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實驗小學秋季學期英語教研組工作計劃英語組本學期共有7位英語教師,承擔學校1-6年級24個教學班的英語教學任務,每周88課時。根據(jù)本學期實際教研教學需要,英語組現(xiàn)從以下幾方面開展新學期教研教學活動。本學期的主要目標:1、學習新課標。2、在激發(fā)孩子興趣的基礎上,盡力抓穩(wěn)抓好成績,加強口語與書寫的要求。3、抓實英語學科教學常規(guī),提高英語教學質量,確保盡量完成學校提出的各項指標。4、積極開展反思型教研活動,提高課堂教學質量。一、制定計劃:按照本學期教學進度,全體英語老師在秋季學期開學前制定本學期任教班級教學計劃,并于8月30日上交學科組長。二、備課:L集體備課:(1)備課之前每個年級要通教材,確定好目標、重難點。(2)1-6年級實行集體備課,一人主備,統(tǒng)一備課章節(jié)或單元的教學目標要求,包括教材分析、學生情況分析,教材目標的設置、教材重難點的處理、教學突破、練習設計等。主備人提供電子版教案,紙質版教案,PPT課件等。同年級任課教師參與同年級集體備課,具體分工由各年級組分工。⑵集備時間與課題初步計劃:(參見集體備課明細表)2.個人備課,要求有二次備課(紅筆)。⑴書頭備課:所有課時全部有書頭備課。書頭備課在課本上適當勾勾畫畫,突出重難點,補充資料。⑵備課本備課:1-6年級根據(jù)任教情況備課,跨年級的也要有備課。加強教學反思的書寫(每課必寫)。要求單詞課,對話課,語音課,閱讀課,故事課等所有課型全部備到。1、2年級備2課時,3-6年級14課時,共16課時。(每單元2次,所有課型全部包括,同年級自由分配),并及時復習。重點課型加強備課。(注:新入職老師一課一備)(3)鼓勵進行大單元備課。(4)注意先周備課,教學進度不能落后于沂水縣教研室進度表。三、課堂教學:(1)上課前本年級組自己確定時間梳理上課流程(2)抓好上課前、課中和上課后的要求,注重對學生的關注程度(聽課效果、學生反應、課堂氣氛等)以及上課過程的各個細節(jié)。(3)注意教學活動的有效性,突出重難點,注意實效。(4)研習單注意有針對性,層次性,困難孤立化原則。(5)注意多鼓勵孩子,禁止使用打擊性和侮辱性語言。(6)盡量多使用英語組織課堂,對學習能力弱的要加強關注。具體原則:.一二年級抓好口語,激發(fā)學生學習興趣;.三四年級抓好基礎知識,同時注意保持孩子的興趣;.五六年級提高讀寫能力與培養(yǎng)孩子的英語綜合能力。四、課程方面:(1)二年級加入自然拼讀。3-6年級每單元擴充一個繪本。課程進度指導,各年級根據(jù)實際可以略有調(diào)整。五、聽評課:(1)本學期積極參與本學科的聽評課活動,如果本學期沂水縣如期舉行優(yōu)質課比賽,每位老師爭取有機會去聽課。(2)英語組要求同年級組老師必須參與同年級組聽評課,每年級每位教師的課每單元至少聽1節(jié),并有聽課記錄,要真實。聽課時間各年級組自己組織??偮犝n次數(shù)按照課程服務部教學常規(guī)執(zhí)行。六、作業(yè)設計與布置:根據(jù)學校教研處安排,3-6年級書面作業(yè)12次,實踐作業(yè)3次。⑴根據(jù)學科特點,針對性強,分層次、分類設計作業(yè)。注意避免太多的機械抄寫作業(yè),基礎性作業(yè)和實踐拓展性作業(yè)都要有。注意作業(yè)的反饋與學生的訂正。一二年級沒有書面作業(yè),口語作業(yè)要加強。(3)同步練習冊全批全改,出現(xiàn)的錯誤必須讓學生修改,然后老師二次批改,鼓勵面批。(4)課堂作業(yè)根據(jù)學校課程服務部教學常規(guī)執(zhí)行,各年級統(tǒng)一批改標準,同樣注意錯誤訂正。要求:每位英語教師本學期更加重視3-6年級孩子的書寫,嚴格要求,規(guī)范示范,幫助學生養(yǎng)成良好的英語書寫習慣。七、評價:參與過程性考核和結果性考核相結合的方式;采取單元測試、月考等方式。記錄學生每次測評成績,形成成績動態(tài)統(tǒng)計圖,根據(jù)學生學業(yè)成績變化有針對性進行學生課后輔導。八、教師學習指導與培訓:⑴每位老師建立專門的筆記本,學習2022新課標,并按照沂水縣教研室的要求,落實好每個階段的任務。⑵加強學科教研和平時的相關學習,勤思多請教。⑶英語組本學期進行三次集體教研,具體主題時間參照主題教研活動表。(4)加強平時的分享與教研,共同解決教學中遇到的實際問題。九、加強家校溝通,與班主任多溝通,多在班級群與家長互動。尤其是每個班里的那些對英語特別關注的家長以及學習困難的學生的家長。溝通時注意真誠,解決不了問題與其他教師商量。十、每個年級至少組織一次全體參與的活動,低年級以口語為主,如歌曲比賽、朗誦、配音等,高年級可以做寫畫類,設計類。在活動中,落實學生的英語素養(yǎng),提高孩子對英語的興趣。十一、教學用品使用方面。(1)教學用品注意保
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