)作家”的生活。⑨毎天早上天剛蒙蒙亮，我就被京劇科、評劇科、器樂科的校友們喊嗓練琴的種種“噪音”吵醒，起床在學校食堂吃過稀飯、咸萊的簡單早飯，等幾位同屋的老師陸續(xù)上了班，我才可在自己的小桌上看書寫作。但往往是好景不長，剛有了一點思路，情緒就被打斷了，不是某某回來取什么東西，就是某某來找某某。到了下午和晚上，宿舍里吹拉彈唱，終日不得安寧。如此一天下來，什么都寫不出來。⑩萬般苦惱之中，一次去師范學院看望一個老友，她說，你干嗎不到我們學院的閱覽室去寫呢？那兒又安靜又寬敞，從上午一直到晚上8點，可以整整寫一天呢。反正你也和我們“七七”屆的學生一個年齡，我把?；战杞o你戴，你就當自己是這個學院的學生。有人問，千萬別發(fā)慌……?喜出望外地接受了她這個“雪中送炭”的寶貴的主意，頓時覺得前途很是光明。笫二天一早，悄悄別上了那枚借來的?；眨骋恢稽S布書包，從藝術學校步行十五分鐘到師范學院（即現在的哈爾濱師范大學）。心虛膽戰(zhàn)，低眉斂胸地混入進校的人群。在入校的高峰時間溜進圖書館的閱覽室，動作迅速地占上一個座位。心突突狂跳，不敢左右環(huán)顧，一頭扎在寬大的桌子上，埋頭苦“寫”起來。那種偷偷摸摸的感覺，就好像自己真的想要當冒牌大學生，有什么不可告人的陰謀詭計似的。?到了中午和晚餐時間，把自帶的椅子墊留在座位上“占座兒”，溜出來到附近一家極其簡陋的小飯館里，吃一碗淡而無味的打鹵面，隔三岔五的，買一盤三毛錢的豆腐慰勞自己，算是奢侈的了，吃完了飯，有時閱覽室還沒開門，只好在圖書館外面的小路上，繞著圈兒走。從秋到冬，眼看著校園里的楊樹葉子一層層黃了，又一片片飄落下來，在土路上打轉，像是我腦子里日日盤旋的小說。冬天的校園一片銀白，那條小路上鋪滿新雪。倘若無人走過，一腳踏上去，松軟的雪地便發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是一支輕捷和快樂的歌。它又像充滿了生氣和生命的吶喊。我無數次在嚴寒的雪地上，使勁跺著雙腳試圖使自己暖和些，許多的“靈感”的電光石火，就是在那種時刻，涌泉似地噴發(fā)出來、閃現出來的。?那段日子持續(xù)了差不多整整一個冬天。如此有效安靜的寫作幾乎每天都讓我興奮不已，使我忘掉一切。在以后多年的寫作生涯中，我再也沒有那樣不受干擾地專心寫作過——這使我對于圖書館抱有永遠的好感和感激之情。?不過每天晚上圖書館打過最后一遍鈴，我終是不得不隨著“下課”的同學退出閱覽室。然后頂著寒風，獨自一人走過黑暗的大街，匆匆走回藝術學校宿舍去。同屋教京劇的小徐老師對我挺好，每天晚上9點以后，她把辦公室的鑰匙給我，讓我到她那兒去寫兩三個小時。我總是一直寫到半夜，才躡手躡腳地悄悄回寢室休息。?哈爾濱多雪的冬季，雪花飄飛，落地成墻，筑成厚實的雪城冰房。?那個冬天，稿紙如雪花片片壘疊，白色的稿紙上落滿黑色的鋼筆字。?就有了《夏》，有了《白罌粟》，有了《淡淡的晨霧》，還有其他的文字。?春天快到來的時候，我接到中國作家協(xié)會的通知，讓我去北京參加文學講習所第五期的學習。1980年4月，我到達北京的時候，大街兩側的國槐剛剛發(fā)出翠綠的嫩葉。卻不知何處飄來星星點點潔白的柳絮，如煙如云，在空中盤旋飄飛……?想起了離開農場那一日車站漫天飛舞的楊花，想起哈爾濱一冬晶瑩的白雪，“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。從農場到城市，我在一個美麗而艱辛的夢里掙扎拼搏的同時，也享受著楊花和柳絮給我?guī)泶禾斓挠鋹偂＃ㄕ浴稄埧箍刮膶W回憶錄》，有改動）24．通讀全文，用簡潔的語言概括對作者的寫作生涯產生過積極影響的兩件事。①畢業(yè)前我答應留在哈爾濱搞專業(yè)創(chuàng)作。②____________________________________________③圖書館外秋冬美景激發(fā)我創(chuàng)作靈感。④_____________________________________________⑤我接到去北京參加文學講習所學習的通知。25．品味語言，回答下面問題。（1）結合語境，賞析第?段加點的詞語的含義。心突突狂跳，不敢左右環(huán)顧，一頭扎在寬大的桌子上，埋頭苦“寫”起來。___________________________________________________________________________________________________（2）從修辭方法的角度，賞析第?段劃線句。倘若無人走過，一腳踏上去，松軟的雪地便發(fā)出咯吱咯吱的響聲，像是一支輕捷和快樂的歌。