2023北京一模古詩文閱讀匯編(教師版)

2023屆北京各區(qū)初三一模語文試卷分類匯編（古詩文閱讀）老師版

2023西城一模

二、古詩文閱讀（共16分）

（-）古詩文默寫（共2分）

9.人恒過然后能改，,征于色發(fā)于聲而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）（1分）

10.《飲酒》中表明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”緣由的詩句是：。（1分）

（-）古詩詞閱讀（共6分）

閱讀李白的兩首送別詩，完成11-13題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

贈(zèng)汪倫

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌①聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

【注】①［踏歌］唐代廣為流行的民間歌舞形式。這種形式一邊唱歌，一邊用腳踏地打拍子，

可以邊走邊唱。

11.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩運(yùn)用想象遙寄深情，請結(jié)合詩句加以說明。（2分）

答：________

12.上面兩首詩都有對于聲音的描寫，請你從“子規(guī)啼”和“踏歌聲”中，分析詩人不同的

心情。（2分）

答：________

13.古詩詞中有很多送別詩，請你再寫出兩句表達(dá)送別之情的詩句。（2分）

,。（寫出連續(xù)兩句）

（三）文言文閱讀（8分）

閱讀下面兩段文字，完成14-16題。

【甲】

明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不

因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，磐篷覆之。旁開小窗，左右各四，

共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻''清風(fēng)徐來，

水波不興”，石青桂之。

船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東

坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯

直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂

視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷

歷數(shù)也。

舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，

若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤

畫了了，其色墨。又用篆章一，文日"初平山人”，其色丹。

通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對

聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦

靈怪矣哉！

（《核舟記》魏學(xué)凈）

【乙】

竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之，豈復(fù)有竹

乎？故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追

其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此。予不能然也，而心識其所以然。

夫既心識其所以然，而不能然者，內(nèi)外不一，心手不相應(yīng)，不學(xué)之過也。故凡有見于

中，而操之不熟者，平居自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨(dú)竹乎？

（節(jié)選自《文與可①畫^筲谷偃竹②記》蘇軾）

注：①［文與可］北宋時(shí)期聞名的畫家。姓文，名同，字與可。擅長畫竹，有“墨竹大師”

之稱。

②［簧笛（yUnddng）谷偃竹］文與可畫的一幅畫卷，以竹子為題材，后來送給了蘇軾。

篁笛谷，地名。

14.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.若聽茶聲然予不能然也

B.能以徑寸之木以追其所見

C.執(zhí)筆熟視而操之不熱者

D.各抒情態(tài)而節(jié)葉丹焉

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

（1）細(xì)若蚊足，鉤畫了了。翻譯：

（2）與可之教予如此。翻譯：

16.藝術(shù)是相通的，從【乙】文看，你覺得藝術(shù)作品之所以獲得【甲】文中提到的“技亦靈

怪矣哉”的成就，一方面須要①；一方面須要②。（2分）

二、古詩文閱讀（共16分）

（-）古詩文默寫（共2分）

9.答案：困于心衡于慮而后作（1分，有錯(cuò)不得分）

10.答案：心遠(yuǎn)地自偏（1分，有錯(cuò)不得分）

（-）古詩詞閱讀（共6分）

11.答案示例：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人李白通過豐富的想象，把“愁心”寄

予給了“明月"，讓''明月”隨風(fēng)陪伴友人直到夜郎西，將自己對摯友的懷念和憐憫也帶

到那里，表達(dá)了對友人的情深意重。

（2分。用詩句說明想象1分，分析情感1分）

12.答案示例：“子規(guī)啼”寫杜鵑鳥的叫聲哀婉凄切，反映了詩人沉重悲傷的心情；

“踏歌聲”寫用歌聲送別，悠揚(yáng)輕快，反映出詩人輕松的心情。

（2分，每個(gè)要點(diǎn)1分）

13.答案示例一：海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

答案示例二：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

答案示例三：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

（2分，每空1分，該空有錯(cuò)不得分。如不是連續(xù)的兩句，給1分）

（三）文言文閱讀（共8分）

14.答案:D（2分）

15.答案示例：（1）（筆畫）細(xì)得像是蚊子的腳，一筆一畫都清清晰楚。（2分）

（2）（文）與可是這樣教給我的。（2分）

16.答案示例：①心中有數(shù)（對表現(xiàn)對象有整體的把握）（1分）

②心手相應(yīng)（將心之所想用嫻熟的技巧表現(xiàn)出來）（1分）

參考譯文：

竹子剛生時(shí)，只是一寸長的嫩芽，可是卻節(jié)、葉都有了。現(xiàn)在的人畫竹時(shí)，卻是一節(jié)

