小學(xué)英語教材教法試題及答案(共五套)

小學(xué)英語教材教法測試題（一）（A）一、填空（15*2=30分）1、___________是新課改的核心價值追求。2、英語學(xué)習(xí)的策略包括______________、調(diào)控策略、_____________和資源策略。3、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循_________、真實性原則、整合性原則、__________、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評價原則。4在人類語言的交際活動中，聽說占了人類語言交際活動的_________%,所以在小學(xué)階段，在英語基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅持_________________、讀寫跟上的原則。5、在英語口語教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來實施；第一步是________________，第二步是活性復(fù)述。6、英語新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_________________、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。7在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以____________為主導(dǎo)。8、主要的外語教學(xué)法有_____________,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_____________.9、語言的學(xué)習(xí)過程是一個學(xué)生不斷犯語言錯誤的過程，教師只有注意建立和諧、_______、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語言實踐的機(jī)會，才有提高語言的可能。10、對學(xué)生文化意識的培養(yǎng)包括兩個方面的內(nèi)容：一是_______________;二是_____________.二簡答題（3*10=30分）1如何理解《課標(biāo)》的6個基本理念？2、如何理解教師會教和樂教？3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景？三、設(shè)計：隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名小學(xué)英語教育專業(yè)的學(xué)生，你認(rèn)為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）小學(xué)英語教材教法測試題（一）（B）一、填空（20%）1、Languagelearningprocessisa___________process.Therefore___________and_________________withthelanguageincommunicationareveryimportantfactorsforlanguagedevelopment.2、Imitationandrepetitionarethemainwaysforchildrenacquiretheirmothertongueexceptthesepleasegiveanothertwoways______________and_______________-.3、TPRistheabbreviation（縮寫）of_____________________.4、HowardGardenerhasproposedthetheoryof_________________.5、內(nèi)省智能_____________音樂智能_____________人際交往智能____________-6、Insomeoccasions,meaningcanbeunderstoodwith________language.suchaswhenwepraisethechildren:“youdidaverygoodjob!”youcanonlysay“good”withyourthumbraised.7、WhenweteachchildrenEnglish,maybethestudentswillnotunderstandyourinstructions.thebestwaywecanuse__________languageand___________、facialexpressionsandsoon.8、AgoodprimaryEnglishteacherneedtodevelopcompetenceinatleastthreeareas:theEnglishlanguage,the__________ofchildrenandthe__________and___________forteachingchildren.9、Wecanchangeseating_____________onceinawhilethatcouldaddsome___________intheclassroom.10、AsaqualifiedEnglishteacher,firstyoushouldhavegood__________and___________.二、判斷（20%）11()Itisnecessarytoestablishaclassroomroutinefromthebeginning.12()Thetargetlanguageshouldbeusedasmuchaspossibleevenwithbeginners.13()Inlanguageteachingclassroom,theprimaryconcernistoletthestudentssitwellandlistentoteachercarefully.14()Goodlanguagelearneristhatheshouldlookupeverywordthathedoesn’tknow.15()Weshouldtreatchildrenashumanbeing.16()Onthewhole,menarebetteratlanguage.17()Childrenpaymoreattentiontoformwhileadultspaymoreattentiontomeaning.18()Ifwetakehumanisticeducationwecouldsolvealltheproblemsinteaching.19()childrenhaveaclearpurposeforlearning.20()childrencanacquiretheirmothertonguebywatchingTVandlisteningtostories.三、簡述題（30%）21分析并闡述母語習(xí)得和第二語言學(xué)得的差異的主要因素。22、課堂座位安排在小學(xué)教學(xué)中有著重要的作用，請從語言教學(xué)的角度設(shè)計2種座位安排。