___________________________________________________________________________________________________26．請結合文章，談談你對第?段畫線句“從農場到城市，我在一個美麗而艱辛的夢里掙扎拼搏的同時，也享受著楊花和柳絮給我?guī)泶禾斓挠鋹偂钡睦斫?。___________________________________________________________________________________________________27．結合文章，談談第?段的作用。___________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成小題。泰山魂①20世紀80年代初，我在北京的一所大學任教。仲夏時節(jié)，系里組織老師們赴泰山旅游。那一天，晴空透著迷人的蔚藍，我和同事們背著大包小袋，開始了登山的旅程。②那時，我對爬山毫無經驗，仗著年輕力強一路小跑，把同事們遠遠地甩在了后面。沒幾個回合下來，我已經累得上氣不接下氣地喘起來。回頭時，發(fā)現后面跟上來一股奇異的人流，仔細打量才發(fā)現是一隊換著擔子上山的農民。他們大多赤裸著上身，駝彎的脊背顯示出常年勞動的艱辛。他們頭上纏著寬寬的白布帶，肩上墊著棉制的脖套，把一條擦汗的毛巾搭在扁擔上，一步一步地艱難挪動。不一會兒，擦汗的毛巾就能大把大把地擰出水來，滴在石階上，瞬間又被蒸發(fā)掉。我深深地被震撼了——如此陡峭的山路，如此沉重的負荷，如此危險的爬登，他們要付出多少生命的能量和健康的代價？③剛到中天門，我的胸膛悶漲得仿佛要爆炸一般，雙腿像灌了鉛，一步也挪動不了了。剛剛被我落在后面的挑夫們都不緊不慢地趕了上來。走在最頭里的在歇腳時跟我打了一個照面，這是一位50歲左右的中年漢子，身板結實，目光有神，臉上凸凹的皺紋道出了他一生的滄桑，左肩上有一塊明顯的疤痕。不多久，又趕上來一位小伙子，輕聲地喊了老漢一聲“爹”。④老漢向我直搖頭。“小伙兒，不能像你這樣爬山?！蔽疫B回話的力氣都沒有了。“要沉下心來，一步一步，步步有根?！雹輲拙渑收劊伊私獾教舴騻兌际巧较聨讉€縣的農戶。因泰山上要修建纜車、擴建賓館，急需各種建筑材料和生活用品，他們就借此機會集體外出打工。我好奇地問：“一天能掙多少錢？”他告訴我，不按天算，挑到山上論斤稱，有多少算多少。“那稱一斤給多少？”他似乎很不情愿回答這個問題。過了半天，他才支支吾吾道，就幾分錢。我差一點吼出聲來，這么重的活，這么一點報酬，你們也干？“養(yǎng)家糊口唄。”停了一會兒，他又補充一句，“這也是為國家做貢獻?！雹藓喼辈豢伤甲h?、咭晕伵Ｋ俣扰郎降奈?，幾乎是和老漢并行了。這時感覺自己帶的物品和身上的每一個配件，都成了累贅。老漢向我招招手，示意我把背包水壺放到他的擔子上。我告訴他，這可不行。你已經是千斤壓頂了?！拔腋跺X，行不？”他瞪了我一眼，沒說一句話。他兒子過來把我的東西“搶”了過去。我太累了，半推半就地把行李交給他們。⑧我跟在他們后面艱難地爬著，心里一直在犯嘀咕。來前聽說泰山上做小買賣的，心可黑了，漫天要價。我摸摸口袋里有限的一點"財富"，真怕人家獅子大開口。好容易捱到了山頂上南天門的聚集地，我長長地舒了一口氣。正當我操著錢四處尋找老漢的時候，他兒子氣喘吁吁跑過來，把背包水壺交給我。我還沒來得及說聲“謝謝”，他人影就不見了。我又一次不可思議地站在原地。⑨大家剛剛安頓下來，突然傳來同行的一位老師得急病的消息。只見這位老師臉色蒼白，雙目緊閉，呼吸急促，我們匆匆請來山頂賓館醫(yī)務室的大夫。他告訴我們山上的醫(yī)療條件極為有限，必須盡快送往山下的醫(yī)院。大夫支招，讓我們趕緊去找泰山挑夫，或許他們有辦法。⑩我急忙去找同行的老漢。很快就在啃著大餅的民工人群中發(fā)現了他，向他說明情況，請求援助。我話音未落，他噌地站了起來，約了三個同伴，說“帶路，救人要緊！”。他們讓患病的老師蓋著被子躺在床板上，用頭上的布帶連成長繩，把人緊緊地捆綁在床板上，防止下山時床板傾斜人會滑落。四位民工每人把住一個角扛在肩上，出發(fā)了。?我拿著一小疊鈔票遞給老漢，“大叔，這一趟要多少勞務費？”?“什么勞務費？”?“就是工錢！”?老漢嚴肅起來，緊繃著臉，說了四個字：救人要緊！我緊追他不放，把一沓錢塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出幾張錢幣，余下的一股腦兒塞在我上衣口袋里。“俺們留下一頓大餅錢，夠了?！?迎著撲面的熱浪，他們急匆匆出發(fā)了。?咔嚓！我快速摁下相機的快門，記錄下這珍貴的瞬間。