一節(jié)地接起來，一葉一葉地堆上去，這樣做哪里還有竹子呢？所以說畫竹.，肯定要心里有

完整的竹子，拿著筆凝神而視，就能看到自己心里想要畫的竹子了。這時(shí)快速地跟著自己

的所見去畫，去捕獲看到的形象，就像兔子躍起、鶻鳥著陸一樣快速。與可是這樣教給我

的。我不能做到，但心里卻明白這樣做的道理。

既然心里明白應(yīng)當(dāng)這樣做，卻不能做到，相識和行動(dòng)不統(tǒng)一，理解道理和實(shí)際操作不

能一樣，這都是學(xué)習(xí)不夠的毛病。所以，經(jīng)常是對事情心里了解而不能嫻熟地去做，平常

自以為很清晰，但事到臨頭卻突然不明白了，莫非只有畫竹才是如此嗎？

2023延慶一模

二、古詩文閱讀（共16分）

（-）古詩文默寫（共3分）

4.⑴晴川歷歷漢陽樹，o（崔穎《黃鶴樓》）（1分）

⑵，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（1分）

⑶第卜三屆全國人大和政協(xié)會(huì)議，描繪了中國將來發(fā)展的雄偉藍(lán)圖，讓億萬中國人歡欣

鼓舞，請用一兩句古詩表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情。詩句為“:（1分）

（二）閱讀《漁家傲》，回答問題（共6分）

漁家傲李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。彷佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

5.婉約派詞宗李清照所寫《漁家傲》，描寫的是夢中海天溟蒙的景象及與天帝的問答，這

樣的景象顯示出作者性情中的一面。（1分）

6.閱讀畫線詩句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這兩句詩在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。（2分）

答：__________________

7.下面是三幅“九萬里風(fēng)鵬正舉”的書法作品，請選出你認(rèn)為最符合本詩詞意境的一幅,

結(jié)合書體特點(diǎn)簡要寫出選擇理由。（3分）

答：________________

（三）閱讀《活板》和《夢溪筆談》（選段），回答問題。（共7分）

【甲】

板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)，己后典籍皆為板本。

慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令

堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布

字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三

二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，

此印者才畢，則其次板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等

字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。

有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高

下不平，兼與藥相粘，不行??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不

沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。

【乙】

方家?以磁石磨針鋒，則能指南；然常微偏東，不全南也。水浮多蕩搖，指爪及碗唇②

上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜，不若縷懸?為最善。其法:取新紡?中獨(dú)繭縷⑤,以芥子許

臘（蠟）綴于針腰,無風(fēng)處懸之,則針常指南。其中有磨而指北者久予家指南、北者皆有之。

磁石之指南，猶柏之指西，莫可原因其理。（選自《夢溪筆談》）

（注）①［方家］行家。②［碗唇］碗邊。③［縷懸］用絲線懸掛。④［紡（kudng”絲綿。

⑤［獨(dú)繭縷］單根的蠶絲。⑥［磨而指北者］（有的針）用磁石磨后指北。⑦［原］探究

8.下列各組詞句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.文理有疏密莫可原其理束之高閣

B.持就火煬之瞬息可就功成名就

C.以草火燒方家以磁石磨針鋒以身作則

D.字平如砥砥礪奮進(jìn)中流砥柱

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）

⑴有奇字素?zé)o備者，旋刻之翻譯：

⑵運(yùn)轉(zhuǎn)尤速翻譯：

10.簡述“活版印刷”與“指南針”的“活”分別體現(xiàn)在哪里？（3分）

答：______________

4.（1）芳草萋萋鸚鵡洲（每空1分）

（2）幾處早鶯爭暖樹（每空1分）

（3）“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”等（每空1分）

5.（1分）豪放。

6.（2分）天蒼蒼，云莽莽，晨霧蒙蒙，天與云與霧連成一片。看那蒼穹中浩浩銀河飄動(dòng)流

轉(zhuǎn)起來，銀河中千帆如梭正在逐浪起航。（要有4——5個(gè)意象的描寫）

7.（3分）示例一：甲圖中草書最符合詩詞意境，字體筆畫縱橫飄逸、作品氣概磅礴，很符

合作者在詞中所描繪的要像大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉的奇妙意境。

示例二：乙圖行書簡潔流便的行筆和線條，在肯定程度上率意表情，生動(dòng)流暢，

很符合作者在詞中酣暢淋漓地描繪自己要像大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉的率性情感。

示例三：隸書講究“蠶頭燕尾”“一波三折”，莊重工整。作者在詞中所描繪的

像大鵬那樣乘萬里風(fēng)高飛遠(yuǎn)舉的奇妙想象，大氣而穩(wěn)重，符合隸書的特點(diǎn)。

（選出一幅作品，結(jié)合書體特點(diǎn)1分，詩句內(nèi)容、意境或作者情感寫出理由2分。）

8.C

二、文言文閱讀（共6分）

9.（1分）（1）有生僻字平常沒有打算的，立即把它刻出來。

（1分）（2）運(yùn)轉(zhuǎn)的速度特殊快。

10.（1分）“活字”的“活”體現(xiàn)在制作字?；睿ㄅ虐婊?、拆版活、貯存字模活，有一點(diǎn)就

可）

（1分）“指南針”的“活”體現(xiàn)在轉(zhuǎn)動(dòng)敏捷。

2023房山一模

二、古詩文閱讀（共18分）

（一）閱讀《木蘭詩》節(jié)選，完成8—11題（8分）

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎,

愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。

8.“可汗問所欲”時(shí)，木蘭表達(dá)了的意愿。（2分）

9.閱讀劃線語句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這兩句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。（2分）

