2022級機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

2022級機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

（―?）專業(yè)名稱：機(jī)電一體化

（二）專業(yè)代碼：460301

二、入學(xué)要求

全日制普通中學(xué)高中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

三、修業(yè)年限

基本學(xué)制為三年；實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生總修業(yè)時間（不含休學(xué)）不得超過六年。

四、職業(yè)面向

（一）職業(yè)崗位群

職業(yè)技能等級證

書、社會認(rèn)可度高

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別

的行業(yè)企業(yè)（人

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）

才）標(biāo)準(zhǔn)或證書舉

例

機(jī)電一體化設(shè)備維修

技術(shù)員：電工；

通用設(shè)備制

設(shè)備工程技術(shù)自動生產(chǎn)線運(yùn)維技術(shù)車工；

造業(yè)

人員（2-02-員；鉗工；

自動化類（34）；

裝備制造大類07-04）；機(jī)械工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì)員；

金屬制品、

（56）設(shè)備修理人員員；設(shè)備點(diǎn)檢員；

（5603）機(jī)械和設(shè)備

（6-31-01）機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編

修理業(yè)

管理員；程職業(yè)技能等級證

（43）

機(jī)電一體化設(shè)備安裝書。

與調(diào)試技術(shù)員。

（-）專業(yè)面向崗位（群）能力分析

能力

職業(yè)崗位類別人才層次

通用能力專門技術(shù)能力

1.具有良好的語言、1.對機(jī)電設(shè)備機(jī)械及電氣線路故障檢修、故障檢

文字表達(dá)能力和溝通修；

技術(shù)員

能力，分析問題及解2.具有對機(jī)電設(shè)備機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)能力：

機(jī)電一體化設(shè)備維修

決問題能力；3.電子、電器設(shè)備安裝檢測能力。

技術(shù)員

2.具有探究學(xué)習(xí)及終1.一定設(shè)備綜合管理能力；

工程師身學(xué)習(xí)能力，信息技2.能夠?qū)ΤＳ脵C(jī)電設(shè)備的維護(hù)與管理；

術(shù)應(yīng)用及維護(hù)能力，3.具備基本計(jì)算機(jī)操作能力。

自動生產(chǎn)線運(yùn)維技術(shù)技術(shù)員獨(dú)立思考、邏輯推1.對自動生產(chǎn)線設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、運(yùn)行管理和設(shè)備維

員理、信息提煉加工能護(hù)改造；

力等2.機(jī)械設(shè)備故障診斷與排除的綜合能力；

3.具備基本計(jì)算機(jī)操作能力。

1.策劃及實(shí)施工作計(jì)劃能力；

2.檢測任務(wù)分配能力；

工程師

3.熟悉檢測作業(yè)流程；

4.總結(jié)評估工作結(jié)果能力。

1.機(jī)器人專業(yè)基礎(chǔ)知識能力；

技術(shù)員2.編制工業(yè)機(jī)器人程序，操作工業(yè)機(jī)器人；

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)3.具備基本計(jì)算機(jī)操作能力。

員1.能夠編制控制程序、維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，排除簡單電

工程師氣及機(jī)械故障；

2.編制工業(yè)機(jī)器人控制程序。

1.對機(jī)電一體化設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試：

技術(shù)員

機(jī)電一體化設(shè)備安裝2.具備基本計(jì)算機(jī)操作能力。

與調(diào)試技術(shù)員1.具有分析一體化設(shè)備系統(tǒng)圖的能力；

工程師

2.能夠?qū)C(jī)電一體化設(shè)備進(jìn)行裝配和調(diào)試。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(-)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能

力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)的設(shè)備工程

技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)群，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備生產(chǎn)與維修、自動生產(chǎn)線運(yùn)維、

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備銷售和技術(shù)支持、機(jī)電一體化設(shè)備

技改等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

(-)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

(1)思想政治素質(zhì)

