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幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案幼兒園大班教案北京市昌平區(qū)回龍觀中心第一幼兒園

佟紅攀

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)節(jié)奏

X●X

X

X

——

2、練習(xí)用樂(lè)器給歌曲配樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：

1、節(jié)奏卡片

2、節(jié)奏圖譜

錄音機(jī)

磁帶

3、小椅子圍成半圓形。

4、各種樂(lè)器（人手一個(gè)）放在椅子底下

過(guò)程：

一、

聽(tīng)音樂(lè)拍手進(jìn)教室，圍成半圓形。

二、

復(fù)習(xí)歌曲《我的小馬》

幼兒用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，并愿意做喜歡的動(dòng)作。

三、

律動(dòng)《我心愛(ài)的小馬車》

幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)。（自編）

四、

節(jié)奏樂(lè)

1、

引出歌曲《大馬打馬告訴我》

師：小平朋友唱歌跳舞很高興，老師也想唱一首歌給小朋友

聽(tīng)。（教師邊唱邊表演引起幼兒興趣）

提問(wèn)：歌曲的名字是什么？

2、

幼兒與教師一起清唱歌曲。3、

學(xué)習(xí)節(jié)奏形X●X

X

X

——

師：小朋友都會(huì)場(chǎng)之首歌曲，都很棒。這首歌曲里有幾種節(jié)奏形，老師想考考小朋友，看看誰(shuí)最聰明。

出示幾種節(jié)奏卡片，幼兒嘗試打節(jié)奏。重點(diǎn)練習(xí)：X●X

X

X

——

4、

給歌曲配樂(lè)

（1）幼兒清唱一遍歌曲后引出給歌曲配伴奏。

（2）幼兒嘗試用樂(lè)器自由伴奏。

（3）幼兒嘗試看圖譜打節(jié)奏。

5、給歌曲配上舞蹈動(dòng)作

6、

進(jìn)行綜合練習(xí)：唱歌曲、用樂(lè)器伴奏、舞蹈表演。

五、

結(jié)束

1、

幼兒

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