答：________

10.這首民歌通過描寫邊塞特有的事物，表現(xiàn)軍旅生活。請從文中找出此處描寫，說說你閱

讀后的感受。（2分）

答：________

11.木蘭代父從軍，屢建戰(zhàn)功，在我國的古詩詞中也有不少渴望建功立業(yè)的詩句，如：

“,（2分）

（二）閱讀甲、乙兩段文言文，完成12—15題。（10分）

【甲】

范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非

惡聲也！”因起舞。

及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，由宗

室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮。大王誠能命

將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣！"睿素?zé)o北伐之志，以逖

為奮威將軍、豫州刺史，給千人座，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。

逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”

遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。

（選自《資治通鑒》）

【乙】

班超增為人素有大志，不修細(xì)微環(huán)節(jié)。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校

書郎②，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供給，久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫

無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫③立功異域，以取封侯?,安能久事筆硯間乎？”左右皆笑

之。超日：“小子安知壯士志哉？”

十六年，奉車都尉竇固每出擊匈奴，以超為假司馬，將兵別擊伊吾，戰(zhàn)于蒲類海，多斬

首虜而還。固以為能，遣與從事郭恂俱使西域。

（選自《后漢書?班超列傳》，有刪改）

【注釋】①班超：漢朝杰出將領(lǐng)。他以非凡的政治和軍事才能，治理西域三十一年，為維

護(hù)國家平安做出了重要貢獻(xiàn)。②兄固被召詣校書郎：哥哥班固受朝廷征召擔(dān)當(dāng)校書郎的官

職。③傅介子、張騫：傅介子是西漢人，以計(jì)斬樓蘭王而聞名。張騫是西漢人，開拓了漢

朝與西域交往的絲綢之路。④封侯：封為列侯。古代形容功成名就，官至極品。⑤奉車都

尉：官名。竇固，人名，漢明帝時(shí)拜奉車都尉。后文的“假司馬”“從事”都是軍中官職。

郭恂是人名。伊吾是地名。蒲類海是湖泊名。

12.說明下列句中加點(diǎn)字的意思。（2分）

（1）逖將其部曲百余家渡江將:

（2）常為官傭書以供給以:

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

（1）今遺民既遭殘賊，人思自奮翻譯:

（2）有口辯，而涉獵書傳翻譯:

14.文言文中的一詞多義現(xiàn)象值得留意。例如，“兵”在“起冶鑄兵”中是“g_”的意思,

在“將兵別擊伊吾”中是“旦”的意思。（2分）

15.祖逖和班超都是通過努力實(shí)現(xiàn)自己志向志向的，請結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容說說他們是如何做

到的。（4分）

答：________

二、古詩文閱讀。（共18分）

（一）（共8分）

8.答案：放棄功名；盡快回來故里，與家人團(tuán)聚。

評分：2分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

9.答案示例：（木蘭）騎著戰(zhàn)馬，不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣的跨過一道道的關(guān)，越過一

座座的山。耳邊風(fēng)聲陣陣，仿佛聽到戰(zhàn)場上戰(zhàn)馬嘶鳴，戰(zhàn)鼓咚咚的聲音。

評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。描述畫面符合原句內(nèi)容1分，想象合理1分。

10.答案示例：我認(rèn)為“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”描寫了邊塞軍營夜晚的生活環(huán)境。在夜

晚宿營的時(shí)候，凜冽的北風(fēng)中傳來打更的聲音，冰冷的月光映照著戰(zhàn)士們的

鎧甲，從“朔氣”“寒光”中能讓我感受到軍營生活環(huán)境的艱苦。

評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分。正確概括語句內(nèi)容1分，感悟符合語句呈現(xiàn)的情景1分。

11.答案示例一：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;

答案示例二：了卻君王天下事，贏得生前身后名。

評分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分，每句1分。來自于古詩詞，能表現(xiàn)渴望建功立業(yè)的意思即可。

（二）（共10分）

12.答案：（1）率領(lǐng)，帶領(lǐng)。（2）來。

評分：本題2分，每個(gè)小題1分。

13.答案：

（1）如今淪陷區(qū)的人民已經(jīng)遭到殘害，人人都想著奮勉自勵(lì)。

（2）（班超）能言善辯，并且廣泛地閱讀典籍。

評分：本題2分，每個(gè)小題1分。精確翻譯出“遺民”“殘賊”，意思大體正確即可。

精確翻譯出“口辯”“涉獵”，意思大體正確即可。

14.答案：（1）兵器、武器。（2）軍隊(duì)、士兵（士卒、兵士）

評分：本題2分，每個(gè)小題1分。

15.答案示例：祖逖的志向是“復(fù)中原”，為實(shí)現(xiàn)志向他聞雞起舞、請纓北伐、中流擊楫（祖

逖被允許北伐后主動(dòng)籌備的詳細(xì)做法）。班超的志向是“取封侯”，為實(shí)現(xiàn)

