督導(dǎo)工作簡報(bào)

PAGE16督導(dǎo)工作簡報(bào)校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)主辦2015年第1期（總第37期）目錄高教選登2015年安徽省教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)會(huì)議簡訊學(xué)校舉行第八屆本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)授聘儀式學(xué)校召開本科教學(xué)督導(dǎo)工作交流會(huì)校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)赴安慶師范學(xué)院考察交流工作參考教務(wù)處（招生辦）2015年工作要點(diǎn)校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)組織抽查2014-2015學(xué)年第一學(xué)期理論課程考試試卷閱卷質(zhì)量專業(yè)人才培養(yǎng)及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式調(diào)研參考提綱觀摩饋訊張季謙教授、閆蒙鋼教授、王朝輝教授、周群副教授、汪紅艷副教授、汪洋副教授示范觀摩課展示工作要點(diǎn)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作要點(diǎn)

高教選登（按：《2015年全省教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》已于2015年3月6日由安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)以文件（皖教督〔2015〕4號(hào)）的形式正式印發(fā)。本期我們選登《2015年全省教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》作為開展督導(dǎo)活動(dòng)的參考內(nèi)容。）2015年全省教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)

2015年全省教育督導(dǎo)工作總的要求是：深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)中央提出的“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略布局，圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量兩大核心任務(wù)，堅(jiān)持依法督導(dǎo)。繼續(xù)深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，改進(jìn)督導(dǎo)方式，擴(kuò)大督導(dǎo)范圍，提升督導(dǎo)實(shí)效。不斷加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好省、市、縣三級(jí)政府督學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，更好地發(fā)揮教育督導(dǎo)所具有的督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估的三項(xiàng)重要職能作用。一、大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及其督導(dǎo)評(píng)估工作1.上半年向社會(huì)發(fā)布《2014義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)報(bào)告》，公布各縣（市、區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展主要指標(biāo)、取得的成效和存在的問題，并提出整改要求。2.切實(shí)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展已通過國家認(rèn)定的40個(gè)縣(市、區(qū))鞏固提高工作。建立動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)測制度，對(duì)均衡發(fā)展關(guān)鍵性指標(biāo)下滑的縣（市、區(qū)）予以通報(bào)，并實(shí)行約談市、縣政府負(fù)責(zé)人制度。3.

督促、指導(dǎo)至2014年底應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的29個(gè)縣（市、區(qū)）做好迎“國檢”的準(zhǔn)備工作，確保順利通過國家督導(dǎo)認(rèn)定。5月份之前，對(duì)其中19個(gè)尚未接受省級(jí)評(píng)估的縣（市、區(qū)）開展省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。4.對(duì)承擔(dān)教育管理職能的開發(fā)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)等各類經(jīng)濟(jì)功能區(qū)，啟動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。二、繼續(xù)強(qiáng)化督政工作5.進(jìn)一步改革和完善縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核指標(biāo)體系評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)辦法，5月份之前，完成2014年度縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核工作,并制定印發(fā)2015年的督導(dǎo)考核辦法。6.科學(xué)設(shè)定“安徽省教育強(qiáng)縣”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和辦法，下半年完成“2013-2014年度安徽省教育強(qiáng)縣”評(píng)審認(rèn)定工作。7、研究制定《安徽省職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法》。下半年對(duì)市、縣政府貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》和全省職教會(huì)議精神情況開展督導(dǎo)評(píng)估。三、切實(shí)加強(qiáng)督學(xué)工作8.抓緊制定中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）省級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作。9.分級(jí)分批組織開展督學(xué)業(yè)務(wù)能力全員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)專兼職督學(xué)培訓(xùn)的全覆蓋。10.成立安徽教育學(xué)會(huì)教育督導(dǎo)分會(huì)，試行政府購買服務(wù)，引入第三方機(jī)構(gòu)參與教育評(píng)估監(jiān)測。四、著力抓好專項(xiàng)督導(dǎo)檢查11.組織啟動(dòng)專科層次高職、高專院校規(guī)范管理和辦學(xué)行為的專項(xiàng)督導(dǎo)。12.適時(shí)開展各級(jí)各類學(xué)校安全維穩(wěn)工作專項(xiàng)督導(dǎo)。13.繼續(xù)把教育投入、師資力量配置、教育信息化建設(shè)、全面改薄工程和學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施等，涉及教育事業(yè)發(fā)展及其保障能力的事項(xiàng)，納入督導(dǎo)范圍，開展專項(xiàng)督查。五、探索開展高等教育督導(dǎo)評(píng)估14.探索、研制具有安徽地方特色的高等學(xué)校辦學(xué)水平的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系和實(shí)施辦法。15.有計(jì)劃、分步驟地對(duì)普通高等院校試行分類督導(dǎo)評(píng)估。16.啟動(dòng)對(duì)民辦高校的督導(dǎo)評(píng)估，并公布督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果。17.繼續(xù)對(duì)學(xué)位授予單位學(xué)位論文作假行為處理和碩士學(xué)位論文抽查工作開展專項(xiàng)督查。六、其它工作18.