樹立的世界觀、人生觀、價值觀，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)制度，熱愛祖國，熱愛中華

民族，具有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，積極踐行核心價值觀。

(2)職業(yè)素質(zhì)

具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神等職業(yè)素養(yǎng)，具有正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。堅(jiān)持

職業(yè)操守，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會；具備從事職業(yè)活動所必需的基

本能力和管理素質(zhì)；腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新。

2

(3)人文素養(yǎng)與科學(xué)素質(zhì)

具有融合傳統(tǒng)文化精華、當(dāng)代中西文化潮流的寬闊視野；文理交融的科學(xué)思維能力和科學(xué)精

神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有適應(yīng)社會核心價值體系的審美立場和方法能

力；奠定個性鮮明、善于合作的個人成長成才的素質(zhì)基礎(chǔ)。

(4)身心素質(zhì)

具有一定的體育運(yùn)動和生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的

運(yùn)動技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育健康標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)

系、健全的人格品質(zhì)。

(5)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

關(guān)心本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，具有服務(wù)他人、服務(wù)社會的情懷；積極參與，樂于分享，敢于

擔(dān)當(dāng)，具有良好的溝通能力與領(lǐng)導(dǎo)力；掌握創(chuàng)新思維基本技法，具有良好的分析能力、主動解決問

題的意識與建構(gòu)策略方案的能力；思維活躍、行動積極，具有自我成就意識。

2.知識

(1)公共基礎(chǔ)知識

①掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化知識等；

②熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。

(2)專業(yè)基礎(chǔ)知識

①掌握本專業(yè)所需的機(jī)電類專業(yè)概論、工程運(yùn)用數(shù)學(xué)(機(jī)電類)、機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助三維

設(shè)計(jì)、電工及電氣測量技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)及應(yīng)用等基礎(chǔ)理論

和基本知識；

②了解市場營銷、單片機(jī)應(yīng)用等技術(shù)的專業(yè)知識。

③了解機(jī)電一體化相關(guān)行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)；

④了解機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)維修相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)與安全規(guī)范；

⑤掌握機(jī)電一體化專業(yè)英語的基本知識。

(3)專業(yè)知識

①掌握本繪制機(jī)械圖、電氣圖等工程圖的基礎(chǔ)知識；

②掌握工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、工程材料、公差配合、機(jī)械加工等技術(shù)的專業(yè)知

識；

③掌握電工與電子、液壓與氣動、傳感器與檢測、電機(jī)與拖動、運(yùn)動控制、PLC控制、工業(yè)

機(jī)器人、人機(jī)界面及工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的專業(yè)知識；

④掌握典型機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)與維修，自動化生產(chǎn)線和智能制造單元的運(yùn)行

與維護(hù)等機(jī)電綜合知識；

⑤了解各種先進(jìn)制造模式，掌握智能制造系統(tǒng)的基本概念、系統(tǒng)構(gòu)成以及制造自動化系統(tǒng)、

制造信息。

3

3.能力

（1）通用能力

①具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力，分析問題及解決問題能力；

②具有探究學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)能力，信息技術(shù)應(yīng)用及維護(hù)能力，獨(dú)立思考、邏輯推理、信息提

煉加工能力等。

（2）專業(yè)技術(shù)技能

①具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

②能識讀各類機(jī)械圖、電氣圖，能應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖；

③能選擇和使用常用儀器儀表和工具，能進(jìn)行常用機(jī)械、電氣元器件的選型；

④能依據(jù)設(shè)備圖紙及技術(shù)要求進(jìn)行裝配和調(diào)試；

⑤能進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試；

⑥能進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備故障診斷和維修；

⑦能對自動化生產(chǎn)線、智能制造單元進(jìn)行運(yùn)行管理、維護(hù)和調(diào)試。

六、課程設(shè)置

課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程兩類。

（-）公共基礎(chǔ)課程

本專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)課包括公共基礎(chǔ)必修課和公共基礎(chǔ)選修課。1.