志向他投筆從戎，最終治理西域三十多年，為國家平安做出重要貢獻(xiàn)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：本題共4分。答出祖逖的志向志向1分，答出祖逖為實(shí)現(xiàn)志向志向而實(shí)行

的行動(dòng)1分（聞雞起舞、請纓北伐、中流擊楫，答出隨意兩點(diǎn)即可）。答出

班超的志向志向1分，答出班超為實(shí)現(xiàn)志向志向而實(shí)行的行動(dòng)和結(jié)果1分。

二人為實(shí)現(xiàn)志向志向?qū)嵭械男袆?dòng)和以及行動(dòng)結(jié)果共五點(diǎn)，答出隨意兩點(diǎn)給

1分，答出隨意四點(diǎn)即可給2分。

2023海淀一模

二、古詩文閱讀（共11分）

（一）閱讀《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，完成6-7題。（共4分）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。

千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

6.這首詞起筆一問一答，飽含著詞人的萬千愁緒。請結(jié)合上闋內(nèi)容，綻開聯(lián)想，以詞人的

口吻，描述你從畫線句中讀到的詞人的心理活動(dòng)。（3分）

答:

7.詞的下闕借寫孫權(quán)，含蓄地表達(dá)了詞人內(nèi)心的困難情感，這種手法在古詩詞中叫作“用

典”。你讀過的其他古詩詞中“用典”的語句還有“（寫出一句即可，課外詩

句允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）（1分）

（二）閱讀【甲】【乙】兩段文字，完成870題。（7分）

【甲】

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受

任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝

之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鴛

鈍，攘除奸兇,興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，

進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（選自諸葛亮《出師表》）

【乙】

易?日：“勞而不怨，有功而不德②，厚之至也?！本h祿③以待之，臣竭力以報(bào)之；逮④

臣有不測之功，則主加之以重賞，如主有超異之恩，則臣必死以復(fù)之?？鬃尤眨罕狈接蝎F，

其名日魔，前足鼠，后足兔，是獸也，甚矣其愛蛋蚩巨虛⑤也，食得甘草，必嚙?以遺歿型

巨虛，蟄蟄巨虛見人將來，必負(fù)蜃以走。蜃非性之愛蟄蠻巨虛也，為其假足之故也，二獸

者亦非性之愛蜃也，為其得甘草而遺之故也。夫禽獸昆蟲猶知比假?而相有報(bào)也，況于士君

子之欲與名利于天下者乎！夫臣不復(fù)君之恩而茍營?其私門，禍之源也；君不能報(bào)臣之功而

憚刑賞者，亦亂之基也。夫禍亂之原基，由不報(bào)恩生矣。

（選自劉向《說苑卷六?復(fù)恩》，有刪改）

注：①［易］指古代典籍《易經(jīng)》。②［德］報(bào)答、感謝。③［縣祿］賜予俸祿?？h，讀音xudn,

“懸”的古字。④［逮］到了。⑤［翌翌巨虛］古代傳聞中的異獸。蛋蚩與巨虛是形影不離的

二獸。⑥［嚙］咬。⑦［比假］相互親近、幫助。⑧［營］謀求。

8.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.先帝不以臣卑鄙皆多美于徐公

B.故順崩寄臣以大事也有亭翼然順于泉上者

C.恐托付不效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效

D.必嚙以遇量蛋巨虛是以先帝簡拔以遐陛下

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（2分）

（1）庶竭弩鈍，攘除奸兇

翻譯：

（2）必負(fù)魔以走

翻譯：

10.【乙】文以骰蠻巨虛與蜃的故事為喻，深化淺出地論述了做人之道，而【甲】文中的諸

葛亮以實(shí)際行動(dòng)踐行了此道。請說說這個(gè)“道”是什么，并聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劷o你的啟示。

（3分）

答：

二、古詩文閱讀

（-）

6.答案示例：登上北固樓，舉目遠(yuǎn)眺，我的中原故土在哪里?。克逊俏覀?nèi)苛耍?/p>

我看到的只是北固樓的無邊風(fēng)光。從古到今，這里不知道演繹了多少朝代的興亡更替，往

事悠悠。只有這無盡的長江水，日夜?jié)L滾向東流。唉，這滾滾江水也載不動(dòng)我內(nèi)心的萬般

憂愁啊?。?分。意思理解正確，2分，語言1分）

7.答案示例1：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

答案示例2：持節(jié)云中，何日遣馮唐？

（1分。有錯(cuò)字則不得分，課外詩句允許有一個(gè)字用拼音替代）

（-）

8.答案：1）（2分）

9.（1）答案：希望竭盡我低下的才能，鏟除奸邪兇狠的敵人。。分。意思對即可）

（2）答案：（翟翟巨虛）肯定背上屢逃跑。（1分。意思對即可）

10.答案：道是知恩必報(bào)（1分。意思對即可）。啟示：略（2分。聯(lián)系生活實(shí)際1分，

啟示1分）

【參考譯文】

《易經(jīng)》上說：“勞苦而無怨言，有功而不求回報(bào)，這種人性格篤厚到了極點(diǎn)?！本?/p>

賜予俸祿來對待臣下，臣下則全力以赴來回報(bào)君王。等到臣下有了不行測度的大功時(shí)，君

主就對他施加重賞；假如君主對臣下有超越尋常的恩惠，那么臣下就必定會(huì)用生命來回報(bào)