那是四位中年農民，他們肩扛著用床板臨時搭就的擔架，裸露的上半身發(fā)著黝黑的光，微微駝彎的背上淌著條條汗水……每當我翻看到這張照片，都會感覺心被什么東西蜇了一下，那是我經受的一次靈魂的洗禮。（作者李復威，文章有則改）28．通讀全文，用簡練的語言概述文章內容并填空。（1）偶遇泰山挑夫，傳授爬山技巧——（2）A__________________——（3）感謝泰山挑夫，幫我分擔行李——（4）B__________________29．品味語言，回答下面問題。（1）請從人物描寫方法的角度，賞析第②段畫線句。他們頭上纏著寬寬的白布帶，肩上墊著棉制的脖套，把一條擦汗的毛巾搭在扁擔上，一步一步地艱難挪動。___________________________________________________________________________________________________（2）結合語境，分析第⑥段中加點詞語的表達效果。簡直不可思議！___________________________________________________________________________________________________30．結合文章內容，談談你對第?段畫線句的理解。___________________________________________________________________________________________________31．文章在構思和寫作方法方面富有特色，結合文章內容，就其中一點寫出你的發(fā)現和理解。___________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下面小題。母親的眼睛李漢榮①在農家小院的正中，在光線最集中的地方，我的母親端坐著，為我們做鞋，做枕頭，縫補衣裳，在書包上繡花。此時，宇宙那明亮仁慈的光線，從幾光年之外趕來，投在這個小小的院子里，灌注進母親手里那小小的針眼。每一個針腳里，每一個圖案上，都注滿村莊正午的溫情和深藍。②看著沐浴在天光里的母親，看著跟隨母親的目光穿梭在生活經緯里的小小針線，我終于明白：我們貼身的衣服里和書包上，織進去的不只是母親細密的眼神，還有來自幾光年之外上蒼的眼神。③母親八十多歲的眼睛，還保持著少女的清澈和純真。而世間不少的人，涉世稍深或略有閱歷，目光就少了清純，蒙上了或世故或勢利或狡黠的尖灰。莫非，母親有什么特殊的“養(yǎng)眼”之法？我想了解其中的緣由。④那年，我回老家養(yǎng)病。我每天都在故鄉(xiāng)的原野上走來走去，在無數顆露珠的照拂里走來走去，在無數片綠葉的叮嚀里走來走去，在無數聲鳥雀的歌唱里走來走去，在無數星子的清光下走來走去。我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隱蔽的細小雜念和灰塵，都被一一洗凈。我身體里的病，也漸漸離我遠去。我身如菩提樹，心如明鏡臺，無塵無垢，無嗔無癡，甚至有一點吐氣如蘭的意思了，連夢都是清潔的。這讓我體會到：一個人若保持身體的潔凈、心靈的潔凈、眼睛的潔凈，保持每一個意識和念想的仁慈與潔凈，那么，他將會從生命里領受到怎樣單純而又無比豐富的詩意?、菸以诠枢l(xiāng)的懷里、在母親身邊養(yǎng)病，病，大不好意思待在我逐漸變得干凈、健康的身體里。我的身體里沒有了毒素，也沒有了病魔賴以存活的養(yǎng)料。病，知趣地走了，我養(yǎng)好了身體，也養(yǎng)好了心。那次鄉(xiāng)村靜養(yǎng)，等于讓我對鄉(xiāng)村母親的心靈養(yǎng)成做了一次田野調查。⑥那么，母親何以有那樣潔凈無塵的心，何以有那樣潔凈無塵的眼睛？我想，清晨或黃昏，原野上那無數顆透明的露珠，已經給出了一部分答案。我的母親，她是用一生的時間，念念在茲①于心靈的善良、純潔和真誠；她是用一生的田野勞作和行走，與無數顆露珠——與無數顆清澈的天地之眼，交換著心靈的語言，交換著眼神。就這樣，上蒼把最好的露珠，交給母親保管，露珠一直滋養(yǎng)和化育著母親的心，也明凈了她的瞳仁。⑦一個人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品質的事物）面前停留，激賞、感動于那無邪的純真，并反觀、反省自己內心的不潔和陰影，同時讓自己被塵世污染的身體和心靈，接受其消毒、清洗和映照，那么，他的內心和眼神，就少了某種天賜的清澈。一個人若很少將目光投向蒼穹的星辰，卻總是鎖定于功利，那么，他的心域必窄狹，眼神定然少了某種悠遠和深沉。⑧我的母親，低頭與露珠交換眼神，抬頭與星辰交換眼神，俯仰之間，她都在吐納天地精神。