公共基礎(chǔ)必修課

本專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)必修課，見表1。

表1機(jī)電一體化專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)必修課

序備

課程名稱學(xué)分學(xué)時課程目標(biāo)主要內(nèi)容

號注

針對大學(xué)生開展的世界觀、人生人生的青春之問；堅(jiān)定理想信

思想道德

觀、價值觀教育，使學(xué)生成長為念、弘揚(yáng)中國精神、踐行核心價

1與法治（含462

自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大值觀；明大德守公德嚴(yán)

廉潔修身）

任的時代新人。私德、尊法學(xué)法守法用法。

新民主主義革命理論、改造理

思想和體掌握思想和體系的基本原理，提

論、建設(shè)道路初步探索理論成

系概論高分析問題的能力，成為合格建

果；理論；“三個代表”重要思

2234設(shè)者和可靠接班人。

想；科學(xué)發(fā)展觀；新時代社

會主義思想。

新重在增強(qiáng)學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)意識，新時代

3348

時代中國重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握馬克思主思想及其歷史地位，堅(jiān)持和發(fā)展

4

特色思想義中國化的理論成果，認(rèn)識世的總?cè)蝿?wù)，“五位一體”總體

概論情、國情、黨情。深刻領(lǐng)會是當(dāng)布局，“四個全面”戰(zhàn)略布局，

代中國、21世紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，大

立場觀點(diǎn)分析和解決問題的能國外交，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

力，爭做合格建設(shè)

者和可靠接班人。

了解重大時事，全面認(rèn)識和正確

理解黨的基本路線、重大方針和國內(nèi)形勢及政策；國際形勢及對

政策，認(rèn)清國際國內(nèi)形勢發(fā)展的外政策；根據(jù)中宣部、教育部和

大局和大趨勢，全面正確地認(rèn)識省委宣傳部、省委高校工作委員

形勢與

4148黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，激會和省教育廳的有關(guān)精神，針對

政策

發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和學(xué)生思想實(shí)際，統(tǒng)一進(jìn)行的規(guī)定

社會責(zé)任感，珍惜和維護(hù)穩(wěn)定大教育內(nèi)容；學(xué)生關(guān)心的社會熱點(diǎn)

局，確立建設(shè)有難點(diǎn)問題。

的理想和信念。

正確認(rèn)識自我，適應(yīng)大學(xué)生活；

激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主

職業(yè)與成才的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)

意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使

職業(yè)規(guī)劃劃的意義與基本內(nèi)容；如何做好

大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)

5與就業(yè)118職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃書

展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地

指導(dǎo)的制作；就業(yè)形勢分析，就業(yè)政

提高就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能

策；求職準(zhǔn)備與求職技巧，就業(yè)

力。

權(quán)益保護(hù)等。

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)新強(qiáng)通過痛點(diǎn)分析、創(chuàng)新性地尋找解

國的理念，掌握開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活決方案、商業(yè)模式分析等步驟，

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

6118動所需的相關(guān)知識，鍛煉學(xué)生發(fā)從0到I開發(fā)一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)

基礎(chǔ)

現(xiàn)問題并創(chuàng)新地解決問題的能目，撰寫商業(yè)計(jì)劃書并完成路

力。演。

以職場共核情境英語為主線，以

掌握英語學(xué)習(xí)的方法和策略，具若干個子情境學(xué)習(xí)任務(wù)為導(dǎo)向，

有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、構(gòu)建“基礎(chǔ)英語+職業(yè)英語”融

7高職英語462

譯能力，能夠運(yùn)用英語在日常生合進(jìn)階式英語學(xué)習(xí)模式，涵蓋詞

活和職業(yè)領(lǐng)域開展交際活動。匯拓展、句型鞏固、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和

職場情境演繹等內(nèi)容。

使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)原理.、計(jì)算機(jī)語言簡介、計(jì)算機(jī)軟硬件