他。孔子說：“北方有種野獸，名叫魔，前腳如鼠，后腳如兔。這種野獸，特殊寵愛翌翟巨

虛，它吃到甜蜜的草料，肯定會(huì)銜來給蟄蟄巨虛吃，蟄蟄巨虛發(fā)覺有人前來，就肯定要背

上摩逃跑。摩并非本性寵愛蛋蛋巨虛，是借用它們足力的原因。這兩種野獸也并非本性就

寵愛摩，是因?yàn)檠徒o它們甘草的原因。那禽獸昆蟲尚且知道相互幫助而彼此報(bào)答，更何

況對于那些想要在天下興利揚(yáng)名的士人君子呢？假如臣子不回報(bào)君王的恩惠而隨意謀求私

利，那就是災(zāi)禍的根源；君王不能回報(bào)臣子的功勞而忌憚實(shí)行封賞，也是禍亂的根源。那

禍亂的根源，是由不報(bào)恩而產(chǎn)生的。

2023石景山一模

二、古詩文閱讀（共18分）

（-）詩詞積累（共4分）

6.”校內(nèi)詩詞大會(huì)”設(shè)計(jì)了“圖片線索圖”。請你任選其中兩幅，依據(jù)畫中內(nèi)容，分別寫出

兩句詩（詞）。（4分）

CD

（二）閱讀《次北固山下》和《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，完成第7-10題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮湖兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜餐，

坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

7.“校內(nèi)詩詞大會(huì)”中“文字線索題”的環(huán)節(jié)扣人心弦。而在競賽的籌備過程中，命制試

題的同學(xué)也頗費(fèi)心思。下面這道文字線索題設(shè)定的答案是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”該

題已有三條線索，請你編寫最終一條線索，能讓答題者鎖定答案。（2分）

A.這兩句出自唐代的一首五言律詩，此詩是詩人在開元初游歷江南時(shí)所作，又名《江南意》

B.詩人于唐玄宗先天年間進(jìn)士及第，前人說他''詞翰早著，為天下所稱"。

C.明末清初思想家王夫之指出，這兩句詩的妙到處在于它“以小景傳大景之神”。習(xí)近平主

席曾引用它形容中國和巴西將來發(fā)展的前景。

D._________________________________

8.辛詞的特點(diǎn)是活用典故，請從文中選擇一處符合這一特點(diǎn)的詞句，說說你的閱讀體驗(yàn)。

答：_______________________________

9.同一座北固山，王詩和辛詞的主旨迥異，可見古人面對同樣的事物有不同的感悟，請你

從讀過的古詩文中舉出一個(gè)這樣的例子，并簡要說明。（2分）

答：

10.《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》的下闕高度評價(jià)了孫權(quán)，辛棄疾的另一首《永遇樂?登

京口北固亭有懷》也在開篇即寫道：“千古江山，英雄無覓孫仲謀處?！闭埬憬Y(jié)合《三國演

義》的閱讀，說說為什么“生子當(dāng)如孫仲謀”（2分）

（三）閱讀《醉翁亭記》，完成第11-13題。（共6分）

醉翁亭記

歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸

聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也，

作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年

又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之

酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明改變者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而清香，佳

木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，

而樂亦無窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游

也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴

也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交織，起座而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏

白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

己而夕陽在山，人影散亂，太守歸而來賓從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥

樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

11.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.太守歸而并可叢也隸而叢者

B.往來而不絕者佛印維類彌勒

C.四時(shí)之量不同至若春和學(xué)明

D.野芳發(fā)而清香舜發(fā)于飛吠畝之中

12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線語句。（2分）

得之心而寓之酒也翻譯：

13.南宋楊萬里有云：“詩人自古例遷謫”，不僅是歐陽修，劉禹錫、柳宗元、范仲淹、蘇軾

等都曾有過貶謫的經(jīng)驗(yàn)。請你結(jié)合他們作品中的關(guān)鍵詞句談?wù)劰糯娜藢ΥH謫的不同看

法。（2分）

答：

二、古詩文閱讀（共18分）

（一）共4分

6.答案：A.塞下秋來風(fēng)景異衡陽雁去無留意

B.沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

C.當(dāng)窗理云瞥對鏡帖花黃

D.兒童敢學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鶯

（共4分,每空I分，有錯(cuò)該空不得分）

（二）共8分

7.答案示例：第二句中著一“正”字，精準(zhǔn)地描摹出在既是順風(fēng)又是和風(fēng)的狀態(tài)下

行船的情景，體現(xiàn)出古人煉字的功力.（2分）

8.答案示例：我選擇“年少萬兜叁，坐斷東南戰(zhàn)未休”?我仿佛看到了孫權(quán)雖年紀(jì)

