第九單元實(shí)驗(yàn)活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制-2022-2023學(xué)年九年級下冊化學(xué)人教版_第1頁
第九單元實(shí)驗(yàn)活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制-2022-2023學(xué)年九年級下冊化學(xué)人教版_第2頁
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文檔簡介

溶液的配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制農(nóng)業(yè)上通常用16%的氯化鈉溶液選種,該濃度的溶液可以使癟種子浮起,成熟種子下沉,而水密度較它小,起不到選擇作用生理鹽水就是0.9%的氯化鈉水溶液,因?yàn)樗臐B透壓值和正常人的血漿、組織液都是大致一樣的,能保持細(xì)胞的正?;钚?。實(shí)驗(yàn)步驟配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(1)計(jì)算:配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需的氯化鈉和水的質(zhì)量分別為:氯化鈉_____g;水_____g.依據(jù):溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量

1.218.8(2)稱量:用托盤天平稱量所需的氯化鈉的質(zhì)量,放入燒杯中。左物右碼。左右各放同樣的紙片。防止藥品被污染

先調(diào)節(jié)砝碼或游碼,再逐漸加入藥品直至天平平衡

天平的使用注:砝碼和物品放反(使用游碼),

導(dǎo)致稱量的藥品的質(zhì)量偏少。砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量=固體質(zhì)量配得溶液濃度偏小注:稱量一定質(zhì)量的固體時,若過程中天平不平衡,只能改變固體的質(zhì)量,不能移動游碼或者砝碼。天平的使用1.砝碼和物品放反(使用游碼)2.稱量氯化鈉含雜質(zhì)3.稱量時使用的砝碼生銹4.稱量固體時,左盤放了紙片,右盤沒有濃度偏小濃度偏小濃度偏大濃度偏小誤差分析(3)量?。河昧客擦咳∷璧乃ㄋ拿芏冉瓶醋?g/cm3),倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(需用水47g)①

計(jì)算需要水的體積:

溶劑體積=溶劑質(zhì)量÷溶劑密度

用量筒量取一定體積的水

量筒的使用①

傾倒量取一定體積的液體視線與液體凹液面的最低處水平仰視讀數(shù)讀數(shù)偏小,量得的液體體積偏大②滴加

量取一定體積的液體俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大,量得的液體體積偏小配得溶液濃度偏小配得溶液濃度偏大量筒的使用‘羊’小‘虎’大仰

大(4)溶解:先加固體,再加液體;用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解。玻璃棒的作用:攪拌,加速溶解(4)溶解:1.傾倒固體時,藥品撒到燒杯外:溶液濃度偏小溶液濃度偏大2.傾倒水時,水撒到燒杯外:3.攪拌后,溶液撒到燒杯外:溶液濃度無影響實(shí)驗(yàn)探究1(5)裝瓶,貼標(biāo)簽轉(zhuǎn)移中,溶液撒到燒杯外溶液濃度無影響誤差分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量結(jié)果偏大的原因(溶質(zhì)偏多或溶劑偏少)

結(jié)果偏小的原因(溶質(zhì)偏少或溶劑偏多)

注意:配置好溶液后轉(zhuǎn)移過程中灑落不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(溶液的均一性)

學(xué)以致用1.(2021·江西)用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液,不需要用到的儀器是()c學(xué)以致用2.欲配制20%的氯化鈉溶液50g,部分操作如圖所示,正確的是()B20%某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液,全部操作過程如下圖所示,看圖回答下列問題:

(1)稱量時,應(yīng)稱取

g食鹽;把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取mL水。如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取

mL的量筒。(2)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是

。(3)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%,你認(rèn)為可能的原因有(寫一條):

實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。(1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為

。(2)某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

。其中操作錯誤的步驟是

(填字母序號);B中儀器的名為。(3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為

。(4)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是

(填序號)。①氯化鈉固體不純②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時,仰視讀數(shù)④裝瓶時,有少量溶液灑出知該實(shí)驗(yàn)要配現(xiàn)在需要配制3%的氯化鈉溶液,但是實(shí)驗(yàn)室沒有氯化鈉固體,只有剛配置好的6%的氯化鈉溶液,聰明的你能想出解決辦法嗎?稀釋實(shí)驗(yàn)儀器托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、稀釋配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)過程稀釋配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液(1)計(jì)算:配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量分別為:6%的氯化鈉溶液_____g(體積____ml);水_____g,即_____ml。由濃溶液配制稀溶液時,計(jì)算的依據(jù)是什么?依據(jù):稀釋過程中,溶質(zhì)質(zhì)量不變109.61010(2)量取:用量筒量取氯化鈉溶液9.6ml,水10ml,倒入燒杯中。(3)混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。將配置好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶塞,并貼上標(biāo)簽。稀釋配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液1.稱量氯化鈉溶液時仰視讀數(shù)溶液濃度偏大2.稱量水時仰視讀數(shù)溶液濃度偏小3.稱量氯化鈉溶液時俯視讀數(shù)4.稱量水時俯視讀數(shù)溶液濃度偏大溶液濃度偏小誤差分析稀釋配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液‘農(nóng)業(yè)’附小‘濃液俯小’如要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液變?yōu)槿苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,能達(dá)到目的的操作是()A.將水的質(zhì)量增加一倍B.加水使溶液質(zhì)量增加一倍C.將溶液倒掉一半D.將溶質(zhì)取走一半某注射用藥液的配制方法如下:①把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;②

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