她識字不多卻有天趣，因為她心存天真；她閱歷不多卻胸襟寬闊，因為她到過天庭。寬厚的原野和澄明的天穹，就是我母親的心靈老師。⑨一個好朋友曾對我說：“你注意到了嗎？你媽媽的眼睛特別清澈，八十多歲了，還像少女的眼睛那么純潔和深情?！彼母改溉ナ垒^早，于是把我的母親當自己的母親對待。我的母親是在86歲那年去世的。好朋友寫了一篇短文，標題是“想念母親的眼睛”，痛惜一位慈祥的母親走了，人間少了一雙清澈的眼睛。⑩眼睛是心靈的窗戶，眼睛里蕩漾的是內心的光亮和情感的波瀾，是一個人心靈世界的折射。想念一雙眼睛，其實是想念一種純潔的感情，緬懷一種干凈的人生。（注釋）①茲：此，這個。32．文章中“母親的眼睛”保持①_______________的特點，通過鄉(xiāng)村靜養(yǎng)，“我”明白了母親擁有這樣眼睛的原因是：②_______________。33．品味語言，回答下面問題。（1）從修辭手法的角度，賞析第④段畫線句。我每天都在故鄉(xiāng)的原野上走來走去，在無數顆露珠的照拂里走來走去，在無數片綠葉的叮嚀里走來走去，在無數聲鳥雀的歌唱里走來走去，在無數星子的璀璨下走來走去。___________________________________________________________________________________________________（2）結合語境，賞析第⑥段中加點詞語。我的母親，她是用一生的時間，念念在茲于心靈的善良、純潔和真誠___________________________________________________________________________________________________34．請結合文章內容，談談你對第⑩段畫線句“想念一雙眼睛，其實是想念一種純潔的感情，緬懷一種干凈的人生”的理解。___________________________________________________________________________________________________35．本文運用了側面描寫的寫作手法，請結合文章內容分析其作用。___________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成小題春天的香椿安寧①庭院里的香椿嫩芽冒滿枝頭的時候，母親選個喜慶的日子，將它們一一采摘下來，擇洗干凈，一部分現吃，做經典的香椿芽炒雞蛋，一部分則用鹽腌起來。②炒雞蛋的香椿芽是帶著露水的香氣的，我最喜歡將臉扎到一盆新鮮的香椿芽里去，陶醉在那好聞的香氣中。香椿芽的香是讓人流口水的，但它并不像槐花的那么張揚——隔著好遠呢，就聞到了。你非得將鼻子貼在嫩芽上，才能聞到那可以將人的心肺都清洗過濾的香味。院子里有梧桐、棗樹、楊樹、桃樹、山楂，春風一過，香椿在角落里，便自動收斂了沁人的香氣，只安靜地在夜色里浮著。③但香椿芽炒雞蛋只能滿足一時的口腹之欲，如果想要長久，當然還是腌制。腌制后的香椿芽，變成了黑綠色，看上去蔫蔫的，但是夾在煎餅里，人朝門檻上一坐，一邊噴香地吃著，一邊看院子里嘰嘰喳喳跑來跑去的雞，和墻頭上飛來飛去的鳥，太陽照得人暖洋洋的，有些慵懶，瞇眼倚在門框上，想，桃花源也不過如此吧。有時候雞們會一路小跑過來，毫不客氣地撿拾地上的煎餅碎渣。螞蟻們早就下手了，有那么幾個，估計是大力士，拖著一塊我牙縫里漏下來的香椿芽，努力地往樹洞里去；無奈中間橫插過來一只公雞，輕而易舉地就啄了那塊“肥肉”去，恨得一群螞蟻牙癢癢，只得原路返回，再尋找新的獵物。④中午吃面條的時候，母親懶的做菜，就熱水加醋和香油，泡一小碗剁碎了的腌制香椿芽，等到面條熟了，用涼水一浸，而后撈出來，將香椿芽和浸出香味的水，倒適量在面條里，筷子攪拌均勻，蹲在陰涼樹下，呼嚕呼嚕地吃完了，才抹一下嘴，騰出空來說一句:好吃！只是吃得太快太撐，有些站不起來，干脆直接坐在地上，打著飽嗝，抬頭看天空上一片云朵，怎樣慢慢飄過樹梢，滑到沒有邊沿的蒼茫里去。樹葉縫隙里篩下點點的金光，晃人眼睛，也讓吃飽了飯的我，困倦地想要變成一只瓢蟲，趴在樹根上，沉沉睡去。⑤香椿芽摘完一遍之后，再發(fā)芽，便失了昔日的香氣，好像一個女孩子，忽然間老了，不復有先前的水嫩芳華。于是香椿樹就成了院子里一株最普通的樹，普通到任何樹好像都可以欺負它，遮掩它，擋住陽光和雨露。人們于是便忘記了香椿樹，開始注意起開芬芳小白花的棗樹，或者吹著粉白色“媽媽斗”的梧桐樹，落下可以炒菜吃的“毛毛蟲”的楊樹。至于此后再無任何地方可以引人的香椿，只能安靜地待在角落里，做一株無用的樹。⑥人們只有在春天的時候，才會想到它們，并因它們嫩芽的獨特的香味，和在集市上賣出的好價錢，而始終讓它們在庭院里頤養(yǎng)天年似的安穩(wěn)待著。