輕輕，但儀表堂堂、威風(fēng)凜凜，他統(tǒng)率千軍萬馬，西征黃祖，北拒曹

操，獨(dú)據(jù)江東；我仿佛看到了辛棄疾在京口北固亭登高遠(yuǎn)眺，撫今追

昔，感受到他對滿朝文武博碌無能、怯懦茍安的痛心.（2分）

9.答案示例：同樣是“秋”，馬致遠(yuǎn)筆下的秋是“古道西風(fēng)瘦馬”，流露出游子漂

泊天涯的愁思；曹操筆下的秋是“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，充滿了豪

壯的氣概；劉禹錫筆下的秋是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧胃”，

洋溢著激越向上的豪情.（2分）

10.答案示例：孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)中與劉備聯(lián)盟戰(zhàn)勝曹操，鞏固了東吳政權(quán)，他的領(lǐng)

袖氣質(zhì)、過人謀略得到了曹操和辛棄疾的高度認(rèn)可.（2分）

（三）共6分

11.答案：A（2分）

12.答案：領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上.（2分）

13.答案示例：“醉筠之意不在酒，在乎山水之間也”，中國古代的貶謫文人往往會(huì)

寄情山水以排遣抑郁.其中柳宗元"凄神寒骨，悄愴幽遑”的孤寂

落寞，和劉禹錫“沉舟側(cè)辟千帆過，病樹前頭萬木春"、范仲淹"不

以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠放達(dá)

觀，是兩種最具代表性的態(tài)度.

（2分.每種“態(tài)度”各】分）

2023朝陽一模

二、古詩文閱讀（共19分）

（-）古詩文默寫（共6分）

5.斯是陋室，。（劉禹錫《陋室銘》）（1分）

6.,再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（1分）

7.勸告是一門藝術(shù)。當(dāng)摯友陷入逆境、找不到出路時(shí)，你可以借用陸游的“山重水復(fù)疑

無路，①”激勵(lì)其堅(jiān)決信念，勇于開拓；當(dāng)摯友考場失意、意志消沉?xí)r，你可以借

用李白的“②，直掛云帆濟(jì)滄?！睅椭渲厝级分?；當(dāng)摯友因離別而傷感時(shí)，你可

以借用“③，④”兩句安慰其心靈。（4分）

（二）古詩閱讀（共5分）

閱讀《過零丁洋》，完成第8-9題。

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破裂風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

8.與這首詩所表達(dá)的思想感情完全不一樣的一項(xiàng)是（2分）

A.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

B.懷舊空吟聞笛貝武，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

C.了卻君王天下事，贏得生前身后名。

D.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

9.詩人過零丁洋時(shí)心情困難。請從畫線詩句中任選一句，說說你閱讀后的體驗(yàn)。（3分）

答：_____

（三）文言文閱讀（共8分）

閱讀甲乙兩段文字，完成第10-13題。

【甲】

于是入期見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求

于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽暮矣。”

王曰：“善?”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；

能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)

而同進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于

朝廷。

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

（乙）

成公元年，楚莊王為夏徵舒?弒君②，率諸侯伐陳久謂陳日：“無驚，吾誅徵舒而已

已誅徵舒，因縣陳而有之④，群臣畢賀。申叔時(shí)⑤獨(dú)不賀。莊王問其政，對曰：“鄙語⑥有之，

牽牛徑?人田，田主奪之牛。徑則有罪矣，奪之牛，不亦甚乎？今王以徵舒為賊，以義伐之，

己而取之，以利其地?,則后何以令于天下！是以不賀?！鼻f王曰：“善?！蹦擞愄游?，

立之，是為成公?？鬃釉唬骸百t哉楚莊王！輕千乘之國而重一言?！?/p>

（選自《史記?陳杞世家》）

【注】①［夏微舒］春秋時(shí)期陳國人。②［弒君］臣?xì)⒕?。③［陳］春秋時(shí)一個(gè)諸侯國。

④［因縣陳而有之］順勢把陳吞并，作為楚國一個(gè)縣。⑤［申叔時(shí)］楚國臣子。

⑥［鄙語］俗語。⑦［徑］經(jīng)過。⑧［以利其地］貪圖人家土地。

10.下列詞語中的“朝”與“入朝見威王”一句中的“朝”意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.百鳥朝鳳B.班師回朝C.朝過夕改D.朝氣蓬勃