Windows操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)信息組成；Windows操作系統(tǒng)的基本

8信息技術(shù)462處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全等基功能與使用方法；WORD文檔

本知識與操作技能，了解信息技的綜合排版、PPT的設(shè)計(jì)與制

術(shù)的基本原理及應(yīng)用。作、EXCEL綜合數(shù)據(jù)處理；網(wǎng)

5

絡(luò)的基本概念、【P地址的概念

與配置、病毒與木馬的防治、信

息安全法規(guī)、自我信息安全的保

護(hù)。

掌握軍事基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)國防觀國防法規(guī)、國防建設(shè)、武裝力

軍事技能念、國家安全意識和憂患危機(jī)意量、國防動員；國家安全形勢、

9（含理4148識，激發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)愛國主國際戰(zhàn)略形勢；外國軍事思想、

論）義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)中國古代軍事思想、當(dāng)代中國軍

生綜合國防素質(zhì)。事思想。

健康生活方式、疾病預(yù)防、心理

健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急

樹立心理健康與安全意識，掌握

大學(xué)生心與避險(xiǎn)：心理健康與身體健康的

維護(hù)健康與安全的知識和技能，

10理健康與232關(guān)系，自我心理調(diào)適與技能，緩

提高應(yīng)對健康與安全風(fēng)險(xiǎn)的能

安全教育解不良情緒的基本方法，維護(hù)良

力.

好人際關(guān)系與有效交流的方法，

珍愛生命。

為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及學(xué)生未來的

一元函數(shù)微積分學(xué)的基本概念、

發(fā)展提供工具并奠定基礎(chǔ)；培養(yǎng)

基本思想、基本性質(zhì)、基本方法

學(xué)生的思維、邏輯推理、抽象想

11高等數(shù)學(xué)228及計(jì)算和應(yīng)用：二（多）元函數(shù)

象、創(chuàng)新、應(yīng)用知識解決實(shí)際問

微分學(xué)、積分學(xué)的概念、思想、

題等的能力；養(yǎng)成學(xué)生的科學(xué)精

性質(zhì)、方法及應(yīng)用。

神。

認(rèn)識勞動創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞

勞動專題動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普日常生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教

12116

教育通勞動者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)育、服務(wù)性勞動教育。

新、奉獻(xiàn)的勞動精神。

通過實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全教育課程，加

包括通識安全知識如實(shí)驗(yàn)室防火

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全意識和能

13112安全知識、應(yīng)急處理措施，以及

安全教育力，保證師生人身安全、學(xué)校實(shí)

各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全知識。

驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全。

學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，以

通過合理的體育教育和科學(xué)的體體育與健康知識、技能和方法為

育鍛煉，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；通過身體活動，

14體育696

康，培養(yǎng)終身體育意識，促進(jìn)學(xué)將思想品德教育，文化科學(xué)教

生全面發(fā)展。育，生活與運(yùn)動技能教育有機(jī)結(jié)

合，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

分為校內(nèi)勞動實(shí)踐和校外勞動實(shí)

通過勞動實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生具備滿

勞動踐2部分。校內(nèi)勞動實(shí)踐包括：

1500足生存發(fā)展需要的基本勞動能

（實(shí)踐）實(shí)訓(xùn)室、課室、洗手間、樓道，

力，形成良好勞動習(xí)慣。

周邊草坪及指定區(qū)域的清潔；校

6

外勞動實(shí)踐包括：暑假自主參加

實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)或其它有益于身心發(fā)

展的勞動實(shí)踐。

2.公共基礎(chǔ)選修課

公共基礎(chǔ)選修課包括全校性公共選修課和綜合素質(zhì)課外訓(xùn)練項(xiàng)目。

本專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)選修課，見表2。

表2機(jī)電一體化專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)選修課

序備

課程名稱學(xué)分學(xué)時課程目標(biāo)主要內(nèi)容

號注

19世紀(jì)科學(xué)的創(chuàng)立；五四精神；新中

中國化進(jìn)國建立、建設(shè)；改革開放時代；新時

認(rèn)清在不同時代的具體形態(tài)；

程與青年代；新時代我國社會主要矛盾；建設(shè)