并分別說明他們的優(yōu)缺點，談?wù)勀銓πW(xué)生座位安排的建議和觀點四、23撰寫教案，注意教案的格式，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的素質(zhì)化和教學(xué)過程的活動化。（30%）語言材料：新標(biāo)準(zhǔn)英語3AModule12Unit1IlikefootballPatterndrills:Ilikefootball.Idon’tlikefootball.Ilikebasketball.Idon’tlikebasketballIliketabletennisIdon’tliketabletennis.Vocabulary:football.basketball.tabletennis小學(xué)英語教材教法測試題（二）一、填空（20%）1．課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)`：（）導(dǎo)入（）鞏固所學(xué)的知識和（）。2．英語中的單元音有12個，根據(jù)舌位又分為三類（）。3．兩個半元音為（）。4．列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）。5．聽說法的理論基礎(chǔ)為（）和（）6．簡筆畫教學(xué)最為顯著的特點為（）（）7．在單詞history中發(fā)生的音的變化稱為（）8教師備課的過程就是備大綱，（）（）備教法。9游戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有：游戲任務(wù)，（）（）和游戲規(guī)則。10英語的基本語調(diào)有：（）升調(diào)和（）11在句子I’llbebackinhalfanhour.中發(fā)生的語音變化為（）二、設(shè)計（30%）1．設(shè)計一例英語數(shù)字（fromOnetoTen）的教學(xué)游戲。（15分）2板書設(shè)計的原則哪些？為下面的材料設(shè)計板書。（15分）材料：unit2What’sthis?What’sthis?It’sapencil.What’sthis?It’sapen.What’sthis?It’sabook.Oh,What’sthat?It’sacat!簡答（15%）1、舉例簡述簡筆畫在兒童英語教學(xué)中的功能。（5分）2、什么是音的同化？舉例說明產(chǎn)生同化這種音變的原因？（5分）3交際法是英語教學(xué)的重要方法，簡述它在課堂教學(xué)中的運用特點。（5分）論述（35%）1．撰寫教案是教師備課的一個重要的方面，請根據(jù)下面所給的材料或者你實習(xí)時所授課的內(nèi)容撰寫一英語教案。(注：畫線單詞為本課的新授單詞)（20分）語言材料：module7unit2（3A）Whereismypresent？Whereismypresent？It’sinthehat.Now,Whereismypresent？It’sunderthehat.Now,Whereismypresent？It’sonthehat.Here’syourpen.Thankyou.2、畢業(yè)設(shè)計：隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（15分）小學(xué)英語教材教法測試題（三）一、填空（20%）1、游戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有：游戲信號物，（）（）和游戲規(guī)則。2、課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)`：（）導(dǎo)入（）（）作業(yè)的布置和批改。3、兩個半元音為（）。4、教師把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成一系列指令式語言項目，然后再讓這些學(xué)生對這些項目用身體做出反應(yīng)的課堂教學(xué)方法稱為（）5、在單詞factory中發(fā)生的音的變化稱為（）。6、列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）。7、游戲教學(xué)應(yīng)遵循一定的規(guī)則：（）角色表演規(guī)則（）和競賽規(guī)則。8、在句子I’llbebackinhalfanhour.中發(fā)生的語音變化為（）9、認(rèn)知法的理論基礎(chǔ)為（）和（）10簡筆畫教學(xué)最為顯著的特點為（）（）11板書設(shè)計的原則有（）（）靈活性和藝術(shù)性。設(shè)計（30%）1．設(shè)計一例英語顏色的教學(xué)游戲。（15分）2、列舉四種英語課堂教學(xué)中導(dǎo)入與呈現(xiàn)新材料的方法，并結(jié)合所給的語言材料，運用其中的一種設(shè)計一節(jié)新課的導(dǎo)入。（15分）語言材料：九年義務(wù)教育小學(xué)英語課本中的“AnimalsWorld”，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的新單詞為：panda,tiger,lion,bear。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的新句型為：Whatdoyoulike？Ilike...........。Whatdon'tyoulike?Idon'tlike.......簡答（15%）歌曲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中有什么作用？（5分）什么是音的同化？舉例說明產(chǎn)生同化這種音變的原因？（5分）3、簡筆畫在英語教學(xué)中的功能有哪些？舉例解釋這些功能。（5分）四．論述（35%）1列舉四種所學(xué)的英語教學(xué)的重要方法，試選一種簡述它的教學(xué)特點，并對這種教學(xué)法進(jìn)行評價。（15分）2、撰寫教案是教師備課的一個重要的方面，請根據(jù)下面所給的材料或者你實習(xí)時所授課的內(nèi)容撰寫一英語教案。(注：畫線單詞為本課的新授單詞，20分）語言材料：module7unit2（3A）Whereismypresent？Whereismypresent？It’sinthehat.Now,Whereismypresent？It’sunderthehat.Now,Whereismypresent？It’sonthehat.Here’syourpen.Thankyou.小學(xué)英語教材教法測試題（四）一填空（30*1=30分）1、_________________________是新課改的核心價值追求。2、英語學(xué)習(xí)的策略包括______________、調(diào)控策略、_____________和資源策略。3、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循______________、真實性原則、整合性原則、_______________、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評價原則。