2023浙江工業(yè)大學之江學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.社會文化的滲透與制約C.學校的宣傳與輿論引導D.學校的領導與管理活動【答案】：D2.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.學院培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.課程培養(yǎng)目標【答案】：C3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：C4.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德義務D.道德權利【答案】：C5.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟增長B.文化繼承C.文化創(chuàng)新D.社會實踐【答案】：A6.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專長【答案】：B7.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關系C.文化傳播D.權力分配【答案】：D8.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】：C9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.交往C.思考D.實踐【答案】：D10.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)【答案】：C11.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.現(xiàn)實性危機B.情境性危機C.存在性危機D.發(fā)展性危機【答案】：B12.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產(chǎn)罰C.能力罰D.人身罰【答案】：C13.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學均出國或到國內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應付上那幾節(jié)課，既不愿意當班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數(shù)學教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數(shù)學系任教。當時系里只有4位教師，10多個學生，圖書資料廳缺，實驗設備全無，經(jīng)費無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字?？窟@種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的實踐B.教師對教師工作的方法C.教師對教師工作的態(tài)度D.教師對教師工作的理念【答案】：C14.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學和其他各類高等院校B.大學和科研院所C.大學和企業(yè)培訓機構(gòu)D.大學和自考機構(gòu)【答案】：A15.教育科學體系中的基礎學科是（）A.教育經(jīng)濟學B.教育學C.學校管理學D.心理學【答案】：B16.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.維果斯基B.皮亞杰C.斯金納D.桑代克【答案】：C17.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育目的B.高等教育教學大綱C.高等教育教學活動D.高等教育教學計劃【答案】：A18.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.巴甫洛夫B.斯金納C.維果斯基D.皮亞杰【答案】：C19.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.奧蘇泊爾C.加涅D.巴普洛夫【答案】：A20.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.機械學習和意義學習B.概念學習和意義學習C.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習D.知識學習和技能學習【答案】：C21.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應遵循（）原則。A.利益性B.開放性C.針對性D.平等性【答案】：D22.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A.基本原理B.概念C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】：C23.說到底,高校的辦學特色主要體現(xiàn)在（）A.校長的卓越領導和創(chuàng)新實踐B.優(yōu)勢學科C.先進的辦學理念D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】：D24.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.系統(tǒng)化B.分類C.具體化D.比較【答案】：D25.教師道德最基本的作用是（）。A.促進人類文明進步B.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化C.促進學生品德形成和智能發(fā)展D.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成【答案】：D26.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式（MIT）的主要特征是（）。A.以學群為組織進行綜合知識教學B.跨學科選課C.復合課程教學D.實踐教學【答案】：B27.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情緒記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：C28.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.全面性C.廣泛性D.多樣性【答案】：A29.高校科研的實質(zhì)階段是（）。A.論文發(fā)表B.準備階段C.結(jié)項階段D.實施階段【答案】：D30.下列不屬于學校法律關系內(nèi)容的是（D）A.學校與政府B.學校與家長C.學校與社會D.學校與教師【答案】：B31.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合B.嚴愛結(jié)合C.因材施教D.理論聯(lián)系實際【答案】：A32.個體執(zhí)行任務時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為（）。A.贊許動機B.認識動機C.成就動機D.交往動機【答案】：C33.教師績效考評的首要原則是（）A.客觀公正B.科學合理C.注重實效D.分類考核【答案】：A34.在高等學校招生制度中實行高考制的國家不包括（）。A.菲律賓B.日本C.西班牙D.中國【答案】：C35.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進人的發(fā)展B.是否有組織性和系統(tǒng)性C.是否有目的地培養(yǎng)人D.是否促進社會的發(fā)展【答案】：C二、多選題36.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.科學合理B.分類考核C.客觀公正D.量化為主E.注重實效【答案】：ABCE37.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.主動B.務實C.持久D.隨意性【答案】：BC38.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質(zhì)量?A.分類管理制度B.內(nèi)部管理制度C.國家監(jiān)督制度D.財務管理制度【答案】：ABCD39.高校教學過程的特點是（）。A.更加強調(diào)間接知識的學習B.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密C.教學與科研緊密結(jié)合D.師生教學關系具有相對獨立性【答案】：BCD40.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.設身處地，置換角色B.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識C.真誠交流，溝通情感D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD41.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決具有認知性C.問題解決包含一系列的心理運算D.問題解決具有順序性【答案】：ABC42.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導“完人”教育，提出了大學辦學的兩條基本原則，分別是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相統(tǒng)一B.社會服務與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一C.教學和科研相統(tǒng)一D.學術自由【答案】：CD43.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.學習材料C.學習目標D.智力因素【答案】：AD44.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.內(nèi)省C.學習D.慎獨E.引導【答案】：ABCD45.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權C.對學校給予的處分不服D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD46.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.意志B.情緒C.需要D.動機【答案】：CD47.大學和大學課程研究是各學科共同關心的領域，呈現(xiàn)出多學科、多種話語的研究視野。高等學校課程理解的視角主要有（）。A.大學課程是一種文化B.大學課程是一種政治C.大學課程是一種經(jīng)濟D.大學課程是一種制度【答案】：ABD48.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟和社會的建設者B.教師是人類科學文化的傳遞者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】：BCD49.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.博采眾家之長，B.積極投身職業(yè)道德實踐，C.不斷自我激勵，D.認真學習理論，【答案】：ABCD50.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理特性B.心理過程C.情意過程D.認知過程【答案】：AB51.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.教學方法是為教學目的服務的【答案】：ABCD52.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.產(chǎn)生時間不同C.階級屬性不同D.作用范圍不同【答案】：ABC53.要做到