香椿樹也大約惦記著這點好，于是不急不慢地生長著，很多年過去，也才不過長粗了一小圈。好像，遺忘了年月的世外仙人。（選自《文匯報》有刪減）36．請賞析第④段中劃線句子。只是吃得太快太撐，有些站不起來，干脆直接坐在地上，打著飽嗝，抬頭看天空上一片云朵，怎樣慢慢飄過樹梢，滑到沒有邊沿的蒼茫里去。___________________________________________________________________________________________________37．結合上下文，簡析第⑤段中劃線句子在文中的作用。于是香椿樹就成了院子里一株最普通的樹，普通到任何樹好像都可以欺負它，遮掩它，擋住陽光和雨露。___________________________________________________________________________________________________38．關于香椿，文中多處進行了對比，請找出來填寫在下面橫線上。⑴________________________________________________________________________________________________；⑵香椿芽炒雞蛋與腌香椿芽對比；⑶________________________________________________________________________________________________；⑷人們忘記香椿樹與注意棗樹、梧桐、楊樹對比；39．第⑥段中劃線句“好像，遺忘了年月的世外仙人”與文章主旨有哪些關系？___________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下面小題。燈①周末，小偉回鄉(xiāng)下看望父親。②看到小偉回來，父親的眼角、眉梢、還有皺紋，舒心的笑意都一起彌漫出來。小偉算個孝子，雖然在城里上班，平時沒少回家看看。有時忙，回不來，打個電話，或是在微信上視頻聊天。這一切都讓父親自豪、欣慰。③吃罷晚飯，父親提出要帶小偉到東江釣魚。晚上釣魚？黑燈瞎火的能釣到嗎？父親要給自己做魚吃？還是父親缺錢花啊？小偉心里打了不少的問號，嘴上還是爽快地答應了。④小偉知道，人上了年紀，往往跟小孩子一樣，會做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他還知道，順著老人的意思就是最好的孝順。母親死得早，是父親含辛茹苦把自己帶大的，風里來雨里去，靠捕魚供自己吃喝，供自己上學。小偉畢業(yè)參加工作后，想把父親接進城，父親執(zhí)意不去，說自己在鄉(xiāng)下習慣了，小偉也就沒再堅持。他心里清楚，最主要的，家里有母親的影子和味道，父親舍不得離開。⑤來到江邊，天已經完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。⑥父親沒有拿出魚竿，沒有帶魚餌。小偉以為父親忘了，正要自責沒有提醒他，父親笑了笑，說，孩子，不用魚竿，照樣可以釣魚。小偉吃驚不小，心說父親什么時候會徒手逮魚了？從未見過，也從沒有聽說過啊。難道是父親早就有的絕技，今天要露一手給自己瞧？小偉正在胡亂猜測，父親拉著他來到淺水處，讓他往水里看。順著父親的手勢，小偉辨認半天，才看清水底下有個閃閃發(fā)光的東西。那是什么？小偉心里疑惑，正要問父親，父親說，孩子，那是蛤蟆魚，學名安康魚。還有這種魚？它怎么會發(fā)光呢？小偉驚詫不已。他又往水里細看，看到這種魚頭頂上有一根“釣竿”，不時會發(fā)出星星一樣的閃光，像一只懸掛明燈的釣魚竿。⑦父親說，蛤蟆魚基本上是等吃食的，平時潛伏不動，以背鰭的皮瓣為釣餌，誘捕那些趨光的魚蝦類。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。小偉呵呵一笑，對父親說：“爹，這就叫作螳螂捕蟬，黃雀在后?！雹噙@種魚肉少，吃起來不過癮。父親甩手把魚扔進了江里，然后繼續(xù)說，咱江邊好多漁民都喜歡逮蛤蟆魚，好逮，不費勁。孩子，人跟這蛤蟆魚一樣，不能太出風頭。⑨父親這是哪里話??？小偉心里打了個愣。⑩父親說，你下鄉(xiāng)扶貧，你改造危房，你資助貧困大學生，這些都沒錯，不要傳到朋友圈嘛。原來，父親天天去自己的朋友圈里轉，時時關注著自己呢！小偉憂然大悟，心里一下子熱乎起來。?父親說，你是單位的領導，不能太高調張揚，這樣就不好嘍。小偉說，爹，我是故意那樣做的。父親怔了一下。小偉說，我那樣做，一是督促自己堅持到底不能半途而廢；二是讓大家監(jiān)督自己，杜絕自己有謀私利的行為；還有一點，就是做一個樣子給他們看！