繼續(xù)開展2015年度國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。19.

根據(jù)工作需要，按照“一事一授權(quán)”的方式，組織省督學(xué)和省聘義務(wù)教育獨(dú)立督查員對(duì)若干重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行督查督辦。20.全面完成國家督導(dǎo)委員會(huì)部署的各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)。會(huì)議簡訊學(xué)校舉行第八屆本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)授聘儀式3月6日下午，學(xué)校第八屆本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)授聘儀式在赭山校區(qū)綜合樓五樓第二會(huì)議室舉行。副校長朱家存出席會(huì)議并講話，教務(wù)處處長席貽龍、第八屆本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)全體成員參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長黃亮主持。會(huì)議首先由教務(wù)處處長席貽龍宣布本屆督導(dǎo)團(tuán)組成人員名單，隨后，由副校長朱家存向新一屆督導(dǎo)團(tuán)成員一一頒發(fā)了聘書。督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長方賓代表督導(dǎo)團(tuán)作了發(fā)言，表示有信心、有決心做好教學(xué)督導(dǎo)工作。最后，副校長朱家存充分肯定了第七屆督導(dǎo)團(tuán)工作對(duì)學(xué)校本科教學(xué)所起的重要作用，同時(shí)對(duì)本屆督導(dǎo)團(tuán)工作提出了新的要求：一是明確督導(dǎo)工作的重心應(yīng)由“督”向“導(dǎo)”轉(zhuǎn)變；二是強(qiáng)調(diào)要將“術(shù)課”作為重點(diǎn)對(duì)象列入督導(dǎo)聽課范圍；三是要充分重視督導(dǎo)結(jié)果的使用。朱家存最后指出，新一屆督導(dǎo)團(tuán)應(yīng)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新，不斷提升督導(dǎo)工作的實(shí)效。會(huì)后，第八屆督導(dǎo)團(tuán)全體成員召開了第一次會(huì)議，就本學(xué)期督導(dǎo)團(tuán)工作內(nèi)容、工作安排與設(shè)想進(jìn)行了討論，明確了本學(xué)期督導(dǎo)工作思路和任務(wù)。學(xué)校召開本科教學(xué)督導(dǎo)工作交流會(huì)3月13日下午，校院兩級(jí)本科教學(xué)督導(dǎo)工作交流會(huì)在赭山校區(qū)綜合樓五樓第二會(huì)議室召開。校第八屆本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)全體成員和各學(xué)院本科教學(xué)督導(dǎo)組組長參加了會(huì)議。會(huì)議由校督導(dǎo)團(tuán)副團(tuán)長王守恒主持。王守恒首先向與會(huì)人員傳達(dá)了《2015年全省教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》（皖教督[2015]4號(hào)）的相關(guān)精神。然后由督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長方賓就校第八屆本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員組成、工作分工、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置等情況向大家做了介紹，同時(shí)就本學(xué)期校教學(xué)督導(dǎo)工作思路、工作內(nèi)容、任務(wù)和重點(diǎn)進(jìn)行了解讀。校院兩級(jí)督導(dǎo)員圍繞副校長朱家存在校第八屆督導(dǎo)團(tuán)授聘儀式上的講話精神，結(jié)合自身督導(dǎo)工作實(shí)際情況，就督導(dǎo)工作理念、工作職責(zé)、工作方式暢談體會(huì)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過充分討論，大家明確在新形勢(shì)下督導(dǎo)工作應(yīng)以“導(dǎo)”為主；實(shí)現(xiàn)校院兩級(jí)督導(dǎo)聯(lián)動(dòng)；強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果在教學(xué)管理過程中的使用。方賓總結(jié)指出，本次交流會(huì)很成功，大家要以本次交流成果為指導(dǎo)，盡心奉獻(xiàn)、盡責(zé)督導(dǎo)、力求創(chuàng)新，充分發(fā)揮督導(dǎo)工作的實(shí)效。