11.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.王之蔽甚矣奪之牛，不亦擔(dān)乎

B.時(shí)時(shí)而回進(jìn)遂與外人同隔

C.率諸侯住陳住竹取道

D.莊王問其故桓侯故使人問之

12.下面對“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王”的理解，恰

當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

【甲】嬪妃和親信們都很偏愛您，朝臣們都膽怯您，百姓們都有求于您。

【乙】身邊的嬪妃們都有私心，朝臣沒有不膽怯您的，四個(gè)地方的人沒有不有求于

您的。

13.綜合甲乙兩文，簡要說明齊威王和楚莊王的共同特點(diǎn)。（2分）

答：_______

二、古詩文閱讀（共19分）

（-）古詩文默寫（共6分）

5.答案：惟吾德馨

（評分標(biāo)準(zhǔn)：1分。有錯(cuò)該空不得分）

6.答案：一鼓作氣

（評分標(biāo)準(zhǔn)：1分。有錯(cuò)該空不得分）

7.答案：①柳暗花明又一村②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

答案示例：③海內(nèi)存知己④天際若比鄰

（評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每空1分，①②兩句有錯(cuò)該空不得分。③④兩句如答課外詩句，

每句詩中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）

（二）古詩閱讀（共5分）

8.答案：B

（評分標(biāo)準(zhǔn)：2分）

9.答案不例：

柳絮被狂風(fēng)吹散，祖國的大好河山已經(jīng)破裂得像它一般不行整理。讀到此處，國破

家亡之感催人淚下，讓我心生凄涼。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：3分）

（三）文言文閱讀（共8分）

10.答案：B

（評分標(biāo)準(zhǔn)：2分）

11.答案：A

（評分標(biāo)準(zhǔn)：2分）

12.答案：甲

（評分標(biāo)準(zhǔn)：2分）

13.答案要點(diǎn)：①擅長納諫②知錯(cuò)即改

（評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每個(gè)要點(diǎn)1分）

2023東城一模

二、古詩文閱讀（18分）

（一）默寫。（6分，每空1分）

6.溯澗從之，道阻且右，溯游從之，。（《兼葭》）

7.吾視其轍亂，,故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）

8.中國古代文人經(jīng)常把自然景物當(dāng)作自己生命的一部分。他們在寄情山川風(fēng)物時(shí)，成就了

很多傳誦千古、喜聞樂見的名篇。我們既可以感受到晏殊《浣溪沙》中

“，"因美妙事物消逝和再現(xiàn)的惋惜與欣慰；也可以借古詩文

來抒發(fā)自己登高遠(yuǎn)望，天地萬物似乎盡收眼底時(shí)“，”的

凌云壯志。

（-）閱讀《飲酒》，完成9一10題。（4分）

飲酒其五

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

9.詩中用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成了一幅大自然的漂亮畫卷，表現(xiàn)出作者—

的心境。（2分）

10.閱讀劃線詩句，發(fā)揮想象，用自己的話描述這兩聯(lián)詩句在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。（2分）

答：____________

（三）閱讀【甲】【乙】兩篇文言文，完成11―14題。（8分）

【甲】

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，

水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為氓，為嶼，為蟾，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)

搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來

翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不行知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不行久居，

乃記之而去。

（選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】

余嘗游于京師侯家富人之園，見其所蓄，自絕徼①海外奇花石無所不致，而所不能致者

唯竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園，亦必購求海外奇花石，或千錢買一石、百錢買一花，

不自惜。然有竹據(jù)其間，或芟②而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京師人茍可致一竹，

輒不惜數(shù)千錢；然才遇霜雪，又槁以死。以其難致而又多槁死，則人益貴之。而江南人甚

或笑之曰：“京師人乃寶吾之所薪！”

嗚呼！奇花石誠為京師與江南人所貴，然窮其所生之地③，則絕徼海外之人視之，吾意

其亦無以甚異于竹之在江以南。而絕徼海外，或素不產(chǎn)竹之地，然使其人一旦見竹，吾意

其必又有甚于京師人之寶之者。是將不勝笑也。語云：“人去鄉(xiāng)則益賤，物去鄉(xiāng)則益貴。”

以此言之，世之好丑，亦何常之有乎！

余舅光祿任君治園于荊溪?之上，遍植以竹，不植他木。竹間⑤作一小樓，暇則與客吟

嘯其中。而間謂余曰：“吾不能與有力者爭池亭花石之勝，獨(dú)此取諸土⑥之全部，可以不勞

力而蓊然滿園，亦足適?也。因自謂竹溪主子。甥其為我記之。”

（選自唐順之《竹溪記》）

注：①絕徼（jid。）：最遠(yuǎn)的邊疆地方。徼，邊界②芟（shdn）：鋤除。③窮其所生之地:

