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遠程開放教育教學模式的探索與實踐的開題報告一、選題背景隨著信息技術的快速發(fā)展，遠程學習已經成為一種普遍的教育方式，遠程開放教育課程的教學也為廣大學生提供了更多學習的機會和選擇，而且遠程開放教育教學模式也為高校提供了一種創(chuàng)新教育的途徑。但是，有關遠程開放教育教學模式的探索與實踐研究還不夠深入，很多問題需要進一步探討和解決。因此，本文選取“遠程開放教育教學模式的探索與實踐”作為研究主題，旨在深入探討和分析遠程開放教育教學模式的現(xiàn)狀、特點、存在問題以及解決辦法等方面。二、研究目的本研究的主要目的是探討遠程開放教育教學模式的現(xiàn)狀和特點，分析存在的問題及其原因，提出相應的解決辦法，以期對遠程開放教育教學模式的進一步發(fā)展做出貢獻。三、研究內容和方法（一）研究內容1.遠程開放教育教學模式的定義和歷史發(fā)展；2.遠程開放教育教學模式的現(xiàn)狀和特點；3.存在問題及原因分析；4.解決辦法和建議。（二）研究方法1.文獻綜述法：對以往有關遠程開放教育教學模式的研究文獻進行綜述，了解遠程開放教育教學模式相關的理論、發(fā)展歷程等；2.調查研究法：對遠程開放教育學生、教師進行問卷調查，了解他們對遠程開放教育教學模式的看法和意見；3.實證研究法：對幾所高校的遠程開放教育教學模式進行實地調研，了解其現(xiàn)狀和特點，并分析存在的問題及原因。四、論文結構簡介本文將按照以下結構安排：第一章：緒論。介紹研究背景、目的和意義，并闡述研究內容和方法。第二章：遠程開放教育教學模式的定義和歷史發(fā)展。介紹遠程開放教育教學模式的概念和歷史沿革。第三章：遠程開放教育教學模式的現(xiàn)狀和特點。對現(xiàn)有的遠程開放教育教學模式進行總結和分析。第四章：存在問題及原因分析。分析了遠程開放教育教學模式存在的問題及其原因。第五章：解決辦法和建議。針對以上問題，提出相應的解決辦法和建議。第六章：結論。歸納本文研究成果，指出研究的不足之處，并對未來研究提出展望。五、預期目標和意義本文的研究目的是為了深入探討和分析遠程開放教育教學模式的現(xiàn)狀、特點、存在問題以及解決辦法等方面，并為遠程開放教育教學模式的進一步發(fā)展提供參考。通過本文的研究，預期達到以下目標：1.較全面地了解遠程開放教育教學模式的特點和發(fā)展現(xiàn)狀；2.發(fā)掘遠程開放教育教學模式存在的問題并分析其原因；3.提出相應的解決辦法和建議，為遠程開放教育教學模式的進一步發(fā)展提供參考和借鑒。本

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