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文檔簡介

6/6中學“點課”制度實施方案（試行稿）為深化課堂教學改革，落實新課程理念，扎實推進新課程實施，促進全校教師注重日常課堂教學，全面提高教育教學質量，加大課堂教學的監(jiān)控力度，加強教學過程的指導與管理，確保課堂教學工作的務實與高效，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。一、組織機構：（一）領導小組組長：副組長：組員：（二）實施小組實施小組分為文科組及理科組，成員為學校行政領導和部分骨干教師，副組長負責組織安排聽、評課工作，負責記錄填寫聽課表和評課表并及時上交教學處存檔。1．文科組組長：副組長：組員：2．理科組組長：副組長：組員：二、具體安排以文科、理科為單位，每周隨機“點課”一至兩節(jié)，相應實施小組成員按時參加聽課活動，并填寫《周莊中學“點課”評課表》，實施小組組長于當日中午或其他時間牽頭組織評課活動，評課結束后相關材料交教務處存檔。1．操作方法：每日隨機進行點課，6：50前由教務處公示于校園網，同年級組同學科組沒有課的教師一同參加。2．聽課要求⑴全體聽課教師要本著對執(zhí)教教師高度負責的態(tài)度，幫助教師提高課堂教學質量的高度進行聽課；⑵同學科無課教師必須參與聽課，有特殊情況需提前向教學處請假；⑶聽課原則上不打亂各位老師上課計劃；⑷聽課過程中要關注學生的聽課、行為、作業(yè)等習慣，課后能及時向執(zhí)教教師反饋；⑸聽課結束后，實施小組要仔細檢查執(zhí)教教師的備課本、作業(yè)批改情況，把檢查情況向執(zhí)教教師反饋。3．評課要求⑴授課教師進行課堂教學設計說明及教學反思；⑵同備課組教師評課；⑶實施小組成員評課；⑷教研組長或學科蹲點領導點評并總結。中學“點課”制度課堂教學觀察評價表執(zhí)教教師學科課題授課班級聽課時間教學目標教學重點教學難點師生行為上課時間（0-45分鐘內）0-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45教師行為教師陳述示范提問指導鼓勵學生啟發(fā)引導回答問題批評學生學生行為自主學習合作交流探究思考聽講練習回答（單個）回答（集體）興趣濃厚精力分散自我總結教后評價目標的達成度課堂教學流程中成功處教學流程中最需要改進的環(huán)節(jié)學生需要培訓或養(yǎng)成的學習方面的要求總體評價優(yōu)秀良好合格建議改進評價者：中學“點課”制度課堂教學設計說明表授課人學科班級教材分析教學目標教學重難點教學策略教學

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