爹，無欲則剛，有什么好怕的呢？父親說，咋不早給我說呢？害得我擔驚受怕，好幾個晚上都睡不著。?有輪船的汽笛聲從江面上飄過來。父親指著遠處的燈塔，自豪地說，小偉，爹希望像你說的，要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光！?小偉依偎著父親，感覺到父親的身板還是那樣的結實，那樣的硬朗，那樣的溫暖。?回家的路上沒有路燈，黑瞎瞎的，有父親在身邊，小偉走得很踏實，一點也不用擔心會迷路。40．請用簡潔的語言，將本文的主要情節(jié)補充完整。小偉回鄉(xiāng)看望父親→__________________→父親徒手抓蛤蟆魚→______________________→小偉感到很踏實41．品味語言，回答下面問題。（1）結合語境，賞析第⑤段中加點詞語。來到江邊，天已經完全暗下來，江和天似乎連接到一塊兒了，只能聽到江水不安分的波濤聲。___________________________________________________________________________________________________（2）請從人物描寫的角度，賞析第⑦段畫線句。說到這里，父親挽起褲腳悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆魚。___________________________________________________________________________________________________42．結合文章內容，談談你對第①段畫線句“要做燈塔發(fā)出的光，不要做蛤蟆魚身上的光”的理解。___________________________________________________________________________________________________43．本文構思巧妙，層層設置懸念，請結合文章內容分析其作用。（寫出兩處即可）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下列小題。時光的氣味蘇滄桑①時光有時是一種氣味，循著它，一路聞過去，會聞到某一年最讓你印象深刻的某一秒。②于我，2015年驚心動魄的那一秒，帶著桂花的氣味。當時，我們在老家玉環(huán)楚門的桂花樹下擺了張桌子，父親母親、姑姑小舅媽小姨媽，還有抽空回來看他們的我，一起喝茶聊天。離母親七十三歲的生日和重陽節(jié)還有三四天。③那一秒，桂花樹漏下了一縷很亮的陽光，照在母親左臉頰花白的鬢發(fā)間。突然，一顆銅錢大的黑痣映入眼簾！我感到心臟停跳了一秒后，咚咚咚失了節(jié)奏。④我說，媽！這顆痣什么時候有的？我怎么從來沒看到過？?、菟闹莒o了下來，只有我的聲音飄忽著，聽起來有點遠。⑥母親說，沒事沒事，以前有的。⑦怎么這么大？這么黑？去醫(yī)院看過嗎？⑧沒有，不用，有點破了，我用孢子粉涂了，過兩天就好了。⑦深夜，我百度了一下"黑痣”，恐懼像洪水浸漫了我。難道充溢著桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母親和我們的分水嶺？是我苦樂人生的分界線？我沿看任何思想準備，我無法想象沒有母親的家，沒有母親的人生，盡管我快到知天命的年齡。⑩手機相冊里，綻放著母親一個個笑臉。我一幅幅翻看著，心里一直有個聲音說“不不不，不會的！”?那幾日，我照常和父母說笑，出去采風，曬照片和視頻給他們看。父親說，拍照沒意思，多拍點視頻，留著將來看。我說對對對，拍視頻，鼻子卻酸了起來。這句平常的話我都聽不得。實在忍不住了，問父親要不要強拉著母親去醫(yī)院檢杳？父親說，我們都這把歲數了，哪怕真是那什么，也沒關系啦，高壽啦。?父親，我從小最敬畏卻最懂我的父親，早已看穿了我獨自沉在谷底的心。他伸出手，把我撈了上來。?時光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道。我下樓來，母親手里正做著圓子，她歪了歪頭，側過臉給我看，說，你看，掉了！?一個淡褐色的疤痕，替代了那顆烙在我心里的黑痣！?她說，昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下，扯掉了。我說沒事的吧？大概是孢子粉涂多了，看上去那么黑。?她似乎從來都沒把這事放在心上，她亦沒有看出我這幾天的恐懼煎熬，因此，她都沒想到昨晩就該告訴我的。?那一秒，我在心里跪下了……感謝老天。