強(qiáng)化學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)；深化對限

1學(xué)生使命120美麗中國；文化自信；構(gòu)建人類命運(yùn)

理解。選

擔(dān)當(dāng)共同體：中國共產(chǎn)

黨領(lǐng)導(dǎo)等，并關(guān)聯(lián)青年使命。

強(qiáng)化普及藝術(shù)教育，推進(jìn)文化

開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲

公共藝術(shù)傳承創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確

2230曲、影視、書法等公共藝術(shù)課程，重

選修課的審美觀念、陶冶高尚的道德

點(diǎn)突出公共藝術(shù)課程的實(shí)踐性。

情操、塑造美好心靈。

自我管理與學(xué)習(xí)能力、問題思考與解

決能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行能力、人際

綜合素質(zhì)擴(kuò)大學(xué)生的知識面、完善學(xué)生交往與溝通能力、組織領(lǐng)導(dǎo)與決策能

3課外訓(xùn)練230知識能力結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)力、職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新能力、中華文化

項(xiàng)目生的興趣和潛能。與歷史傳承、科學(xué)與科技、社會與文

化、經(jīng)濟(jì)管理與法律基礎(chǔ)、藝術(shù)鑒賞

與審美體驗(yàn)等十一類課程。

思想政治與道德素質(zhì)、社會實(shí)踐與志

愿服務(wù)、職業(yè)技能、科學(xué)技術(shù)、創(chuàng)新

綜合素質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活

4課外訓(xùn)練230

的綜合實(shí)踐能力。動與社會工作、國際交流、輔修專業(yè)

項(xiàng)目

學(xué)習(xí)等九大類的第二課堂實(shí)踐活動或

競賽活動。

（二）專業(yè)課程

7

1.專業(yè)基礎(chǔ)課

本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，見表3。

表3機(jī)電一體化專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課

序備

課程名稱學(xué)分學(xué)時課程目標(biāo)主要內(nèi)容

號注

通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握機(jī)

械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及投影法基

本知識和平面圖形的分析與

繪制、零件結(jié)構(gòu)分析、零件

表達(dá)方法選擇，繪制各種零機(jī)械制圖的基本知識、基本投影理

件圖及裝配圖，能識讀各種論、機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)、基本繪圖知

零件圖和裝配圖，具有查閱識和技能、識圖、機(jī)械零件圖和機(jī)器

機(jī)械制圖

機(jī)械手冊、國家標(biāo)準(zhǔn)等工具部件裝配圖、繪制簡單零件圖。

與計(jì)算機(jī)

1584書和資料能力。通過學(xué)習(xí)，AutoCAD軟件的操作基礎(chǔ)、圖層建立、

輔助三維

培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)及繪圖及編輯命令運(yùn)用、塊的創(chuàng)建、尺

設(shè)計(jì)

AutoCAD軟件繪圖的基本方寸標(biāo)注、綜合用各種命令繪制比較復(fù)

法與技巧，能用計(jì)算機(jī)及軟雜平面圖、三視圖、零件圖、裝配

件繪制中等復(fù)雜程度的機(jī)械圖、軸測圖、三維圖。

圖樣的能力。在實(shí)踐中養(yǎng)成

生產(chǎn)意識、質(zhì)量意識、質(zhì)量

意識、環(huán)保意識和經(jīng)濟(jì)意識

的素質(zhì)。

直流電路；認(rèn)識正弦交流電路；交流

掌握電工與電子電路的基本

電動機(jī)；電力系統(tǒng)與安全用電；二極

電工電子知識和基本操作技能，學(xué)會

2456管及簡單直流電源電路；三極管及放

應(yīng)用運(yùn)用本課程的相關(guān)知識分析

大電路：半導(dǎo)體器件：數(shù)字電路基

問題和解決問題

礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，熟練地

掌握使用基本數(shù)據(jù)類型、各C語言程序基本結(jié)構(gòu)及相關(guān)概念、變

C語言程種控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組、結(jié)構(gòu)量、函數(shù)、語句、if條件語句、

