培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-參觀規(guī)劃展覽館引發(fā)的思考

Word培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-參觀規(guī)劃展覽館引發(fā)的思考

早在柳州城市規(guī)劃展覽館首次對(duì)外開(kāi)館之時(shí)，我就在《新播報(bào)》節(jié)目里初覽了它的新貌，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去親臨現(xiàn)場(chǎng)。4月7日下午，學(xué)校組織全校老師一起去參觀這個(gè)號(hào)稱目前廣西規(guī)模最大的城市規(guī)劃展覽館，讓我們?cè)隗@喜與贊嘆中，對(duì)柳州未來(lái)11年的發(fā)展變化有了深入的了解。

整個(gè)規(guī)劃展覽館以“規(guī)劃讓柳州更美好”為展示主題，采用最新的科技手段演繹出柳州城市發(fā)展的“昨天、今天、明天”，濃縮了柳州建城二千余年的地理、生態(tài)和人文內(nèi)容，柳州古代的建制沿革、民國(guó)時(shí)期的珍貴圖片、當(dāng)代城市面貌的巨大變遷、未來(lái)規(guī)劃的迷人前景，都可在館內(nèi)一覽無(wú)余，不愧是展示柳州“全景”的一扇新窗口。

展覽館共分兩層，充分利用了柳州本地的山水風(fēng)貌作為展廳布景的設(shè)計(jì)元素，以母親河柳江作為主線，串起全館的18個(gè)主題展廳。主題展廳包括“歷史回顧”、“整體規(guī)劃”、“景觀走廊”、“產(chǎn)業(yè)布局”等。我們先觀看了柳州的歷史，一張張老照片勾起了我的思緒，關(guān)于柳州過(guò)去的一切猶如一幅幅油畫(huà)浮現(xiàn)在我的腦海里；我們還仔細(xì)看了壯觀的沙盤(pán)展示，大家都饒有興趣地在上面找我們學(xué)校的地址。

通過(guò)參觀活動(dòng)，加深了我對(duì)柳州新一輪發(fā)展的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也引發(fā)了我的思考，思考如何把教育的發(fā)展與這個(gè)城市的發(fā)展結(jié)合起來(lái)：

思考一：長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)+堅(jiān)決執(zhí)行=改革成功

回顧柳州數(shù)十年的發(fā)展，給人留下最深刻印象的是陳剛市長(zhǎng)執(zhí)政的那幾年，這位從大城市調(diào)來(lái)的官員確實(shí)有大城市的發(fā)展眼光，一上任就帶來(lái)驚人舉動(dòng)，柳州市拆遷、重建，成了新風(fēng)景，人稱“陳大錘”的陳市長(zhǎng)讓柳州舊貌換新顏。其間也是遭到眾多反對(duì)聲的，可是他心里有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，有明確方向，所以百折不撓，堅(jiān)決把規(guī)劃建設(shè)做到底。

當(dāng)前，我們的教育改革也轉(zhuǎn)入新形勢(shì)，在全國(guó)上下轟轟烈烈提倡素質(zhì)教育，在市局“禁控令”下，有些人以為只是喊喊口號(hào)，過(guò)一陣又會(huì)恢復(fù)原樣。但是，撒局長(zhǎng)的那股堅(jiān)決執(zhí)行的硬勁，卻讓我們對(duì)教育的發(fā)展有了新憧憬。是啊，想得到，還要做得到，與時(shí)俱進(jìn)的不光是理念，還要有行動(dòng)，這樣改革才會(huì)成功。

思考二：對(duì)學(xué)生的教育要重在細(xì)節(jié)

在參觀規(guī)劃館的過(guò)程中，我跟很多老師都想到應(yīng)該組織學(xué)生來(lái)參觀一次。可是，我不像一些老師那么樂(lè)觀，認(rèn)為學(xué)生們都會(huì)在感嘆中想到要為家鄉(xiāng)的建設(shè)奮斗，要努力學(xué)習(xí)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，我可以預(yù)見(jiàn)到有不少學(xué)生只是感覺(jué)“新鮮”“好玩”“漂亮”，等出了展覽館的大門(mén)，什么都沒(méi)留下。就像我們例行的春、秋游，每次都堂而皇之地制定了計(jì)劃和目的，可是，有多少個(gè)學(xué)生達(dá)到目的了呢？走形式、完成任務(wù)似的春、秋游已經(jīng)開(kāi)始讓很多學(xué)生覺(jué)得“沒(méi)意思”。于是，我想，要想讓學(xué)生在參觀活動(dòng)中有收獲，教師可以在活動(dòng)前組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、調(diào)查等形式先初步了解柳州的發(fā)展趨勢(shì)，然后帶著疑問(wèn)，帶著思考走進(jìn)規(guī)劃館，這樣他們才會(huì)有目的地關(guān)注內(nèi)涵的東西，而不只是看到表面的華麗。

不管是城市建設(shè)還是教育改革，我們都要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)清形勢(shì)，扎實(shí)前行，有大氣的設(shè)想，還要有細(xì)致的實(shí)