接下來的日子，過節(jié)似的，姑姑姨媽舅媽和我同學鄰居輪番來玩，每天將笑聲填滿了整個院子。到了我回杭的日子，我說，你們終于可以好好休息了，太累了。?母親說，有什么累的，多開心，巴不得天天這么累！?父親說，你走了，她們也都忙，不會天天來的，家里就冷清了。?想起前幾日在洋嶼島遇見兩位留守海島的老人家，兒女都在城里過得很好，他們倆自己種花生芝麻和蔬菜，過著世外桃源的生活。母親常說，我看我們大陸的老人最享福了，你看香港，還有國外，許多那么大年紀的人都還在當服務員、門衛(wèi)什么的。?時光里飄回來一縷白蓮花的氣味，那是2015年春天某日清晨某一秒的味道，在泰國清邁，我與一場化緣不期而遇。一個姑娘遞過一枝散發(fā)著清香的白蓮花，微笑著示意我。我本能地后退一步，微笑著搖搖手婉拒了。?后來，那一秒，一直刻在我心里很久。時光往往會安排一個一閃而過的時機，讓你表達你的感恩，讓你把感恩付諸行動，比如無關信仰地供奉上一枝白蓮花，在心里對天地萬物、父母師友說一聲謝謝。有時，時光以某種方式警醒你，比如母親的黑痣，比如白蓮花……但時光更多時候是無聲無息、無色無味的，過去后，便來不及了。（有刪改）44．梳理文章內容，簡要概括文章寫了哪幾種“時光的氣味”。___________________________________________________________________________________________________45．品味語言，回答下面問題。（1）從修辭手法的角度，賞析第⑨段畫線句。難道充溢著桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母親和我們的分水嶺？是我苦樂人生的分界線？___________________________________________________________________________________________________（2）結合語境，賞析第?段中加點詞語。一個淡褐色的疤痕，替代了那顆烙在我心里的黑痣！___________________________________________________________________________________________________46．請結合全文，談談文章最后兩段特意寫到白蓮花的作用。___________________________________________________________________________________________________47．文章運用了對比手法，請結合具體內容分析其作用。（寫出一組即可）___________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下列小題。蛋炒飯里的中年食味李曉①我在城里請客吃飯，大多是在館子里進行。有天我興沖沖地請人吃飯，安排了兩桌子飯菜，結果只來了一桌人。②望著剩下的一桌子飯菜沒人吃，我當即打電話讓我爸媽趕過來吃飯。一大桌子飯菜就我爸我媽兩個人吃，一頓飯直吃得搖頭嘆息痛心疾首。我媽把吃不完的飯菜打包回家，不過仍覺得沒吃飽，在家里炒了一碗蛋炒飯吃了，才打了一個飽嗝。我媽后來還說：“今后到外面吃飯，不要喊我了，你爸去不去，不關我的事。”③我明白，我媽是心疼錢，當初來城里，看到馬路上明晃晃的街燈也心疼電費，到處摸索著去找開關準備關燈。還有，我媽對蛋炒飯，有著一種深厚的感情，她一直覺得蛋炒飯最香。④我媽18歲那年，就成了一個流浪的女子。我外公外婆都早早去世，我媽吃不飽飯，天下大雨，我媽就用一個土碗到屋檐下接雨水，就是喝水也要把肚子喝飽喝脹。⑤那年春天，我媽就流落到了一個叫馬耳坡的山梁，被我奶奶收留，原本是想做她的女兒，卻做了我爸的媳婦，成了我的媽。奶奶撈開我媽結痂的腳板兒一看說，這個女子是做莊稼的命。⑥我爸當年已經在縣城機關工作了，不過他是一個聽話的兒子，我奶奶要他做什么，他基本就是點頭答應，即使有委屈，也是自己消化掉了。我爸和我媽結婚那天，沒擺宴席，也擺不起，奶奶從雞窩里揀起幾個還發(fā)熱的雞蛋，從地里扯把蔥子，給我爸和我媽炒了兩大碗雞蛋炒飯。我爸和我媽，埋頭吃著蛋炒飯，吃得喉頭哽咽起來。一旁是我的幾個叔叔，他們正哧溜溜喝著婚慶時燉的一大鍋蘿卜湯，但沒有蛋炒飯。我媽把碗里的蛋炒飯，偷偷倒進了小叔叔的碗里，我奶奶大發(fā)脾氣，抓起一根樹條追著我的小叔叔就打。小叔叔一個趔趄，一頭栽倒在院壩的石頭堡坎上，鼻血一下涌了出來。⑦40多年過去了，我媽還記得結婚那天噴香的蛋炒飯，回憶起來也滿是心酸。我的小叔叔，在農村成家不到3年，有次在進城賣菜路上就突發(fā)急病死了。⑧“娃，快吃了吧?！蔽覌屨驹谠钆_前催促我。