3序設(shè)計(jì)與468體、指針和函數(shù)進(jìn)行程序設(shè)switch條件語句、for循環(huán)語句、

應(yīng)用計(jì)。從培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際編程while循環(huán)語句、數(shù)組、指針、字符

能力出發(fā)，注重實(shí)例教學(xué)和串、結(jié)構(gòu)體等。

實(shí)踐練習(xí)，突出重點(diǎn)講解和

8

難點(diǎn)分析。

平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動分析；平面連桿機(jī)構(gòu)設(shè)

使學(xué)生掌握基本的工程計(jì)算

計(jì)；凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)及傳動、帶

機(jī)械設(shè)計(jì)能力，掌握機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

傳動、鏈傳動；軸和聯(lián)軸器、軸承；

4468和應(yīng)用方法，具備機(jī)械設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)其他常用機(jī)構(gòu)及通用零部；機(jī)械系統(tǒng)

初步能力和機(jī)械操作能力。

運(yùn)動方案設(shè)計(jì)及機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

機(jī)械加工工藝規(guī)程編制的原則和方

培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)施機(jī)械加工法；典型零件加工工藝分析；各類機(jī)

工藝規(guī)程的能力，具備常用

床專用夾具結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及設(shè)計(jì)方法；

機(jī)械制造機(jī)床夾具設(shè)計(jì)的基本能力，

5468掌握機(jī)械產(chǎn)品裝配常用的方裝配工藝基礎(chǔ)；機(jī)械加工精度和表面

技術(shù)基礎(chǔ)法及選擇，能夠設(shè)計(jì)中等復(fù)

雜程度零件的機(jī)械加工工藝質(zhì)量；尺寸鏈建立及解算；依據(jù)給定

與相應(yīng)工序夾具。

機(jī)械零件，進(jìn)行相應(yīng)的夾具設(shè)計(jì)，編

寫工藝與夾具設(shè)計(jì)說明書。

要求理解不同傳感器的工作原理.，常

掌握檢測技術(shù)的基本知識和用的測量電路；能夠?qū)ΤＳ脗鞲衅鞯?/p>

應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳性能參數(shù)與主要技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行校量與

傳感器與

6468感器的能力。使學(xué)生能夠進(jìn)標(biāo)定。掌握傳感器的工程應(yīng)用方法，

檢測技術(shù)

一步應(yīng)用傳感器解決工程測并能正確處理檢測數(shù)據(jù)。了解傳感器

控系統(tǒng)中的具體問題。技術(shù)發(fā)展前沿狀況，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素

養(yǎng)，提高學(xué)生分析解決問題的能力。

通過本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一提

升學(xué)生應(yīng)用英語的水平，使

機(jī)電專業(yè)機(jī)電?體化概述、機(jī)電一體化生產(chǎn)系

7468學(xué)生基本具備讀懂機(jī)電設(shè)備

英語統(tǒng)等內(nèi)容。

英文使用說明書、查閱專業(yè)

英文資料的能力。

9

2.專業(yè)核心課

本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課，見表4。

表4機(jī)電?體化專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課

序備

課程名稱學(xué)分學(xué)時課程目標(biāo)主要內(nèi)容

號注

培養(yǎng)學(xué)生熟悉電氣控制系統(tǒng)

的基本控制電路，具有電氣常用低壓電器的應(yīng)用方法、常用電氣

電氣控制控制系統(tǒng)閱圖分析和設(shè)計(jì)的

1468系統(tǒng)的分析方法：PLC的編程指令和編

技術(shù)基本能力；掌握可編程控制

程方法；PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與調(diào)試。

器原理及編程方法。

通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)

