高一化學(xué)筆記要怎么做

1/1高一化學(xué)筆記要怎么做學(xué)習(xí)學(xué)得好，愛好是關(guān)鍵。假如學(xué)習(xí)能做到享受一般，才稱之為勝利!但究竟現(xiàn)在大多數(shù)人其實(shí)是來考試的而不是來學(xué)習(xí)的，下面我給大家共享一些（高一化學(xué)）筆記要怎么做，盼望能夠關(guān)心大家，歡迎閱讀!

高一化學(xué)筆記要怎么做

一、利用空白欄記錄預(yù)習(xí)時(shí)的疑點(diǎn)

化學(xué)是在分子、原子水平上討論物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的,客觀上打算了其內(nèi)容的抽象性。

因此,作好（課前預(yù)習(xí)）便成為學(xué)好化學(xué)的前提。由于化學(xué)內(nèi)容的抽象性,因此在預(yù)習(xí)過程中總回遇到這樣或那樣的問題,而這些問題往往又是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。這就要求同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)過程中擅長(zhǎng)把這些問題提煉出來,并記錄于課本相應(yīng)內(nèi)容的空白欄處,以便在上課時(shí)帶著這些問題仔細(xì)傾聽老師的講解,回里喲內(nèi)個(gè)空余時(shí)間和同學(xué)爭(zhēng)論、查找資料等。因此,在空白處作好預(yù)習(xí)疑點(diǎn)的記錄,能為提高聽課的目的性、學(xué)習(xí)的自覺性起相當(dāng)重要的作用。

二、利用空白欄記錄老師講授的重點(diǎn)和所得到的啟迪

聽課是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是獵取學(xué)問的主要途徑。因此,學(xué)習(xí)時(shí)要仔細(xì)聽課。特殊是要帶著預(yù)習(xí)過程中存在的問題有方案、有側(cè)重地聽課。在聽課過程中,要很好地利用課本的空白做好記錄。記錄的要點(diǎn)主要有:(1)老師上課時(shí)所講的重點(diǎn)學(xué)問;(2)老師分析問題、解決問題、突破難點(diǎn)的思路和（方法）;(3)老師在試驗(yàn)過程中所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)留意事項(xiàng)。此外,還要記錄聽課過程中受到的啟發(fā)、出現(xiàn)的靈感以及發(fā)覺的新問題等。記錄下這些內(nèi)容將為課后的復(fù)習(xí)與討論、歸納與（總結(jié)）帶來極大的便利。

三、利用空白欄記錄課外補(bǔ)充材料

學(xué)習(xí)過程總不免要閱讀適量的教學(xué)參考資料,以關(guān)心消化所學(xué)的內(nèi)容、增加對(duì)學(xué)問的理解和把握。一本好的參考資料總會(huì)在以下一個(gè)或幾個(gè)方面作深化細(xì)致的剖析:(1)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn);(2)學(xué)問點(diǎn)間的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò);(3)（學(xué)習(xí)方法）;(4)典型例題剖析;(5)學(xué)問的延長(zhǎng)和拓展等。這些內(nèi)容中總有一些往往是教材所無法包含或所未直接給出、老師授課所無法涉及的。因而,在研讀這些內(nèi)容時(shí),應(yīng)準(zhǔn)時(shí)把有價(jià)值的東西在教材相應(yīng)的空白位置中予以記錄,以便復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)與提高。

四、利用空白欄作好（學(xué)習(xí)總結(jié)）

作好總結(jié)是構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)、提高對(duì)學(xué)問的運(yùn)用與記憶的有效手段,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的前提和保障。學(xué)習(xí)時(shí)要留意運(yùn)用好空白欄作好總結(jié)工作。在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí),要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明的語言對(duì)本章節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做簡(jiǎn)要總結(jié),并把總結(jié)語言記錄于空白處,便于記憶。在單元或某些章節(jié)副系時(shí),要對(duì)前后學(xué)問進(jìn)行歸納整理,找出異同、提煉規(guī)律、形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò),記錄于單元或章節(jié)空白欄處,便于學(xué)問的提取與運(yùn)用。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,對(duì)學(xué)習(xí)方法也要不斷加以總結(jié),總結(jié)（閱歷）教訓(xùn),提出留意事項(xiàng)和今后努力方向等,把這些內(nèi)容記錄與某顯要的位置,便于今后學(xué)習(xí)參照。

高一化學(xué)方程式（記憶方法）

一、把握化學(xué)方程式的書寫要領(lǐng)

左寫反應(yīng)物，右邊寫生成，寫對(duì)化學(xué)式，系數(shù)來配平，中間連等號(hào)，條件要注清，生成沉淀氣，箭頭來標(biāo)明。

二、歸類記憶

依據(jù)學(xué)問系列或反應(yīng)類型或物質(zhì)類別記憶，使零散的學(xué)問通過歸納成為有規(guī)律可循、以重點(diǎn)物質(zhì)為中心的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。

三、聯(lián)系試驗(yàn)現(xiàn)象記憶

化學(xué)方程式枯燥難記，如何使化學(xué)用語的學(xué)習(xí)有聲有色、愛好盎然，可聯(lián)系試驗(yàn)現(xiàn)象記憶。如硫在氧氣中燃燒，記憶聯(lián)想：燃硫入氧，燃燒變旺，火焰藍(lán)紫，漂亮美麗，產(chǎn)生氣體，可真夠“嗆”。磷在氧氣中燃燒，記憶聯(lián)想：紅磷燃燒，可真喧鬧，濃煙滾滾，亮似“燈泡”。

高一化學(xué)課后復(fù)習(xí)的方法

(1)再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠“學(xué)新悟舊”，自我提高。

(2)“后”作業(yè)：閱讀教材之后才做作業(yè)事半功倍。有些同學(xué)做作業(yè)之前沒有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來做作業(yè)，事倍功半。

(3)?；貞洠撼Ｓ没貞浄绞剑岊^腦再現(xiàn)教材的學(xué)問主線，發(fā)覺遺忘的學(xué)問點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)翻閱教材相關(guān)內(nèi)容，針對(duì)性強(qiáng)，效果很好。

(4)多質(zhì)疑：對(duì)學(xué)問的重點(diǎn)和難點(diǎn)多問些