會(huì)上，督導(dǎo)團(tuán)還對(duì)即將開展的2014-2015學(xué)年第一學(xué)期試卷命題與閱卷質(zhì)量檢查工作進(jìn)行了布置和安排。校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)赴安慶師范學(xué)院考察交流4月16日，校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)在教務(wù)處副處長許勇、黃亮的帶領(lǐng)下前往安慶師范學(xué)院進(jìn)行考察交流。安慶師范學(xué)院院長閔永新、副院長張群親切會(huì)見了我校督導(dǎo)團(tuán)一行，對(duì)督導(dǎo)團(tuán)的來訪表示熱烈歡迎。兩校教學(xué)督導(dǎo)人員就如何加強(qiáng)本科教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了座談、交流和研討。許勇對(duì)安慶師范學(xué)院的熱情接待表示感謝，并指出本次教學(xué)督導(dǎo)工作的研討旨在相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高。張群就安慶師范學(xué)院近年來的發(fā)展情況作了介紹，并希望兩校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)不斷加強(qiáng)聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)本科教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。在交流會(huì)上，安慶師范學(xué)院督導(dǎo)組組長陶芳澤對(duì)安慶師范學(xué)院開展本科教學(xué)督導(dǎo)工作的思路、方法和任務(wù)等情況一一進(jìn)行了說明和解讀。我校督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長方賓就我校開展督導(dǎo)工作的理念、督導(dǎo)工作方式、督導(dǎo)工作主要任務(wù)以及督導(dǎo)工作基本情況作了介紹。兩校教學(xué)督導(dǎo)人員還針對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)督導(dǎo)員與學(xué)生信息員間關(guān)系的協(xié)調(diào)、如何創(chuàng)新本科教學(xué)督導(dǎo)工作方式方法等問題進(jìn)行了充分討論與交流。（教務(wù)處本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)）工作參考教務(wù)處（招生辦）2015年工作要點(diǎn)2015年教務(wù)處（招生辦）的工作思路是：圍繞學(xué)校中心工作，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以全面推進(jìn)教師教育改革為重點(diǎn)，以教育思想觀念大討論為契機(jī)，落實(shí)以學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效為核心的教育質(zhì)量觀，深化人才培養(yǎng)機(jī)制改革，提升教學(xué)過程各要素對(duì)于人才培養(yǎng)的支撐度和保障度，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、組織開展教育思想觀念大討論1．根據(jù)校黨政工作要點(diǎn)的要求，制定工作方案，以主題報(bào)告、座談會(huì)、論文征集等形式，引導(dǎo)全校師生立足我國高等教育發(fā)展的新常態(tài)，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、戰(zhàn)略定位和價(jià)值取向等問題，深入開展教育思想觀念大討論，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，為高水平大學(xué)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、推進(jìn)基層教學(xué)組織改革與建設(shè)2．遴選本科專業(yè)負(fù)責(zé)人，明確專業(yè)建設(shè)的責(zé)任主體。3．開展專任教師進(jìn)專業(yè)工作。建立專業(yè)負(fù)責(zé)人主導(dǎo)、課程（群）負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員共同參與的專業(yè)建設(shè)工作模式。4．指導(dǎo)學(xué)院開展基層教學(xué)組織建設(shè)。5．探索形成“教、學(xué)、管”一體化、“三個(gè)課堂”聯(lián)動(dòng)的人才培養(yǎng)機(jī)制。三、深化教師教育改革6.制定我校教師教育改革發(fā)展實(shí)施方案。明確未來五年教師教育改革的目標(biāo)、任務(wù)及舉措，主動(dòng)應(yīng)對(duì)教育改革發(fā)展對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的新要求。7．