生在機(jī)器人技術(shù)方面分析與

解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生

在機(jī)器人技術(shù)方面具有一定

工業(yè)機(jī)器的動手能力，為畢業(yè)后從事工業(yè)機(jī)器人的基本組成和結(jié)構(gòu)；工業(yè)

2人編程與468“工業(yè)機(jī)器人”及“服務(wù)機(jī)機(jī)器人編程方法；工業(yè)機(jī)器人安裝、

調(diào)試器人”系統(tǒng)的模擬、編程、調(diào)試、維護(hù)方法等。

調(diào)試、操作、銷售及自動化

生產(chǎn)系統(tǒng)維護(hù)與管理、生產(chǎn)

管理等專業(yè)工作打下必要的

機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

機(jī)械設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術(shù)；

機(jī)電設(shè)備獲得機(jī)電設(shè)備維修與檢修的

機(jī)械的拆卸與裝配；典型機(jī)電設(shè)備的

3故障診斷468基礎(chǔ)知識，并具有一定的零

故障診斷與維修；常用電氣設(shè)備的故

與維修部件維修技能和設(shè)備故障的

障診斷與維修等。

檢測水平。

通過本課程的學(xué)習(xí)，以PLC自動化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和基本

為控制器，掌握PLC編程方功能，常用機(jī)械舞結(jié)構(gòu)和裝置的工作

自動化生

法，根據(jù)要求進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)原理：電氣元件的結(jié)構(gòu)特向應(yīng)用和選

4產(chǎn)線安裝468

計(jì)、安裝與調(diào)試，能發(fā)現(xiàn)、擇規(guī)則，裝配工藝、安排、檢測元件

與調(diào)試

分析、排除系統(tǒng)故障；培養(yǎng)安裝精度方法；控制系統(tǒng)PLC通訊方

學(xué)生創(chuàng)新思維能力。法和通訊協(xié)議。

電機(jī)與拖

5468通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握裝步進(jìn)電機(jī)原理及應(yīng)用；直線電機(jī)原理

動技術(shù)

10

配圖的閱讀與繪圖，電工工及應(yīng)用：伺服電機(jī)原理與應(yīng)用；旋轉(zhuǎn)

具的熟練使用，交直流電機(jī)變壓器原理及應(yīng)用；測速發(fā)電機(jī)原理

拆卸、裝配與修理，控制電及應(yīng)用。

機(jī)的選擇與使用，電動機(jī)參

數(shù)與機(jī)械特性測試；能夠進(jìn)

行電機(jī)及其拖動系統(tǒng)分析和

計(jì)算，測量電動機(jī)參數(shù)并分

析機(jī)械特性曲線。

掌握變壓器、異步電動機(jī)、

直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、

主要特性、使用和維護(hù)知

識；對同步電機(jī)和特種電動變壓器、異步電動機(jī)、直流電動機(jī)的

電機(jī)與變機(jī)要有一定的了解。學(xué)習(xí)中結(jié)構(gòu)、原理、主要特性、使用和維

6468

壓器應(yīng)用要求理論聯(lián)系實(shí)際，注重對護(hù)。同步電機(jī)和特種電動機(jī)原理及應(yīng)

電機(jī)故障的分析、判斷和檢用。

修能力的培養(yǎng)，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)

課與解決實(shí)際技術(shù)問題奠定

理論和技能基礎(chǔ)。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

能夠理解液壓與氣壓傳動技

術(shù)課程的基礎(chǔ)理論知識、掌

握識別液壓與氣動元件的方主要講授液壓與氣動技術(shù)認(rèn)識、液壓

法，熟悉液壓與氣動元件結(jié)動力和執(zhí)行元件使用與拆裝、液壓閥

液壓與氣

7468構(gòu)工作原理，學(xué)會動手拆裝的拆裝及控制