4、教學(xué)目標(biāo)包括_____________、______________和___________。5、在人類語言的交際活動中，聽說占了人類語言交際活動的_________%,所以在小學(xué)階段，在英語基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅持_________________、讀寫跟上的原則。6、說課包括__________、___________、____________和___________四個步驟。7、在英語口語教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來實施；第一步是________________，第二步是活性復(fù)述。8、按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》》要求，小學(xué)六年級畢業(yè)時學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)_____________個單詞和_______個左右的習(xí)慣用語。9、英語新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_________________、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。10、在詞匯教學(xué)中，我們一般采用________記憶，__________鞏固的原則。11、在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以____________為主導(dǎo)。12、在詞匯教學(xué)中的趣味性新授中我們可以采用表演呈現(xiàn)來煥發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，其形式具體可分為__________、__________、______________和____________四種。13、主要的外語教學(xué)法有_____________,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_____________.14、語言的學(xué)習(xí)過程是一個學(xué)生不斷犯語言錯誤的過程，教師只有注意建立和諧、_______、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語言實踐的機(jī)會，才有提高語言的可能。15、對學(xué)生文化意識的培養(yǎng)包括兩個方面的內(nèi)容：一是_______________;二是_____________.二簡答題（6*5=30分）1如何理解《課標(biāo)》的6個基本理念2、如何理解教師會教和樂教3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景4、簡述形成性評價的特征。5、簡述聽力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法三、設(shè)計：隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）小學(xué)英語教材教法測試題（五）一、填空（15*2=30分）1、_________________________是新課改的核心價值追求。2、英語學(xué)習(xí)的策略包括______________、調(diào)控策略、_____________和資源策略。3、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計應(yīng)遵循______________、真實性原則、整合性原則、_______________、綜合能力培養(yǎng)原則和結(jié)果可評價原則。4在人類語言的交際活動中，聽說占了人類語言交際活動的_________%,所以在小學(xué)階段，在英語基本技能的培養(yǎng)方面，我們應(yīng)該堅持_________________、讀寫跟上的原則。5、在英語口語教學(xué)中，我們可以采用復(fù)述法。復(fù)述法可以分為兩步來實施；第一步是________________，第二步是活性復(fù)述。6、英語新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有_________________、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式。7在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以____________為主導(dǎo)。8、主要的外語教學(xué)法有_____________,直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和_____________.9、語言的學(xué)習(xí)過程是一個學(xué)生不斷犯語言錯誤的過程，教師只有注意建立和諧、_______、民主的教學(xué)氛圍，學(xué)生才能增加語言實踐的機(jī)會，才有提高語言的可能。10、對學(xué)生文化意識的培養(yǎng)包括兩個方面的內(nèi)容：一是_______________;二是_____________.二、簡答題（3*10=30分）1如何理解《課標(biāo)》的6個基本理念？2、如何理解教師會教和樂教？3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景？三、設(shè)計：隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名小學(xué)英語教育專業(yè)的學(xué)生，你認(rèn)為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）小學(xué)英語教材教法測試題（一）答案（A）一．填空題1、教師和學(xué)生的共同成長2、認(rèn)知策略、交際策略3、情景性原則、可行性原則4、75,聽說領(lǐng)先5.機(jī)械性復(fù)述6自主學(xué)習(xí)方式7、項目8、語法翻譯法、交際語言教學(xué)9、寬松10、文化知識的傳授，跨文化意識的培養(yǎng)二、簡答題（3*10=30分）1、如何理解《課標(biāo)》的6個理念要點：1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育2）整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放3）突出學(xué)生主體，尊重個體差異4）采用活動途徑，提倡體驗參與5）注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展6）開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）2、如何理解教師會教和樂教要點：一、1、教師會教的含義）會教的教師通過“教”使自己得以全面發(fā)展2）會教的教師通過“教”實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展2、教師會教的實現(xiàn)1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理3）爭取支持4）積極合作5）全力投入二、教師樂教的含義1）以教為樂――把教育教學(xué)看成是快樂的事情。