修訂教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面采用基于新《標(biāo)準(zhǔn)》的教師教育課程體系。8．成立教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。完成微格教室和師范生普通話培訓(xùn)測試中心升級(jí)改造，新建教學(xué)研習(xí)實(shí)驗(yàn)室、教材分析實(shí)驗(yàn)室和遠(yuǎn)程見習(xí)實(shí)驗(yàn)室等。9．深入實(shí)施“卓越教師人才培養(yǎng)計(jì)劃”。推進(jìn)國家卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目建設(shè)，開展以招生、課程、教學(xué)、師資、評(píng)價(jià)為重點(diǎn)的教師教育領(lǐng)域綜合改革。10.開展教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。探索高校與地方政府、中小學(xué)（幼兒園）“三位一體”協(xié)同合作的教師教育發(fā)展新模式。四、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式11．結(jié)合部校共建要求，開展新聞專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。12．對(duì)照工科類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。13．論證并申報(bào)新的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。五、加大實(shí)踐教學(xué)改革力度14．完善實(shí)踐教學(xué)綜合管理系統(tǒng)。試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文、創(chuàng)新訓(xùn)練和學(xué)科競賽等實(shí)踐教學(xué)的過程化管理。15．加強(qiáng)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成一批集見習(xí)、實(shí)習(xí)和研習(xí)為一體的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。16．開展學(xué)科和技能競賽項(xiàng)目認(rèn)定，制定獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則。17．繼續(xù)加大本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作）培育計(jì)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃支持力度。六、推進(jìn)信息技術(shù)與本科教學(xué)的深度融合18．打造“教、學(xué)、評(píng)”一體化在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，加大校外優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源引進(jìn)及校本資源開發(fā)力度。19．研發(fā)推免生信息管理、國（境）外交流生信息管理等系統(tǒng)。七、強(qiáng)化教學(xué)運(yùn)行管理20．修訂學(xué)籍管理等系列文件，做好日常教務(wù)管理工作。21．深入推進(jìn)電子試題庫建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)本科課程考核改革。八、完善人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系22．做好學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作，完善本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化機(jī)制。23．全面推進(jìn)各本科專業(yè)“校標(biāo)”建設(shè)工作。九、全力做好招考工作24．認(rèn)真做好招生宣傳咨詢工作，加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加大對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量。25．穩(wěn)妥推進(jìn)"校考"考試內(nèi)容改革，提高考核評(píng)價(jià)的科學(xué)性。二○一五年三月十日校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)組織抽查2014-2015學(xué)年第一學(xué)期理論課程考試試卷閱卷質(zhì)量3月17日-3月20日，根據(jù)教務(wù)處安排，校督導(dǎo)團(tuán)成員分為四組，對(duì)全校17個(gè)學(xué)院的試卷命題和閱卷質(zhì)量進(jìn)行了抽查。