探求它的原產(chǎn)地。窮，徹底追求。④荊溪：水名，在江蘇南部，經(jīng)漂陽、宜興，注入太湖。

⑤間：間隙。這里指偶然。⑥土：這里指本土，本地。⑦適：樂。

11.句中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（2分）

A.全石以為底以其難致而又多槁死

B.乃記之而去或芟而去焉

C.或千錢買一石或以為死

D.基岸勢犬牙差互甥?為我記之

12.說明句中加點(diǎn)字的意思。（2分）

⑴穆神寒骨凄：

（2）吾不能與有力者爭池亭花石之勝勝：

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）

（1）皆若空游無所依答：

（2）遍植以竹答：

14.“記”是古代一種常見文體。《核舟記》主要通過描寫核舟的精致，贊美王叔遠(yuǎn)雕刻技

藝的超群；《小石潭記》通過，含蓄地抒發(fā)了作者孤凄悲涼的心情；《竹溪記》則

通過京師人、南方人以及“絕徼海外人”對待竹子的不同看法，悟出的道理。（2

分）

二、古詩文閱讀（18分）

（-）（6分，每空1分）

6.宛在水中讓7.望其旗靡8.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

后兩個(gè)空答案示例：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；欲窮千里目，更上一層樓；不畏浮云

遮望眼，自緣身在最高層。（答案不唯一，符合題意即可）

。（4分）

9.沉醉于其中的閑情逸致（2分）

10.南山，飄圍著一層若有若無的嵐氣，在夕陽的照射下，顯出不行名狀的美，而成

群的鳥兒，正結(jié)伴向山中飛回。（2分）

（三）（8分）

11.C（2分）

12.凄：使……凄涼勝：勝?zèng)r，美景（2分）

13.（2分）

答案示例：（1）都似乎在空中游動(dòng)什么依靠也沒有。

（2）到處種竹

14.（2分）

答案：①寫景或描寫小石潭凄涼的環(huán)境②物以稀為貴/不同地方的人對同一事

物可以有不同的看法/事物的好壞是相對的

【參考譯文】

我曾經(jīng)游觀過京城世宦富貴人家的亭園，見那里集聚的東西，自極遠(yuǎn)的邊地到海外，

奇異的花卉石子沒有不能羅致的，所不能羅致的只有竹子。我們江南人砍伐竹子當(dāng)柴燒。

他們筑園構(gòu)亭也必定購買尋求海外的奇花異石，有的人用千錢買一石，有的人用百錢買一

花，并不吝惜。然而如有竹子占據(jù)在當(dāng)中，有時(shí)就將它砍去，說：“不要讓它占了我種花

置石的地方”。但京城人假如能覓到一竿竹子，經(jīng)常不惜花費(fèi)數(shù)千錢來購買；然而一遇到

下霜降雪，便又都干枯而死。正因?yàn)樗碾y以尋找而且又多枯死，人們因此就更加珍愛它。

而江南人甚而笑他們說：“京城人竟把我們當(dāng)柴燒的東西視為珍寶?！?/p>

嗚呼！奇花異石誠然為京城與江南人所珍愛。然而追溯它們的產(chǎn)地，則邊地和海外人

看待它們，我想也與竹子在江南沒有什么大的區(qū)分。而邊地海外，或許是從不出產(chǎn)竹子的

地方，假如讓那里的人一旦看到竹子，我想他們必定比京城人更加珍愛和看重它。這種狀

況唯恐是笑不完的了。俗語說：“人離鄉(xiāng)則愈賤，物離鄉(xiāng)則愈貴?！比绱苏f來，世上的美

丑好惡，又有什么不變的標(biāo)準(zhǔn)呢！

我的舅舅任光祿君在荊溪的邊上構(gòu)筑了一個(gè)亭園，到處種竹，不種其它的花木。竹林

間造了一座小樓，有空就與客人在那里吟詩嘯歌。他偶然對我說：“我不能與有勢力的人

比池亭花石的勝?zèng)r，單獨(dú)在這里取山地原來全部的東西，可以不花費(fèi)勞力而使?jié)M園青翠蔥

郁，也足以自適。因此自稱是竹溪主子。請外甥為我記述一下吧。”

2023豐臺一模

二、古詩文閱讀（共18分）

（-）古詩詞閱讀和默寫

閱讀《飲酒》，完成4~6題。（共11分）

飲酒

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

4.詩歌的前四句，詩人通過自問自答表明白他的處世看法，這種看法就體現(xiàn)在

“②”兩字中。（2分）

5.詩中兩處畫線句是詩人田園生活的寫照，請任選其一，說說你的閱讀感受。（3分）

答：_________________________________

6.“采菊東籬下，悠然見南山”借菊花抒歸隱之情，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”借苔花寄

凡人之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿，始終搖曳在詩文中，歷久彌新?！短?/p>

花源記》中的漁人，因“①,夾岸數(shù)百步”而找到令人憧憬的世外桃源；《曉

出凈慈寺送林子方》中的六月西湖，因“接天蓮葉無窮碧，②”而特別引人遐

思。李白的“③，聞道龍標(biāo)過五溪”盡寫悲愁之思；葉紹翁的“春色滿園關(guān)不

住，④”滿溢驚喜之情?！阿?"，染有花香的詩句往往在不

經(jīng)意間就被我們隨口誦出?；ㄕZ就是心聲，不厭百回吟詠。（6分）

（-）文言文閱讀（共7分）

閱讀下面兩段文字，完成7?9題。

【甲】

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，

草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘

之芳形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】

吾室之內(nèi)，或