這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀教師，亦不能辦好教育。2）使教為樂――使教育教學(xué)變成快樂的事情。這是一種科學(xué)的教育教學(xué)理念、高超的教育教學(xué)技能和絕妙的教育教學(xué)境界。舍此不能調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，亦不能提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景要點1.用實物或直觀教具來創(chuàng)設(shè)情景2、用故事來常設(shè)情景3、用教師來創(chuàng)設(shè)情景4、用學(xué)生來創(chuàng)設(shè)情景5、用真實生活來創(chuàng)設(shè)情景三、設(shè)計：隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）要點一、要有崇高的教師職業(yè)道德二、要有扎實的文化素養(yǎng)三、要有扎實的教學(xué)基本功四、要善于反思，善于總結(jié)五、要善于溝通、善于合作小學(xué)英語教材教法測試題（一）答案(B)一、填空（20分）1socializing,interaction,experimenting2singsongs,tellingstories3TotalPhysicalResponse4multipleintelligences5intra-personalintelligence,musicalintelligencesinterpersonalintelligences6limited7body,gesture8understanding,techniquesmethods9arragementfreshness10pronunciationintonation二、判斷（20分）1T2F3F4F5T6F7F8F9F10T三簡述（30分）1、答題要點：1學(xué)習(xí)的主體不同2、兩者的學(xué)習(xí)起點不同3、學(xué)習(xí)條件和環(huán)境不同4、學(xué)習(xí)動機(jī)不同5、語言輸入的情況不同（每個要點展開論述3分）其他適合可酌情扣分。2設(shè)計要求2種座位設(shè)計（5分）優(yōu)缺點（5分）自己對這個問題的認(rèn)識5分四撰寫教案得分要點1格式正確(10)：Teachingtopic(1)Teachingaims(2)Teachingcontents(2)Teachingdifficultyandimportance(2)teachingtool(1)blackboarddesign(2)Teachingprocedure(10)教學(xué)過程要求（20分）：1結(jié)合教學(xué)的材料；2體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3教學(xué)目的明確，過程條理有序4教學(xué)活動設(shè)計合理小學(xué)英語教材教法測試題（二）答案一、填空1、組織教學(xué)、促進(jìn)對新材料的感知和理解、作業(yè)的布置與批改2、前元音、中元音、后元音3、[W][J]4、全身反應(yīng)法、對話法、歌曲、游戲法、比較法、手勢法等。5、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和行為主義心理學(xué)6、生動具體、形象直觀7、元音的省略8、備教材、備學(xué)生、9、連讀10、游戲信號、游戲行為、10、降調(diào)平調(diào)11連讀二、設(shè)計1游戲設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括：游戲任務(wù)（2）游戲信號物（2）游戲規(guī)則（3）游戲過程（8）2明確的目的性與針對性條理性和系統(tǒng)性靈活性和藝術(shù)性（5分）設(shè)計要求（10分）：設(shè)計結(jié)合語言材料；，有特色，新穎，能吸引學(xué)生的注意;能符合板書設(shè)計的原則;能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。（酌情扣分）三、簡答1、解釋詞的概念；進(jìn)行詞句的對比；解釋詞的語法功能（3分）并分別舉例說明2、一個音因為受了另外一個鄰音的影響而發(fā)生這個音之外的第三個音。（2分）（1）由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，d---jз等（2分）（2）2由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper,skirt等（1分）（3）以語段為教學(xué)的基本單位；以學(xué)生為中心；重視非語言手段：對語言錯誤采取容忍；重視所學(xué)語言文化的學(xué)習(xí)四論述1撰寫教案得分要點1格式正確(10)：Teachingtopic(1)Teachingaims(2)Teachingcontents(2)Teachingdifficultyandimportance(2)teachingtool(1)blackboarddesign(2)Teachingprocedure(10)教學(xué)過程要求：1結(jié)合教學(xué)的材料；2體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3教學(xué)目的明確，過程條理有序4教學(xué)活動設(shè)計合理（酌情扣分）2教師素質(zhì)大體分道德職業(yè)素質(zhì)：心理素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)小學(xué)英語教材教法測試題（三）答案一、填空1、游戲任務(wù)、游戲行為2、組織教學(xué)、促進(jìn)對新材料的感知和理解、鞏固所學(xué)的知識3、[W][J]4、全身反應(yīng)法、5、元音的省略6、全身反應(yīng)法、對話法、歌曲、游戲法、比較法、手勢法等。7、時間限制規(guī)則和內(nèi)容呈現(xiàn)規(guī)則8、連讀9、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和行為主義心理學(xué)10、生動具體、形象直觀11、明確的目的性與針對性條理性和系統(tǒng)性二、設(shè)計1游戲設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括：游戲任務(wù)（2）游戲信號物（2）游戲規(guī)則（3）游戲過程（8）2導(dǎo)入的方法：直觀教具；練習(xí)；角色表演；復(fù)習(xí)等符合的方法都可。