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書及院督導(dǎo)組等大力支持并積極參與了此項(xiàng)工作。本次試卷命題和閱卷質(zhì)量檢查共抽查了260門試卷（其中包括重緩考試卷27門）。從抽查情況看，各學(xué)院課程考試命題基本符合要求，閱卷比較規(guī)范，材料比較齊全。但檢查中也發(fā)現(xiàn)在課程考試命題和試卷評(píng)閱中尚存在一些需要規(guī)范的問題：比如少數(shù)課程出現(xiàn)題量偏少或難度偏低、部分試卷存在分?jǐn)?shù)變更時(shí)無人簽名現(xiàn)象等。為加強(qiáng)考試管理，進(jìn)一步提高命題和試卷閱卷質(zhì)量，針對(duì)這些存在的問題，校督導(dǎo)團(tuán)提出了具體的改進(jìn)建議。二○一五年三月二十日按本學(xué)期校督導(dǎo)團(tuán)工作要點(diǎn)，繼續(xù)開展專業(yè)人才培養(yǎng)及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將調(diào)研提綱附錄在下面，共各組調(diào)研參考。一、專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研參考提綱1.人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是否合理、科學(xué)，是否切實(shí)具體？2.是否具備學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等方面合理，能夠較好適應(yīng)本專業(yè)教學(xué)和科研任務(wù)的師資隊(duì)伍？3.是否具備科學(xué)的教材選用和質(zhì)量監(jiān)管制度？圖書資料、教學(xué)設(shè)備等是否能夠滿足本專業(yè)師生工作和學(xué)習(xí)的需求？其他教學(xué)條件是否能夠適應(yīng)本專業(yè)的人才培養(yǎng)工作？4.課程是否能夠在通識(shí)性與專業(yè)性、選修性與必修性、理論性與實(shí)踐性等方面兼顧的基礎(chǔ)上做到優(yōu)化設(shè)計(jì)？人才培養(yǎng)過程中是否具備嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，比如畢業(yè)生論文跟蹤輔導(dǎo)制度，過程性教學(xué)評(píng)價(jià)制度，等等？5.人才培養(yǎng)過程中如何體現(xiàn)本專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)？6.可針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題提出改進(jìn)的建議。二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式調(diào)研參考提綱1.某一創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實(shí)施情況2.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實(shí)施過程中存在的困難與問題3.進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式的思考與建議。校本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)

觀摩饋訊物含妙理總堪尋萬千變化相變中——物理與電子信息學(xué)院張季謙教授示范課展示3月26日上午，本學(xué)期校本科教學(xué)示范觀摩課第一講在赭山校區(qū)田家炳教育書院8607教室舉行。本次示范課由物電學(xué)院博士生導(dǎo)師張季謙教授主講。張教授憑借豐富的專業(yè)知識(shí)、靈活多變的教學(xué)技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言風(fēng)格為現(xiàn)場師生講授了《熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理》中“單元系的相變”章節(jié)中的精彩內(nèi)容。校督導(dǎo)團(tuán)、教務(wù)處有關(guān)人員，物電學(xué)院黨委書記李娟、學(xué)院督導(dǎo)組及部分中青年教師等22人參加了此次觀摩活動(dòng)。上課伊始，張教授首先與同學(xué)們一道簡要回顧了上節(jié)課的內(nèi)容，接著介紹了相變節(jié)能環(huán)保、儲(chǔ)能等材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中的廣泛應(yīng)用和發(fā)展前景。圖文并茂中展現(xiàn)了熱力學(xué)體系相變狀態(tài)的千變?nèi)f化，旁征博引里呈現(xiàn)給大家一幅相變理論的宏偉發(fā)展藍(lán)圖。作為相變理論的重要基礎(chǔ)，自然地引入了本節(jié)課的新內(nèi)容“開系的熱力學(xué)基本方程”。