我還睡眼蒙眬，但望著一大碗香噴噴的蛋炒飯，喉頭里的口水便滾上來了。那是30多年前的一個早晨，我要去鄉(xiāng)里中學上初中了。我媽早早起來，在大鐵鍋里給我炒了一碗蛋炒飯。蛋黃薄薄一層，平攤在大白米飯上，還撒了蔥花，好香啊，我吃完了還在咂動著舌頭?！巴?，好好讀書，你今后可以天天吃上蛋炒飯！”媽又在一旁鼓勵我了。我背著新書包，走在山梁上，秋天的門剛打開，草葉上已搖曳著露水了。⑨后來，我進城工作，爸和媽商定，把家里喂的一頭年豬提前宰殺了，宴請鄉(xiāng)鄰和村里干部。那頭年豬殺后過秤，173斤肉。我爸的本子上，至今還記著宴請人的名字，一共8桌，接連吃了幾頓，喝了100多斤鎮(zhèn)上劉老三釀的高粱酒，一頭豬也差不多吃完了。我去城里工作的頭天晚上，對媽說：“媽，我吃一碗你做的蛋炒飯吧！”媽在柴火灶里給我炒了一碗蛋炒飯，吃著蛋炒飯，一抬頭，見媽正望著我，額頭上浸出的汗珠落在了她嘴唇上，媽就用舌頭去舔。⑩那年秋天，我?guī)е抡J識的女友柳回到老家，帶著她去見我媽。柳長著一粒小虎牙，在山岡上笑瞇瞇地問我：“你做什么好吃的飯給我吃呀？”那天中午，我給她做了一碗蛋炒飯，用的是剛從田里收割的新鮮大米，柳把碗里每一粒米都吃光了，舔舔嘴唇說：“這鄉(xiāng)下的蛋炒飯，好香！”?今年夏天，我50歲的生日來了。生日那天，我一個人上山上農莊，在濃蔭里的蟬鳴聲中讀完了一本書，那蟬鳴一聲接一聲，感覺它的肺活量好大。中午，我讓農莊的朋友在柴火灶里給我炒了一大碗蛋炒飯，我吃著吃著，感覺中年以后的食味，就是這蛋炒飯的味道了，懷舊中有一種接通蒸騰地氣的踏實飽滿。48．文章以蛋炒飯為線索，依次回憶了爸媽結婚那天，奶奶單為爸媽炒了兩碗蛋炒飯辦婚事；①______________；__________________________________________我去城里工作的頭天晚上，要媽媽給我炒了一碗蛋炒飯；②________________________________________________________；“我”50歲生日那天，讓農莊的朋友在柴火灶里給“我”炒了一大碗蛋炒飯的事。49．品味語言，回答下面問題。（1）從描寫方法角度，賞析第⑥段劃線句。我媽把碗里的蛋炒飯，偷偷倒進了小叔叔的碗里，我奶奶大發(fā)脾氣，抓起一根樹條追著我的小叔叔就打。___________________________________________________________________________________________________（2）結合語境，賞析第⑧段中的加點詞語。我還睡眼蒙眬，但望著一大碗香噴噴的蛋炒飯，喉頭里的口水便滾上來了。___________________________________________________________________________________________________50．請結合文章內容，談談你對第?段劃線句的理解。中午，我讓農莊的朋友在柴火灶里給我炒了一大碗蛋炒飯，我吃著吃著，感覺中年以后的食味，就是這蛋炒飯的味道了，懷舊中有一種接通蒸騰地氣的踏實飽滿。51．試分析文章第③段的作用。___________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成小題。五月槐花香王溱①朋友打來電話，讓晚上去他家吃槐花包子。他母親剛從老家趕來，帶來許多新鮮槐花，知道我喜歡吃這口，于是熱情相邀。②確實，我喜歡吃用槐花做餡的包子。以前住在大雜院時，每到槐花盛開時，院里的大人孩子便會提著籃子，搬著小凳，拿著鐵鉤子去摘槐花。那時馬路兩側種滿了開著白色花瓣的槐花樹，遠遠望去，像白色的花海，煞是壯觀。樹多，花也多，一會兒就能摘一籃子。拿回去用清水略微一沖，便可以做各種菜肴了。最簡單、最普通的是槐花炒雞蛋，把雞蛋和槐花攪拌在一起，放進鍋里炒，雞蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌勻，再加點兒鹽、味精，放進籠屜里蒸，出鍋便可以蘸著大蒜或面醬之類的吃了。③這些都是“小兒科”，復雜點兒的是槐花包子。豬肉、槐花是主打原料。豬肉要肥瘦兼顧，只肥不瘦太膩；太瘦沒味道。槐花最好先用熱水過一下，一方面更衛(wèi)生些，一方面更實落，還有就是槐花有點苦，水一過也可以淡化一下味道。有的人還喜歡放點韭菜大蔥，說實話，我沒覺得這樣好吃，反而感到有點兒多此一舉，或者是喧賓奪主了。我最喜歡的是純槐花和豬肉餡的包子。那味道，想起來時心里的饞勁兒就一個勁地往上涌。④朋友家的槐花包子味道很正宗，這源于他母親是鼓搗槐花的“老手”。許多人喜歡吃但未必會包。這不是技術問題