（6分）導(dǎo)入設(shè)計要求（9分）：設(shè)計結(jié)合語言材料；，有特色，新穎，能吸引學(xué)生的注意；能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。（酌情扣分）三、簡答：1、強(qiáng)化記憶；學(xué)習(xí)背景知識；傳授語音、語法和句型的基本知識：進(jìn)行美的熏陶。2一個音因為受了另外一個鄰音的影響而發(fā)生這個音之外的第三個音。（2分）1由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，d---jз等（2分）2由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper,skirt等（1分）3解釋詞的概念；進(jìn)行詞句的對比；解釋詞的語法功能（3分）并分別舉例說明。四、論述1聽說法、交際法、認(rèn)知法。視聽法（4分）教學(xué)特點（交際法）（6分）強(qiáng)調(diào)外語教學(xué)的目的和目標(biāo)；語言教學(xué)應(yīng)為學(xué)生交際需要服務(wù)；教材內(nèi)容以意念功能為綱；使課堂教學(xué)交際話等教學(xué)評價（5分）2撰寫教案得分要點1格式正確(10)：Teachingtopic(1)Teachingaims(2)Teachingcontents(2)Teachingdifficultyandimportance(2)teachingtool(1)blackboarddesign(2)Teachingprocedure(10)教學(xué)過程要求：1結(jié)合教學(xué)的材料；2體現(xiàn)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3教學(xué)目的明確，過程條理有序4教學(xué)活動設(shè)計合理小學(xué)英語教材教法測試題（四）答案一．填空題1、教師和學(xué)生的共同成長2、認(rèn)知策略、交際策略3、情景性原則、可行性原則4、情感目標(biāo)、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)5、75，聽說領(lǐng)先6、說教材、說教法、說學(xué)法、說課堂程序7、機(jī)械性復(fù)述8、600—700，509、自主學(xué)習(xí)方式10、分散、集中11、項目12、動作呈現(xiàn)、對比呈現(xiàn)、模仿呈現(xiàn)、表情呈現(xiàn)13、語法翻譯法、交際語言教學(xué)14、寬松15、文化知識的傳授，跨文化意識的培養(yǎng)二、簡答題（6*5=30分）1、如何理解《課標(biāo)》的6個理念要點：1）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育2）整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放3）突出學(xué)生主體，尊重個體差異4）采用活動途徑，提倡體驗參與5）注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展6）開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）2、如何理解教師會教和樂教要點：一、1、教師會教的含義1）會教的教師通過“教”使自己得以全面發(fā)展2）會教的教師通過“教”實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展2、教師會教的實現(xiàn)1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)管理3）爭取支持4）積極合作5）全力投入二、教師樂教的含義1）以教為樂――把教育教學(xué)看成是快樂的事情。這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀教師，亦不能辦好教育。2）使教為樂――使教育教學(xué)變成快樂的事情。這是一種科學(xué)的教育教學(xué)理念、高超的教育教學(xué)技能和絕妙的教育教學(xué)境界。舍此不能調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，亦不能提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量3、在小學(xué)英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情景要點:1.用實物或直觀教具來創(chuàng)設(shè)情景2、用故事來常設(shè)情景3、用教師來創(chuàng)設(shè)情景4、用學(xué)生來創(chuàng)設(shè)情景5、用真實生活來創(chuàng)設(shè)情景4、簡述形成性評價的特征。要點:1)人文性（學(xué)生主體性）2）過程性3）多元性4）開放性5）發(fā)展性5、簡述聽力訓(xùn)練中的具體教學(xué)方法要點:一、形式多樣，激發(fā)興趣1聽音重述2聽聽、指指3聽聽、做做4聽音選擇、標(biāo)號5傳單詞比賽6聽音，畫畫7聽歌學(xué)英語8BINGO游戲9聽聽，寫寫10聽故事學(xué)英語二、運用多媒體，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境1、利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語言情境，進(jìn)行聽力訓(xùn)練2、聽多種不同版本的磁帶，適應(yīng)不同的發(fā)音習(xí)慣3、廣播學(xué)英語三、設(shè)計：隨著英語課程在小學(xué)的開展，小學(xué)的英語教學(xué)也取得了一定的成效。而英語教學(xué)要想取得良好效果，教師的素質(zhì)和水平往往起著決定性的作用，作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)英語教育專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個合格的小學(xué)英語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？（40分）要點一.要有崇高的教師職業(yè)道德二.要有扎實的文化素養(yǎng)三.要有扎實的教學(xué)基本功四.要善于反思，善于總結(jié)五、要善于溝通、善于合作小學(xué)英語教材教法測試題（五）答案一．填空題（15*2=30）1、教師和學(xué)生的共同成長2、認(rèn)知策略、交際策略3、情景性原則、可行性原則4、75，聽說領(lǐng)先5、機(jī)械性復(fù)述6、自主學(xué)習(xí)方式7、項目8、語法翻譯法、交際語言教學(xué)9、寬松10、文化知識的傳授，跨文化意識的培養(yǎng)二、簡答題（3*10=30分）1、如何理解《課標(biāo)》的6