熱力學(xué)基本方程和基本函數(shù)，是描述開放的熱力學(xué)體系處于平衡特性的重要規(guī)律，包含的特性函數(shù)較多，且涉及到高等數(shù)學(xué)中的偏微商知識(shí)，是這一章的重難點(diǎn)。在授課過程中，張老師邊講解邊板書，首先利用數(shù)學(xué)中的偏微熵法則給出了閉合體系的熱力學(xué)基本規(guī)律，接著十分嫻熟地推導(dǎo)了吉布斯函數(shù)開系的熱力學(xué)基本方程。推導(dǎo)過程中，介紹不同的推導(dǎo)方法，采用不同顏色粉筆標(biāo)出重點(diǎn)，并用PPT推演重要的步驟和環(huán)節(jié)。然后鼓勵(lì)同學(xué)們上黑板推導(dǎo)熱力學(xué)內(nèi)能的相關(guān)規(guī)律并予以口頭表揚(yáng)，讓同學(xué)們?cè)诜e極主動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，體會(huì)到成功的快樂。同時(shí)又將有關(guān)巨熱力勢(shì)的思考題供學(xué)生課下思考，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考的能力。最后張老師用其獨(dú)特的方法幫助同學(xué)們理解記憶熱力學(xué)的基本規(guī)律，使原本晦澀難懂的公式變得通俗易懂，以此讓同學(xué)們理解得更加透徹，記憶得更加牢固。在講解過程中，張老師將相變理論的書本知識(shí)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐特別是國家的宏偉發(fā)展戰(zhàn)略有機(jī)聯(lián)系起來，有效地促使同學(xué)們將追求真理、勇于創(chuàng)新的熱情變?yōu)橐环N自覺的行動(dòng)融入到學(xué)習(xí)過程之中；結(jié)合課程考核改革需要，圍繞相變理論精心挑選課題供同學(xué)們參與教學(xué)科研環(huán)節(jié)，充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和熱情。縱觀整個(gè)授課過程，張教授綜合運(yùn)用講授、多媒體、板書等多種形式展開教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰連貫、重難點(diǎn)突出，銜接自然流暢；語言風(fēng)趣生動(dòng)，教學(xué)手段多樣，師生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛活躍，同學(xué)們發(fā)言積極踴躍；其清晰的表述、適當(dāng)?shù)呐e一反三、精心的備課、生動(dòng)的教學(xué)例子、詳略得當(dāng)?shù)陌才藕蜆O佳的課堂調(diào)控力，讓同學(xué)們既夯實(shí)了書本理論知識(shí),又拓寬了知識(shí)視野，獲得了現(xiàn)場師生的高度評(píng)價(jià)，也充分展現(xiàn)了他深厚的專業(yè)理論素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。觀摩課結(jié)束后，物電學(xué)院組織校院專家和觀摩教師進(jìn)行了評(píng)議，校督導(dǎo)團(tuán)認(rèn)為這是一堂非常成功的教學(xué)觀摩課。青年教師為張教授深厚的教學(xué)功底和精彩的展示所折服，紛紛表示受益匪淺并要從中學(xué)習(xí)借鑒，努力提高自己的教學(xué)技能和教學(xué)水平。（教務(wù)處本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)）溯端竟委檢考試，案例枚舉呈評(píng)價(jià)——化材學(xué)院閆蒙鋼教授示范課展示3月27日上午，本學(xué)期校本科教學(xué)示范觀摩課第二講在赭山校區(qū)教學(xué)樓1502教室舉行，“黨和人民滿意的好老師”安徽省推選展示人選、安徽省教學(xué)名師、安徽師范大學(xué)卓越教學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院閆蒙鋼教授以其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為大家講授了《中學(xué)化學(xué)考試研究》課程中的“我國基礎(chǔ)教育十年考試與評(píng)價(jià)改革的多維檢視”專題。校督導(dǎo)團(tuán)、教務(wù)處有關(guān)人員，化材學(xué)院副院長劉桂云、高峰、黨委副書記余妍霞，院督導(dǎo)組及部分中青年教師等26人參加了此次觀摩活動(dòng)。上課伊始，閆蒙鋼教授首先以談心的方式，對(duì)兩位同學(xué)前期自主學(xué)習(xí)的體會(huì)進(jìn)行了簡要點(diǎn)評(píng)，由此自然引入新課。閆老師從“我國學(xué)?？荚嚨膫鹘y(tǒng)文化特色”、“十年考試評(píng)價(jià)改革的成效進(jìn)展”、“考試與評(píng)價(jià)改革面臨的新問題”和“基于國際視野國情本位的思考”四個(gè)方面逐步展開教學(xué)，對(duì)我國新課程考試與評(píng)價(jià)改革進(jìn)行了全方位巡檢。在教學(xué)中，閆老師通過“高考事故的兩難”案例，讓學(xué)生討論并體會(huì)“考試文化特色”——中國人的血液中流淌著考試的基因，以“創(chuàng)造高考神話的河北衡水中學(xué)”和“亞洲最大的高考工廠安徽毛坦廠中學(xué)”兩個(gè)案例深入、辯證地剖析了高考文化的新時(shí)代特征。