培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評選暨青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得之育德無痕

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10、15—18我全程參加了觀摩及培訓(xùn)與評課活動，共聽課20節(jié)，課題全是九年級最后的內(nèi)容，內(nèi)容安排如下：10.15下午《共同理想共同使命》、16日上午《奮斗成就未來》、下午《在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上》、17日上午《在競爭中和平發(fā)展》、下午《直面升學(xué)與就業(yè)》、18日上午《人生追求無止境》，其中也包括我們沂南的三節(jié)課。參加培訓(xùn)與評議課兩次，分別是臨沂六中的老師和臨沂三十二中的王瑞超老師，他們兩位都是本次優(yōu)質(zhì)課評選活動的評委，水平非常高。

在觀摩課的過程中，已明顯感覺到思想品德課與生物學(xué)的大不同，雖然在校期間多次聽過思想品德課，但那時的心理與現(xiàn)在的“身份”是絕不相稱的，說俗套一點，那時雖說是抱著學(xué)習(xí)的準備進入課堂的，但也有湊夠聽課次數(shù)的嫌疑，畢竟不是自己所教學(xué)科，所以絕不會深入下去。而現(xiàn)在做在眾多的思想品德學(xué)科專家與老師中[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]間，感覺自己是那么渺小、無知，甚至有些無助，因為除了老師全是陌生面孔，不能盡快地融入到他們中間。在與老師交流中，我已坦言，像我現(xiàn)在的水平僅處于熟悉教材努力把握知識體系狀態(tài)，雖然我已用心，但整套初中教材要讀完也需要較長的時間。

思想品德的課程要求決定了它的課堂任務(wù)，作為一個臨時的門外漢，我最深的感受就是高質(zhì)量的思想品德課育德無痕：不得不承認，在整個聽課過程中，我一直在提醒甚至是強迫自己一定要理清教師的上課思路，好在以后自己的課堂上能為我所用，為了做到這一點，講課的所有課題我都在老師們講課前閱讀了至少一遍，后來在聽課過程中發(fā)現(xiàn)我的提醒好像是多余的，因為有好多時候我都不知不覺地融入到了學(xué)生的課堂中，就好像老師在給我上課，我會因用兌水洗潔精媽媽的話語、劉秀祥、劉偉的視頻而感動地落淚；會因?qū)W生互送祝福與活動而興高采烈；會因青春的誓言而激情澎湃；會因各位主人公的結(jié)局而急于探尋；當(dāng)然也會因國慶出境游國外媒體對中國游客的評價而羞愧難當(dāng)。我明白，這就是高水平思想品德課所達到的一種境界：育德無痕。所有這一切最關(guān)鍵的還是對教材的把握與課堂的設(shè)計。

當(dāng)然，全是高手的課堂教學(xué)也會存在差異，我想有些選手可能會有所遺憾：多媒體課件制作不夠精致、材料選擇不夠豐富、音響效果也會影響課堂水平的發(fā)揮、不同班級學(xué)生的表現(xiàn)會影響老師的上課情緒。不管怎么說，只要參加評選活動就是令人羨慕與值得學(xué)習(xí)的，畢竟豐富了他們的閱歷，鍛煉了自己的能力，而且對他們來說機會還會有的，希望以后我們也能有機會再接受專家的指點與引領(lǐng)，我定當(dāng)義無反顧，全程受訓(xùn)，邊學(xué)、邊思、邊教、邊悟，相信自己一定會有進步，會盡快地成長為一名合格的思想品德專業(yè)老師，追求學(xué)習(xí)與年齡無關(guān)