教學(xué)過程中，案例呈現(xiàn)簡潔精練、圖文并茂；案例分析全面深入，獨(dú)具慧眼。整個(gè)課堂教學(xué)始終以考試為主線，以評(píng)價(jià)為軸心，教學(xué)組織如行云流水、水到渠成。上課期間，師生互動(dòng)頻繁、課堂氣氛活躍。課后，化材學(xué)院精心組織了觀摩評(píng)議活動(dòng)。校督導(dǎo)團(tuán)對(duì)這節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為閆老師的教學(xué)思想與教學(xué)設(shè)計(jì)有高度，教學(xué)組織與實(shí)施有深度，教學(xué)內(nèi)容有廣度，是十分出彩的示范課。副院長高峰在總結(jié)講話時(shí)希望中青年教師學(xué)習(xí)閆老師“勤耕常新、樂在其中”的教學(xué)境界，把教師職業(yè)當(dāng)成自己畢生追求的事業(yè)，把心系教學(xué)、心系學(xué)生的責(zé)任意識(shí)以及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品格貫穿于教學(xué)全過程。（教務(wù)處

本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)）知微知彰知發(fā)展，道圖道文道飯店——國旅學(xué)院王朝輝教授示范課展示3月30日下午，本學(xué)期校本科教學(xué)示范觀摩課第三講在花津校區(qū)2070501教室舉行。本次示范課由國旅學(xué)院王朝輝教授主講。王教授憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、圖文并茂的教學(xué)手段和充滿激情的語言技巧為現(xiàn)場師生講授了《飯店管理原理》中“現(xiàn)代飯店的發(fā)展”章節(jié)中的精彩內(nèi)容。校督導(dǎo)團(tuán)、教務(wù)處有關(guān)人員，國旅學(xué)院院長焦華富、副院長趙冬梅、黨委副書記喬靜、學(xué)院督導(dǎo)組、部分專業(yè)負(fù)責(zé)人及中青年教師等22人參加了此次觀摩活動(dòng)。課上，王朝輝教授闡述了飯店經(jīng)營理念的發(fā)展，從市場多元化與類型多樣、特色定位與主題選擇、品牌經(jīng)營及飯店的人文與人文化的飯店四個(gè)方面圖文并茂的剖析了國內(nèi)外飯店經(jīng)驗(yàn)理念的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。王教授在講授新課時(shí)思路清晰、內(nèi)容豐富，他在對(duì)現(xiàn)代飯店經(jīng)營理念進(jìn)行深入解析的同時(shí)注意結(jié)合引入典型圖片與視頻演示，對(duì)飯店個(gè)性及今后的發(fā)展趨勢(shì)作了形象而準(zhǔn)確的分析，拓展了學(xué)生的思維空間。授課過程中，王教授語言精練、條理性強(qiáng)、板書與多媒體教學(xué)良好結(jié)合，體現(xiàn)了嫻熟的教學(xué)技能和深厚的教學(xué)基本功；同時(shí)在教學(xué)過程中注重引用飯店經(jīng)營理念的最新研究成果，拓展了學(xué)生視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。觀摩課結(jié)束后，國旅學(xué)院精心組織了評(píng)議活動(dòng)。大家一致認(rèn)為，王教授的課程設(shè)計(jì)詳略得當(dāng)、線索明晰、邏輯性強(qiáng)，顯示了他豐富的飯店經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)和揮灑自如的課堂駕馭能力，是一堂非常成功的教學(xué)觀摩課。青年教師也紛紛表示受益匪淺并要從中學(xué)習(xí)借鑒，努力提高自己的教學(xué)技能和教學(xué)水平。（教務(wù)處本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)）丹青妙手繪肌理，點(diǎn)講成筆練畫功——美術(shù)學(xué)院周群副教授示范課展示3月31日上午，本學(xué)期校本科教學(xué)示范觀摩課第四講在美術(shù)學(xué)院B401教室舉行。此次觀摩課由美術(shù)學(xué)院副教授周群老師主講，校督導(dǎo)團(tuán)、教務(wù)處有關(guān)人員，美術(shù)學(xué)院黨委書記王剛、副院長劉曼玉、陳克義、院督導(dǎo)組成員、各專業(yè)負(fù)責(zé)人和部分中青年教師等30人參加了此次觀摩活動(dòng)。本次觀摩課的教學(xué)內(nèi)容是“油畫半身像寫生”。周群老師從中西方油畫大師的經(jīng)典作品切入，緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，從油畫半身像寫生的整體布局、形體塑造、色彩處理、主次虛實(shí)、形式節(jié)奏以及畫面經(jīng)營表現(xiàn)等各方面，為同學(xué)們深入講解了油畫半身像寫生的重點(diǎn)與難點(diǎn)。周群老師通過點(diǎn)評(píng)張艷琪、陳夢(mèng)甜等同學(xué)的作品，詳細(xì)分析了同學(xué)們?cè)谟彤嫲肷硐駥懮^程中容易出現(xiàn)的主要問題及解決方法，要求學(xué)生培育正確的觀察方法，并強(qiáng)化對(duì)人物形象的敏銳感受，提高審美情趣和修養(yǎng)。周老師授課時(shí)還特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生作畫時(shí)必須加強(qiáng)對(duì)繪畫基本功和基本規(guī)律的把握，并學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，努力對(duì)畫面進(jìn)行獨(dú)特表現(xiàn)，創(chuàng)作出富有個(gè)人面貌的作品。整節(jié)課內(nèi)容詳實(shí)，表述流暢自然，課堂氣氛活躍。且具有獨(dú)特的教學(xué)理念和學(xué)術(shù)延伸。觀摩課結(jié)束后，美術(shù)學(xué)院組織督導(dǎo)專家、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及聽課教師對(duì)本次示范課進(jìn)行了評(píng)議。大家一致認(rèn)為，本次觀摩課充分展現(xiàn)了周群副教授認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n精神、扎實(shí)完善的專業(yè)理論以及新型獨(dú)特的授課技巧，為大家展示了一場精彩生動(dòng)的教學(xué)觀摩課，給大家提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也更好地發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用。（教務(wù)處本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)） 字斟句酌析句式，詳講精練重成效——文學(xué)院汪紅艷副教授示范課展示4月22日上午，本學(xué)期校本科教學(xué)示范觀摩課第五講在花津校區(qū)2070501教室舉行。本次示范課由文學(xué)院汪紅艷副教授主講。汪老師利用嫻熟的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的漢語材料為現(xiàn)場師生講授了《現(xiàn)代漢語》中“‘把’字句”部分的精彩內(nèi)容。校紀(jì)委書記程度、教務(wù)處副處長黃亮、校督導(dǎo)團(tuán)，文學(xué)院黨委書記余大芹、院督導(dǎo)組及部分中青年教師參加了此次觀摩活動(dòng)。汪紅艷老師從復(fù)習(xí)入手，首先讓學(xué)生回答如何劃分句式，從而引入本節(jié)課的主題——“把”字句。在講授“把”字句時(shí)，她重點(diǎn)對(duì)“把”字句的定義和特點(diǎn)進(jìn)行了講解。在授課過程中，汪老師先從豐富的例子引入，再對(duì)例子反映出來的語言現(xiàn)象做出歸納，條分縷析、逐層深入。在講解完新課內(nèi)容之后，汪老師提供了一些有針對(duì)性的練習(xí)讓學(xué)生辨析回答，并給予了恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。汪老師備課充分，在授課過程中，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，思路清晰，教態(tài)自然，語調(diào)親切，內(nèi)容豐富，字斟句酌，講解精辟，分析深入，課件科學(xué)，板書規(guī)范，注重啟發(fā)拓展，取得了良好的課堂效果。大家一致認(rèn)為，汪老師知識(shí)講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，善于發(fā)揮學(xué)生的自主性，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了高超的教學(xué)技能和扎實(shí)的教學(xué)基本功，對(duì)青年教師的成長具有很好的引領(lǐng)和示范作用。（教務(wù)處

本科教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)）連類比物評(píng)融資，思維導(dǎo)圖悟經(jīng)緯——經(jīng)管學(xué)院汪洋副教授示范課展示4月23日上午，本學(xué)期校本科教學(xué)示范觀摩課第六講在花津校區(qū)2070501教室舉行。本次示范課由經(jīng)管學(xué)院汪洋副教授主講。教務(wù)處副處長黃亮、校督導(dǎo)團(tuán)，經(jīng)管學(xué)院副院長周端明、部分專業(yè)負(fù)責(zé)人及中青年教師等參加了此次觀摩活動(dòng)。課上，汪洋副教授著重講解了《投資學(xué)》中的融資模式。首先，對(duì)教科書中融資模式的分類進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生從分類中分析編者的思維邏輯，從融資模式的角度選擇目標(biāo)及評(píng)判分類的合理性。其次，對(duì)融資模式的使用條件